【題目】為探究金屬的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)探究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)活動(dòng).
(提出問(wèn)題)鋁具有什么化學(xué)性質(zhì)?
(實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ)石建和秦思分別用一片未打磨的鋁片和打磨過(guò)的鋁片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)A、B.實(shí)驗(yàn)B中觀察到的現(xiàn)象是___,得出鋁與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的結(jié)論.
(反思與評(píng)價(jià))據(jù)現(xiàn)象石建認(rèn)為鋁與稀鹽酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體,請(qǐng)?jiān)u價(jià)石建的實(shí)驗(yàn)和結(jié)論___.經(jīng)過(guò)思考,石建向試管中繼續(xù)滴加足量的鹽酸,一會(huì)兒后觀察到和B中相同的現(xiàn)象,據(jù)此石建推測(cè)出鋁具有的一條化學(xué)性質(zhì).
(實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ)裘臻進(jìn)行了如圖C實(shí)驗(yàn)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象,是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢?過(guò)濾后稱量濾出的固體,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量增加,借助秦思的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,裘臻向?yàn)V出固體中加入足量稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,可知濾渣中不含___,而是___,據(jù)此可知C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,于是又得出一條鋁具有的化學(xué)性質(zhì).
(發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題)同學(xué)們又對(duì)a、b中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生興趣.
(實(shí)驗(yàn)探究Ⅲ)根據(jù)對(duì)溶質(zhì)成分的猜想,結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ的探究成果,石建取少量a、b樣品通過(guò)混合的方法鑒別a、b中溶質(zhì)的成分.
(分析與結(jié)論)裘臻對(duì)石建的實(shí)驗(yàn)提出質(zhì)疑,他認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)D,能推測(cè)b中溶質(zhì)的成分,卻無(wú)法確定a中溶質(zhì)的成分.他的理由是根據(jù)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)事實(shí),能推測(cè)出b中溶質(zhì)含有的離子是___(填離子符號(hào)).無(wú)法確定a中溶質(zhì)的成分是因?yàn)?/span>___.
(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)經(jīng)過(guò)思考,為確定a中溶質(zhì),小組同學(xué)取少量a樣品,加入___(填化合物)觀察到明顯現(xiàn)象,最終確定了a中溶質(zhì)的成分.
(歸納與總結(jié))通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可以總結(jié)出:在探究物質(zhì)的性質(zhì)時(shí),我們要排除___,對(duì)探究其他性質(zhì)可能產(chǎn)生干擾.
【答案】鋁片逐漸減少直至消失,產(chǎn)生氣泡 不正確,未打磨的鋁片表面有一層氧化鋁,少量的稀鹽酸不足以和氧化鋁反應(yīng) 鋁 銀 Al+3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag Ag+、Al3+、NO3﹣ a、b混合后產(chǎn)生白色沉淀,是b中的銀離子和a中的氯離子結(jié)合生成的氯化銀,無(wú)法確定是否含有稀鹽酸 氫氧化銅 產(chǎn)生的新物質(zhì)
【解析】
[實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ]實(shí)驗(yàn)B中觀察到的現(xiàn)象是鋁片逐漸減少直至消失,產(chǎn)生氣泡,得出鋁與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的結(jié)論.
故填:鋁片逐漸減少直至消失,產(chǎn)生氣泡.
[反思與評(píng)價(jià)]
因?yàn)槲创蚰サ匿X片表面有一層氧化鋁,少量的稀鹽酸不足以和氧化鋁反應(yīng),更不能和鋁反應(yīng),因此石建的實(shí)驗(yàn)和結(jié)論不正確.
故填:不正確,未打磨的鋁片表面有一層氧化鋁,少量的稀鹽酸不足以和氧化鋁反應(yīng).
[實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ]
裘臻向?yàn)V出固體中加入足量稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,可知濾渣中不含鋁,而是銀,據(jù)此可知C中鋁和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋁和銀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al+3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag.
故填:鋁;銀;Al+3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag.
[分析與結(jié)論]
根據(jù)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)事實(shí)可知,a、b混合產(chǎn)生沉淀,說(shuō)明b中含有銀離子,因此能推測(cè)出b中溶質(zhì)含有的離子是Ag+、Al3+、NO3﹣;無(wú)法確定a中溶質(zhì)的成分是因?yàn)椋?/span>a、b混合后產(chǎn)生白色沉淀,是b中的銀離子和a中的氯離子結(jié)合生成的氯化銀,無(wú)法確定是否含有稀鹽酸.
故填:Ag+、Al3+、NO3﹣;a、b混合后產(chǎn)生白色沉淀,是b中的銀離子和a中的氯離子結(jié)合生成的氯化銀,無(wú)法確定是否含有稀鹽酸.
