【題目】祖國(guó)文化燦爛輝煌，有關(guān)詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，理解錯(cuò)誤的是（ ）
A.蠶“絲”是天然纖維
B.“蠟炬成灰”有化學(xué)變化發(fā)生
C.蠟炬流“淚”發(fā)生了物理變化
D.“蠟炬成灰淚始干”只發(fā)生了化學(xué)變化

【答案】D
【解析】解：A、蠶“絲”是天然纖維，故正確； B、“蠟炬成灰”既發(fā)生化學(xué)變化也發(fā)生物理變化，故正確；
C、蠟炬流“淚”過(guò)程中狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確；
D、“蠟炬成灰”既發(fā)生化學(xué)變化也發(fā)生物理變化，故錯(cuò)誤；
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是（ ）
A.H+、Cl﹣、OH﹣
B.H+、SO42﹣、HCO3﹣
C.Ba2+、H+、SO42﹣
D.Cu2+、Cl﹣、N03﹣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會(huì)不會(huì)是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生．小麗認(rèn)為鵝卵石中可能含有碳酸鹽．在此過(guò)程中，沒(méi)有應(yīng)用的科學(xué)方法是（ ）
A.猜想
B.實(shí)驗(yàn)
C.推理
D.歸納

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí)歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)（如圖所示，連線表示相互反應(yīng)）．
（1）圖中A所代表的物質(zhì)類別是 ．
（2）為了驗(yàn)證性質(zhì)③，可選用的物質(zhì)是（填一種即可）．
（3）鎂和鋅可以用來(lái)驗(yàn)證鹽酸的性質(zhì)②，小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢，需要控制不變（相同）的量是（填序號(hào)）．
A.兩種金屬的大小
B.鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.反應(yīng)容器的大小
D.溫度
（4）如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，則結(jié)果會(huì)（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活離不開化學(xué)，下列做法合理的是（ ）
A.用甲醛處理海產(chǎn)品，延長(zhǎng)保質(zhì)期
B.焚燒廢棄塑料以減少“白色污染”
C.大量使用化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
D.炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是（ ）
A.氧氣
B.氮?dú)?/span>
C.二氧化碳
D.水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】帶兩個(gè)單位正電荷的某粒子，核外有A個(gè)電子，相對(duì)原子質(zhì)量為M，則中子數(shù)為（ ）
A.A+2
B.M﹣A+2
C.M+A﹣2
D.M﹣A﹣2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年2月《科技日?qǐng)?bào)》報(bào)道，美國(guó)猶他大學(xué)工程師發(fā)現(xiàn)新型二維半導(dǎo)體材料一氧化錫（SnO），有望將電子設(shè)備速度提高100倍，則一氧化錫中錫元素的化合價(jià)是（ ）
A.+2
B.+1
C.﹣2
D.﹣1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：

名 稱

氮?dú)?/span>

氧化鐵

氫氧化銅

化學(xué)式

Al

Fe（NO3）2

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同步練習(xí)冊(cè)答案