【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )
A.汽水 B.液態(tài)氧 C.空氣 D.水泥砂漿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)根據(jù)如圖,回答問題.
(1)儀器a的名稱是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的收集裝置是 (填字母序號(hào),下同).如圖E所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 .將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是
A.2P + 5O2 P2O5
B.CO + O2點(diǎn)燃 CO2
C.3Fe + 2O2 點(diǎn)燃 Fe3O4
D.2Al + 3O2 2Al2O3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)以下是日常生活中常用各種清洗劑。
(1)使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因?yàn)樗哂?/span> 功能。
(2)清除以下物質(zhì),可使用爐具清潔劑的是 (填字母序號(hào))。
A.鐵銹 B.油污 C.水垢
(3)“污漬爆炸鹽”溶于水后會(huì)生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,此反應(yīng)
體現(xiàn)了下圖中 (選填①②③④)性質(zhì)關(guān)系。
(4)將潔廁靈滴入爐具清潔劑中,如下圖甲所示。
①若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外) ,此時(shí)溶液可用圖乙中 (選填A(yù)、B、C)點(diǎn)處表示。
②若反應(yīng)后溶液pH為7,圖丙中a微粒的化學(xué)式為 。
③丙中反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,為證明反應(yīng)發(fā)生,可加入的試劑有 。
A.無色酚酞溶液 B.硝酸鉀溶液 C.硝酸銀溶液 D.鋅粒
(5)造紙會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理呈中性后排放。
某造紙廠廢水中含NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%),可處理的廢水質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)燃燒的敘述中錯(cuò)誤的是:
A.燃燒不一定有火焰產(chǎn)生
B.物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒
C.物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒,可能會(huì)發(fā)生爆炸
D.物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ,② 。
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母編號(hào)) ,
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,常選用裝置B或裝置C, C與B相比較,其優(yōu)點(diǎn)是 ,選用的收集裝置為(填字母編號(hào)) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)在復(fù)習(xí)氧氣、二氧化碳制取和性質(zhì)時(shí),某小組同學(xué)收集了以下裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的練習(xí)編制,請(qǐng)你來解答。
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:___________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí),除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ;
(4)為驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),王露將制取的氣體通入H裝置中,能觀察到H中有氣泡逸出且溶液變渾濁,則該氣體是從______(選填“a”或“b”)通入裝置H的,產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為___________________;
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