【題目】某無土栽培營養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫氨中的一種或幾種物質(zhì),為確定配方的成分,化學興趣小組的同學開展了以下探究活動:
(1)【實驗探究一】取少量固體樣品在研體中與熟石灰混合研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變 色,寫出可能發(fā)生該反應(yīng)的一個化學方程式 .
(2)【實驗探究二】另取少量固體樣品溶于水得到溶液A,按下圖所示進行實驗,現(xiàn)象如圖所述(設(shè)發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行).請你回答下列問題:
①白色沉淀E是 .
②小明認為由實驗探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨,一定沒有碳酸氫銨.小強認為這個結(jié)論不正確,他的理由 .為了使小明的結(jié)論正確,小強對上述實驗進行了改動,他的做法是 .
【答案】(1)藍;NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3+NH3↑+2H2O或(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O
(2)①硫酸鋇
②步驟Ⅰ中加入的稀鹽酸引入了氯離子,影響了氯化鉀的檢驗;將步驟Ⅰ中的稀鹽酸換為稀硫酸或稀硝酸.
【解析】
試題(1)氨氣溶于水顯堿性能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色,銨態(tài)氮肥遇堿放出氨氣,可能發(fā)生該反應(yīng)的化學方程式是NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3+NH3↑+2H2O或(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O;故填:藍;NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3+NH3↑+2H2O或(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O;
(2)①硝酸鋇和硫酸銨反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸銨,白色沉淀E是硫酸鋇;故填:硫酸鋇;
②步驟Ⅰ中加入的稀鹽酸引入了氯離子,影響了氯化鉀的檢驗,為了使小明的結(jié)論正確,小強對上述實驗進行了改動,他的做法是將步驟Ⅰ中的稀鹽酸換為稀硫酸或稀硝酸.故填:步驟Ⅰ中加入的稀鹽酸引入了氯離子,影響了氯化鉀的檢驗;將步驟Ⅰ中的稀鹽酸換為稀硫酸或稀硝酸.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣A組的同學們利用廢硫酸液制備K2SO4,設(shè)計的流程如下圖所示:
(1)寫出反應(yīng)Ⅰ的化學方程式:___________________________________________。
(2)反應(yīng)Ⅱ生成了一種可用作氮肥的物質(zhì)M,M的化學式為_________________。
(3)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和_____________________(填化學式)。
(4)反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)在25℃時的溶解度如下表。
物質(zhì) | ||||
溶解度/g | 34.0 | 11.1 | 37.2 | 19.5 |
反應(yīng)Ⅲ在常溫下(25℃)能實現(xiàn)的原因是___________________________________。
(5)不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的目的是_____________;為了檢驗此晶體是否洗滌干凈,常取最后一次洗滌液于試管中,先加入過量的_____________(選填字母),振蕩、靜置, 再向上層清液中滴加_____________(選填字母),觀察現(xiàn)象即可判斷該晶體是否洗滌干凈。
A AgNO3溶液 B BaCl2溶液 C Ba(NO3)2溶液
D Ba(OH)2溶液 E NaOH溶液 F KOH溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列A~D是初中化學中的四個實驗,請按要求填空:
(1)A實驗(正確操作)中觀察到的現(xiàn)象是_____。
(2)B實驗中與電源負極相連的電極產(chǎn)生的氣體是_____。由此實驗得出水是由_____組成的。
(3)寫出C實驗發(fā)生的符號表達式_____,屬于_____反應(yīng)。
(4)D實驗燃燒匙中所盛藥品紅磷要過量,其原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小華將一張濾紙在某示劑中浸泡后晾干,用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫“化學”兩字,立刻顯紅色。再將其懸掛于鐵架臺上,并在濾紙的下方(如圖)放置一個盛有某溶液的燒杯,過一會兒,發(fā)現(xiàn)紅色的字消失,則濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是( )
A | B | C | D | |
濾紙上的指示劑 | 酚酞溶液 | 酚酞溶液 | 石蕊溶液 | 石蕊溶液 |
燒杯中的溶液 | 濃氨水 | 濃鹽酸 | 濃氨水 | 濃鹽酸 |
A. A
B. B
C. C
D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】10%的KNO3不飽和溶液100 g,在溫度不變的條件下,欲使溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>20%,下列方法中,最可行的是( )
A. 再加入12.5 g KNO3溶解完
B. 再加入10 g KNO3溶解完
C. 再加入100 g 10%的KNO3溶液
D. 恒溫蒸發(fā)掉45 g水
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【題目】依據(jù)下列溶解度曲線和實驗過程回答下列小題
【1】①~④所得溶液屬于飽和溶液的是
A. ①③B. ②④C. ②③D. ③④
【2】下列關(guān)于①~④所得溶液的說法不正確的是
A. 溶質(zhì)質(zhì)量:③<④B. 溶液質(zhì)量最大的是③
C. 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):②=④D. ④中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:5
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示實驗,探究酸堿中和反應(yīng)。
實驗一:通過溶液酸堿性變化證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)。
(1)圖①中證明堿與酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是___。
(2)圖②中b、c、d三點處對應(yīng)溶液所含溶質(zhì) NaCl的質(zhì)量大小關(guān)系___。
實驗二:
(3)通過___證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)。
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【題目】減少有毒氣體排放,變廢為寶是保護大氣環(huán)境的重要措施。
(1)工廠排出的尾氣含SO2,可以通過圖1工藝流程處理并獲得氫氣。
①寫出主反應(yīng)器中反應(yīng)的化學方程式:__________
②膜反應(yīng)器中化學變化的基本反應(yīng)類型是___________________。
③該工藝流程中,能被循環(huán)利用的物質(zhì)是______________。
(2)NSR技術(shù)通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)NOx(如NO、NO2)的儲存和還原,能降低柴油發(fā)動機NOx的排放。以NO為例,其工作原理如圖2。
①儲存時,部分NO和O2在一定條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成NO2,寫出化學方程式:_________
②還原時,反應(yīng)前后化合價發(fā)生變化的元素有_____________、____________。
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【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A. t2℃時,100g甲的飽和溶液中有40g甲物質(zhì)
B. t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C. t2℃時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于乙溶液
D. 甲、乙兩種飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
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