【題目】下列敘述中正確的是

A．化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象

B．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量

C．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化

D．人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的

【答案】C

【解析】

試題分析：化學(xué)反應(yīng)過程中大多數(shù)都會發(fā)生放熱現(xiàn)象，在化學(xué)反應(yīng)中除了燃燒反應(yīng)還有放出熱量的反應(yīng)，例如：鎂條和稀鹽酸的反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化，人類利用的能量大多數(shù)是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的。故選Ｃ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中鐵制品容易銹蝕,某課外學(xué)習(xí)小組探究鐵生銹的條件,用潔凈無銹的鐵釘、試管、經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水、植物油、棉花和干燥劑氯化鈣，實驗裝置圖如下。

實驗操作

一周后觀察到只有A中的鐵釘生銹，而B、C中鐵釘均無變化，請回答下列問題：

（1）在B試管中蒸餾水需要煮沸并覆蓋一層植物油的目的是 。

（2）實驗 和實驗 對比，證明了鐵釘生銹需要接觸氧氣。

（3）某同學(xué)將A試管中生銹的鐵釘浸入裝有足量的稀鹽酸的試管中，發(fā)現(xiàn)溶液顏色由無色逐漸變成 ，這是因為 （用化學(xué)方程式表示）；一段時間后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管中有氣泡產(chǎn)生，這氣體是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是

①原子數(shù)目 ②分子數(shù)目 ③元素種類

④物質(zhì)種類 ⑤原子種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量

A．①④⑥ B．②③⑤ C．①②⑥ D．①③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】國務(wù)院印發(fā)了《節(jié)能減排綜合性工作方案》，你認(rèn)為以下各項措施中，與之相違背的是

A．嚴(yán)格控制企業(yè)排污

B．焚燒廢舊塑料可以解決“白色污染”問題

C．推廣垃圾分類存放、回收和處理

D．適量使用農(nóng)藥、化肥提高糧食產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室欲測定一瓶標(biāo)簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)�，F(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶段加入，溶液液的pH的變化如圖所示。試回答：

（1）a點溶液中含有的離子有____________________________。

（2）當(dāng)pH＝7時，消耗NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量為____________。

（3）計算稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2014年湖南省婁底市】硅鋼是變壓器、充電器中的核心材料，其主要成份是Fe和Si。某學(xué)生用硅鋼樣品做了如下實驗：取4.2g硅鋼樣品，將60g稀硫酸分6次加入樣品中（其中稀硫酸與硅及其它雜質(zhì)不反應(yīng)），充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實驗數(shù)據(jù)如下：

稀硫酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入10g

mg

第二次加入10g

2.8g

第三次加入10g

2.1g

第四次加入10g

1.4g

第五次加入10g

0.7g

第六次加入10g

0.7g

（1）從以上數(shù)據(jù)可知，稀硫酸加入第 70 次充分反應(yīng)后，鐵恰好完全反應(yīng)。

（2）表格中m= 71 。

（3）計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。72

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海底世界動物園中，表演者常常攜帶氧氣瓶在水中與魚“共舞”。氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說明（ ）

A．氧分子的大小發(fā)生改變 B．氧分子可以再分

C．氧分子總是在不斷運動 D．氧分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）不同溫度下，碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示：

溶解度／g

溫度／℃

0

20

40

60

碳酸鈉

7.0

21.8

48.8

46.4

碳酸氫鈉

6.9

9.6

12.7

16.4

（1）（碳酸鈉、碳酸氫鈉）俗稱小蘇打（請在選擇的物質(zhì)下面畫線）。

（2）服用碳酸氫鈉治療胃酸過多時，胃液的pH____（填“增大”“減小”或“不變”），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

（3）為區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體。在20℃時，各盛有50 mL水的甲、乙兩燒杯中，分別加入等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，充分溶解后，現(xiàn)象如下圖所示。乙燒杯中加入的物質(zhì)是____（填化學(xué)式），加入的質(zhì)量m的范圍為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象分別對應(yīng)四種實驗操作過程，不正確的是

A．甲表示向一定質(zhì)量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

B．乙表示向等質(zhì)量的鎂和鋅中分別滴加稀鹽酸至過量

C．丙表示向一定質(zhì)量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過量

D．丁表示加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

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