（2011年江蘇南京，21題）請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室在B裝置中用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式：
                                               。
(2)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可用     (填編號)裝置，在收集過程中，當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后，將導(dǎo)管從瓶口處移開，                                 在桌上。
(3)用A裝置制取氧氣時(shí)，試管內(nèi)的棉花沒有發(fā)生燃燒，從根據(jù)燃燒的投機(jī)倒把分析 ，主要原因是                                             。
⑴2H2O 2H2↑+ O2 ↑
⑵D 在水下用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶移出水槽，正放。
⑶溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn)(合理答案即可)
：（1）實(shí)驗(yàn)室在B裝置中用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；
（2）因氧氣不易溶解水及密度比空氣的大應(yīng)選擇收集裝置是D，當(dāng)用排水法收集滿氧氣后，將導(dǎo)管從瓶口出移開，在水下用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶移出水槽，正放在桌上．
（3）用A裝置制取氧氣時(shí)，試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn)．
故答案為：
（1）2H2O22H2O+O2↑
（2）D；在水下用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶移出水槽，正放
（3）溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn)（合理答案均可給分）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10潼南23）．（8分）下圖是實(shí)驗(yàn)室里一些制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，請根據(jù)圖回答有關(guān)問題。

⑴寫出標(biāo)號儀器的名稱：①__­­­____________­­­______②__­­­____________­­­______
⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，發(fā)生裝置應(yīng)選擇___________­­­_，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放___________­­­_________，收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是__________­­­_________­­­_________。
⑶實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是__________­­­_ 。 燃著的鎂條與二氧化碳反應(yīng)要生成氧化鎂和一種單質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________
___________­­­_________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______­­­_________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10南昌市21）．(5分)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器。

（1）圖甲中儀器A的名稱是            ；
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要選擇下列藥品中的                        （填序號）；
A．大理石B．純堿C．稀鹽酸D．稀硫酸
(3)組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時(shí)，除選擇儀器A和B外，還要從圖中選擇的儀器有____  （填序號）；
(4)上述裝置還可用于制取某氣體，制取該氣體的化學(xué)方程式為                         ；若要制取干燥氣體，發(fā)生裝置與圖乙裝置中的               （填“a”或“b”）連接。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

(2008·黑龍江)化學(xué)興趣小組利用課余時(shí)間自制氧氣，有同學(xué)從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水，用罐頭瓶(帶玻璃片)裝滿水倒放入臉盆中準(zhǔn)備收集氣體，還有同學(xué)從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料。由于自帶儀器不夠用，又有同學(xué)準(zhǔn)備從學(xué)�；�
學(xué)實(shí)驗(yàn)室借用一些儀器。問：
①還需借用的儀器有_____________________________________________；
②檢驗(yàn)收集的氣體是O2的方法是__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10內(nèi)江1）采集空氣樣品時(shí)，如果沒有專業(yè)儀器，我們可用礦泉水瓶裝滿水到采樣地點(diǎn)倒掉，這種收集氣體的方法叫做________；實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，也可用這種方法收集，用該方法收集氧氣時(shí)，制備氧氣裝置內(nèi)空氣配排盡的標(biāo)志是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2011年浙江麗水，28題）下圖是實(shí)驗(yàn)室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖，實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣，請回答問題：

（1）制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填裝置編號）        。
（2）現(xiàn)要收集一瓶干燥的氧氣，請按氣體的流向，用裝置導(dǎo)管的編號將裝置連接好：①→    。
（3）收集一瓶氧氣，燃燒匙里放少量硫粉，加熱直至燃燒，把燃燒匙伸進(jìn)盛滿氧氣的集氣瓶里，可觀察到硫在氧氣里劇烈燃燒，發(fā)出       火焰。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年湖南懷化，13題）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中不正確的是
A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
B．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色物質(zhì)
C．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成無色無味的氣體
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(5分)根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為  ；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是       （填字母）；
（3）實(shí)驗(yàn)室收集氫氣可用D或E裝置的原因分別是              、           
         ；
（4）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳時(shí)驗(yàn)滿的方法是          。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（7分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩種發(fā)生裝置。回答下列問題：

⑴乙圖中標(biāo)號①的儀器的名稱是________________；
⑵下列反應(yīng)都能生成氧氣，其中不宜用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是________________（填序號）；
A．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B．常溫下過氧化氫溶液和二氧化錳混合反應(yīng)
C．利用植物光合作用
⑶請寫出一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)主程式： _____________________________；反應(yīng)類型是________________；用排水法收集一瓶氧氣，發(fā)現(xiàn)不純，可能的原因是__________（答出一點(diǎn)即可）；
⑷實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體，可以用甲圖裝置作為發(fā)生裝置的是________________（填序號）
A．電石（固體）和水在常溫下反應(yīng)制乙炔氣體
B．濃鹽酸和二氧化錳共熱制氯氣
C．濃氨水和堿石灰常溫下制氨氣

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