【題目】下列四個(gè)圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是 （ ）

A. 分別向相等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸

B. 向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

C. 一定溫度下，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

D. 向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

【答案】B

【解析】A、向等質(zhì)量的鋅、鐵中分別加入稀鹽酸，開(kāi)始酸全部參加反應(yīng)，故生成氫氣的量相等，最終金屬全部參加反應(yīng)，則鎂產(chǎn)生氫氣的量大于鐵，故錯(cuò)誤；

B、鹽酸和氯化鈣的混合溶液呈酸性，而加入碳酸鈉不斷消耗鹽酸而使溶液的pH逐漸變大，至完全反應(yīng)溶液pH=7；隨后加入的碳酸鈣又與氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉溶液和碳酸鈣沉淀，此過(guò)程中溶液的pH仍為7；直至氯化鈣完全反應(yīng)，繼續(xù)滴入的碳酸鈉溶液過(guò)量，由于碳酸鈉溶液pH大于7，故正確；

C、由于氧化鈣能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣，氧化鈣反應(yīng)消耗了飽和溶液中的水，而使飽和溶液因減少溶劑水而析出固體，飽和溶液的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量同時(shí)減少，所以溶液的質(zhì)量減少，故錯(cuò)誤；

D、硫酸應(yīng)該和硝酸鋇立即產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，并且不溶于酸，因此起點(diǎn)應(yīng)該是0，故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】王李佳繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示：

（1）20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為_____克。

（2）20℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是_____。

（3）20℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

（4）由圖還可獲得的信息有：①_____②_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室，制取氣體常用的裝置。結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出B圖中儀器Ⅰ的名稱(chēng)_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置_____（填裝置字母序號(hào)）；

（3）實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可選用B發(fā)生裝置，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____；

（4）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶干燥的氧氣，儀器接口的連接順序是_____（填導(dǎo)管接口的字母序號(hào)）；

（5）實(shí)驗(yàn)室制取CO2一般有六個(gè)步驟：①檢查裝置的氣密性；②按要求裝配好儀器；③向漏斗中注入酸液；④向儀器Ⅰ中放入小塊的大理石；⑤用燃著的木條靠近集氣瓶口驗(yàn)滿(mǎn)；⑥收集氣體。則正確的操作順序是_____（填數(shù)字序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列A～H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。已知A是沼氣、可燃冰的重要成分，F可用于改良酸性土壤，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式為_____，G俗稱(chēng)_____。

（2）大氣中D的含量過(guò)高會(huì)產(chǎn)生_____，從而導(dǎo)致全球氣候變暖。

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)過(guò)程中_____（填“吸收”或“放出”）熱量。

（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____，其基本反應(yīng)類(lèi)型為_____反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求回答問(wèn)題：

化學(xué)反應(yīng)

有關(guān)的化學(xué)方程式

簡(jiǎn)答

鐵絲在氧氣中燃燒

_____

反應(yīng)中鐵元素從_____態(tài)變成_____態(tài)

鎂帶燃燒

_____

反應(yīng)物物質(zhì)的量之比為_____

硫粉在氧氣中燃燒

_____

集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先放少量水的目的是_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖。

（1）寫(xiě)出反應(yīng)前后化合價(jià)改變的元素______

（2）反應(yīng)前后單質(zhì)與無(wú)氧酸變化的質(zhì)量比是多少？______

（3）已知HClO是一種酸，能與堿反應(yīng)生成鹽和水，寫(xiě)出用NaOH溶液吸收氯氣的化學(xué)方程式______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種餅干的包裝袋上標(biāo)注的主要配料是：①小麥粉、②白砂糖、③植物油、④鮮雞蛋、⑤奶油、⑥食鹽等。選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))：

(1)在這種餅干的配料中，富含蛋白質(zhì)的是______，富含油脂的是______，富含糖類(lèi)的是______。寫(xiě)出葡萄糖在人體組織里在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化的化學(xué)方程式：______。

(2)若準(zhǔn)備用這種餅干作為午餐，從營(yíng)養(yǎng)全面的角度考慮，還需要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是______和維生素，人體缺乏維生素C會(huì)引起______(填“貧血”或“壞血病”)。

(3)人體由50多種元素組成，根據(jù)含量多少，可分為常量元素和微量元素。其中人體內(nèi)所含的鐵元素屬于______(填“常量”或“微量”)元素。

(4)該餅干包裝袋的包裝材料是聚乙烯，聚乙烯屬于______(填“天然”或“合成”)有機(jī)高分子材料。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)的微觀(guān)模擬圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在A圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整_____________。

（2）此變化的微觀(guān)實(shí)質(zhì)是:在點(diǎn)燃條件下，氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子，________。

（3）在元素周期表中，某元素比氫元素多2個(gè)周期多2個(gè)族，與該元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的電子數(shù)目為___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. 用Ba(OH)2溶液除去NaN O3溶液中的CuS

B. 用NCO3溶液鑒別NaOH溶液和CaCl2溶液

C. 用稀S、,和NaOH溶液制各Fe

D. 用酚酞溶液檢驗(yàn)CaO中是否含有Ca

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同步練習(xí)冊(cè)答案