【題目】某外控型食品保鮮劑以淀粉、為載體,吸附酒精制作而成、保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā),在食品周圍形成一定濃度的氣體保護(hù)層。下列說法不正確的是( )
A.起保鮮作用的物質(zhì)是酒精B.該保鮮劑不宜與明火接觸
C.中Si的化合價為+4D.Si是地殼中含量最多的金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn),部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去),下列各組物質(zhì)按照甲乙丙的順序不符合要求的是
A.C、CO2、CO
B.H2O2、O2、H2O
C.CuO、Cu、Cu(NO3)2
D.NaOH、NaCl、NaNO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小組同學(xué)在探究金屬與酸反應(yīng)時,將鋁片、鋅片打磨后,分別投入盛有等體積、等濃度稀鹽酸的試管中,觀察到鋁與稀鹽酸反應(yīng)較鋅與稀鹽酸反應(yīng)快。
【提出問題】金屬與鹽酸反應(yīng)快慢,除與金屬的種類有關(guān)外,還受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設(shè)】a.可能與鹽酸的濃度有關(guān);b. 可能與反應(yīng)時的溫度有關(guān)。
【設(shè)計并實驗】小明利用如圖甲所示裝置,用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和相同形狀的鋅片進(jìn)行如下實驗。
實驗編號 | 鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(均取20 mL) | 溫度/℃ | 記錄的數(shù)據(jù) |
① | 5% | 30 | |
② | 10% | 20 | |
③ | 5% | 20 | |
④ | 10% | 30 |
【討論】(1)寫出鋅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(2)實驗時,需將金屬片打磨,其目的是__________。
(3)實驗前小明先將分液漏斗的活塞關(guān)閉,再將注射器活塞往右拉,松手后,觀察到注射器活塞回到原處。小明進(jìn)行該操作的目的是______________。
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
(4)實驗中記錄的數(shù)據(jù)可能是_____________。
(5)對比實驗________可知溫度對金屬與酸反應(yīng)的速率的影響。
(6)實驗表明,四次實驗時,反應(yīng)的速率由快到慢依次為④、②、①、③。根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分析,如果鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,溫度為25℃,則所記錄數(shù)據(jù)應(yīng)該介于哪兩次實驗所記錄的數(shù)據(jù)之間?________________________。
【拓展】進(jìn)行鋅與稀鹽酸反應(yīng)時,試管外壁發(fā)燙,并測得實驗過程中生成氫氣的體積隨時間變化的曲線如圖乙所示,根據(jù)曲線歸納鋅與稀鹽酸反應(yīng)速率的變化規(guī)律______________,結(jié)合上述探究解釋曲線變化的原因 ________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:①_________②__________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_______(填字母)。
(3)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式____________,并據(jù)此選擇上圖中____________(填字母)組裝一套制取干燥氧氣的裝置,收集氧氣時,驗滿的方法是______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列為實驗室制取氣體的常用裝置,請按要求回答有關(guān)問題:
(1)若選擇藥品氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為________,反應(yīng)方程式為_______________。
(2)若用裝置C收集的氧氣不純,原因可能是______________(寫一種)。
(3)若實驗室制取二氧化碳時用D裝置收集氣體,則氣體應(yīng)從________端進(jìn)。(填“a”或“b”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天然氣是一種重要的“非石油化”能源。其水合物是一種在高壓、低溫條件下由水和天然氣形成的冰態(tài)物—可燃冰(如圖),主要分布在海底和陸地凍土帶沉積物中。我國南?扇急鎯α烤薮,且領(lǐng)先于世界掌握海洋底開釆可燃冰的技術(shù)。請回答下列問題:
(1)甲烷一氧氣燃料電池是將______能轉(zhuǎn)化為_____能的裝置。
(2)是多種合成原料。研究和反應(yīng)生成CO和,重大意義在于____:我國科研人員首先發(fā)現(xiàn)可直接分解獲得和,其化學(xué)方程式為____。
(3)可燃冰中、n的數(shù)值一般在1-8之間。因此可燃冰屬于____(選填“純凈物”或“混合物”)。在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為____。
(4)若某種可燃冰中與的質(zhì)量比是1:9,則該可燃冰中水分子與甲烷分子的個數(shù)比為______。
(5)下面關(guān)于“可燃冰”的敘述中,正確的是_____。
A它有可能成為人類未來的重要能源 B“可燃冰”提供了水可能變成油的證據(jù)
C“可燃冰”是一種比較潔凈的能源 D“可燃冰”的可燃成分是甲烷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了元素的相關(guān)知識后相信同學(xué)們都有所收獲,請根據(jù)所學(xué)的知識和提供的信息回答下列問題:
元素周期表的一部分
1 H | 2 He | ||||||
3 Li | 4 Be | 5 B | 6 C | 7 N | 8 O | 9 F | 10 Ne |
(1)圖甲表示元素周期表中的一種元素,該元素屬于 元素;(填“金屬”或“非金屬”),該元素原子中中子數(shù)為 ,圖甲中表示的元素形成的離子結(jié)構(gòu)示意圖是 ;
(2)圖乙表示的原子形成的離子符號為 ,該離子與 的核外電子排布相同。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)周末同學(xué)們決定去郊游,小明提議“綠色”出行,下圖是郊游用的交通工具,請回答下列問題。
①圖中所標(biāo)示的各部件中,屬于合成材料的是________(填部件名稱)。
②自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有________性。
③郊游途中,貝貝發(fā)現(xiàn)路邊農(nóng)田里的作物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,大家建議應(yīng)施________肥。
④郊游回來后,小明給車子零件涂油防止生銹,鐵生銹原理是鐵與________共同作用的結(jié)果。
(2)小明喜歡在廚房自己制作點(diǎn)心飲料等。
①用面粉、雞蛋、牛奶、白糖、橄欖油等原料制作蛋糕。蛋糕散發(fā)出陣陣香味,說明分子具有的性質(zhì)是________。
②用白糖、果汁、小蘇打和檸檬酸等制作汽水。從物質(zhì)溶解的角度看,打開汽水瓶蓋,有氣泡冒出,說明氣體溶解度與________有關(guān);從變化的角度看,制汽水時,小蘇打與檸檬酸(化學(xué)式為)發(fā)生反應(yīng):,則X的化學(xué)式為________;從微觀的角度看,小蘇打由和構(gòu)成,請畫出Na+的結(jié)構(gòu)示意圖:________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是 ( )
A. 分別向相等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸
B. 向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中滴加碳酸鈉溶液
C. 一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
D. 向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸
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