[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]
經(jīng)過(guò)思考,為確定a中溶質(zhì),小組同學(xué)取少量a樣品,加入氫氧化銅,這是因?yàn)闅溲趸~能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,觀察到明顯現(xiàn)象,最終確定了a中溶質(zhì)的成分.
故填:氫氧化銅.
[歸納與總結(jié)]
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可以總結(jié)出:在探究物質(zhì)的性質(zhì)時(shí),我們要排除產(chǎn)生的新物質(zhì),對(duì)探究其他性質(zhì)可能產(chǎn)生干擾.
故填:產(chǎn)生的新物質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種氯化鈉固體中含有少量氯化鈣和硫酸鎂雜質(zhì),現(xiàn)通過(guò)下列方法除去雜質(zhì):
(1)寫出X溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式________.
(2)寫出②處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式(寫一個(gè)即可)________.
(3)在③處加入過(guò)量稀鹽酸的目的是___?蒸發(fā)加入了過(guò)量的稀鹽酸,為什么蒸發(fā)后能得到純凈的氯化鈉固體__________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】105.4g稀鹽酸跟一定量含少量雜質(zhì)的石灰石恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶解,也不參與反應(yīng)),生成4.4g二氧化碳。反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
試求:(要寫出計(jì)算過(guò)程)
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量______;
(2)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“冰城制造”助國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919一飛沖天,中航工業(yè)哈飛作為我國(guó)首架自主研制的大型客機(jī)C919機(jī)體結(jié)構(gòu)的制造商主要承擔(dān)了4個(gè)大部件工作包的制造.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 參與國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)制造,有效提升了龍江航空產(chǎn)業(yè)制造能力
B. 制造客機(jī)使用的復(fù)合材料主要有機(jī)破璃、碳纖維復(fù)合材料等
C. 制造客機(jī)使用的硬鋁的主要成分是鋁、銅、鎂、硅
D. 客機(jī)使用的燃料航空煤油是石油煉制的產(chǎn)品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】哈爾濱啤酒博物館是目前全國(guó)最大的啤酒體驗(yàn)館,是繼哈爾濱國(guó)際冰雪節(jié)后,冰城的又一張“城市名片”.
生產(chǎn)啤酒的原料小麥、大米富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)經(jīng)___,與水反應(yīng),最終生成的物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為___,反應(yīng)同時(shí)放出能量,供___的需要.為促進(jìn)小麥生長(zhǎng),提高小麥的蛋白質(zhì)含量,增強(qiáng)小麥的抗寒、抗旱能力,可適度施用的化肥的化學(xué)式是___,此化肥與草木灰混合施用的后果是___.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①___________;②___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮, 發(fā)生裝置最好選用_______(填裝置序號(hào))。
(3)因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,所以可以利用裝置_______(填裝置序號(hào))收集。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),用這種裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)注意_____________。
(4)裝置B和裝置C相比較,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)1個(gè)汞原子_____;
(2)兒童缺少_____元素嚴(yán)重時(shí)會(huì)得侏儒癥;
(3)2個(gè)亞鐵離子_____;
(4)人體中含量最多的物質(zhì)_____;
(5)3個(gè)氨氣分子_____;
(6)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,并收集純凈的氣體”的實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)寫出所標(biāo)儀器的名稱:①_____②_____
(2)描述A中發(fā)生的現(xiàn)象:_____。
(3)根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí),你認(rèn)為A裝置和_____裝置連接并產(chǎn)生什么現(xiàn)象時(shí)就足以說(shuō)明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽?_____;寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(4)寫出用A裝置還可以制取的日常生活中一種常見的氣體的化學(xué)方程式:_____,并指出它的一個(gè)重要用途:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用“鹽酸——硫化鋇法”生產(chǎn)BaCl2會(huì)放出有毒氣體H2S(其水溶液有酸性),可用NaOH吸收H2S制取Na2S進(jìn)行處理。下表為H2S回收工藝的各項(xiàng)生產(chǎn)成本:
表 H2S回收工藝的各項(xiàng)生產(chǎn)成本
項(xiàng)目 | 單價(jià)(元/噸) |
NaOH | 2500 |
Na2S | 5000 |
輔助費(fèi)用(以處理1噸H2S計(jì)) | 1114 |
(1)工業(yè)處理尾氣需考慮經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,根據(jù)上述資料分析,單從經(jīng)濟(jì)效益考慮這種處理H2S的方法是______(選填“盈利”或“虧損”)的。
(2)若某化工廠每天要處理10噸H2S,需消耗NaOH多少噸__________?(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留1位小數(shù))
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