某氣體既可用排水法收集，又可用向上排空氣法收集，則該氣體應(yīng)的性質(zhì)是
A．可溶于水，密度比空氣大B．難溶于水，密度比空氣小
C．難溶于水，密度比空氣大D．可溶于水，密度比空氣小
C
A、通過(guò)分析可知，生成物中的碳元素和氫元素肯定來(lái)自“某氣體”，該氣體可能為甲烷，但不一定，故A錯(cuò)誤；
B、通過(guò)分析可知，“某氣體”一定含有碳元素、氫元素，但是否含有氧元素，不能確定，故B錯(cuò)誤；
C、一定含有C，H元素，可能含有O元素，說(shuō)法正確，故C正確；
D、可能為CO和H2的混合氣體，但不能確定，故D錯(cuò)誤．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

(8分)結(jié)合下列各圖裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用___________ (填序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________。
(2)氫氣是最清潔的燃料，密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制得。其制備氫氣發(fā)生裝置和收集裝置可選用___________ (填序號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳，并測(cè)定所收集的二氧化碳的體積，應(yīng)選用的裝置是(填序號(hào)) ___________。
(4)用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)(部分儀器已省略)，操作正確并能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />________________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

家庭養(yǎng)魚(yú)用的魚(yú)缸內(nèi)，常放入一種送氣裝置，使用時(shí)會(huì)連續(xù)不斷地冒出氣泡，請(qǐng)你分析這套裝置的作用是什么？__________。它說(shuō)明氧氣具有哪些性質(zhì)？______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題(裝置圖用序號(hào)填空)。

(1) 寫(xiě)出編號(hào)①和②儀器的名稱：①               ②                  
(2) 實(shí)驗(yàn)室加熱KMnO4制O2時(shí)，應(yīng)選用 　　 做氣體發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式為； 　　，可用裝置E收集氧氣的原因是        。實(shí)驗(yàn)室制取H2時(shí)，應(yīng)選用 　　做氣體發(fā)生裝置。已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2)，則應(yīng)選用      做氣體發(fā)生裝置。
(3) 有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口   通入。另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口     通入

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

⑴ 寫(xiě)出標(biāo)有字母的儀器名稱：a      、b      。
⑵ 制取CO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是      （填序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ；若用B裝置制取O2­，寫(xiě)出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
⑶ 既可用于收集CO2，又可用于收集O2的裝置是      （填序號(hào)）。收集時(shí)，二氧化碳的驗(yàn)滿方法是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題


做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶里裝少量水或細(xì)沙，其主要作用是
A．防止瓶底炸裂B．降低瓶?jī)?nèi)溫度
C．增加氧氣含量D．吸收生成的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（6分）下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。打開(kāi)A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。
（2）B中的現(xiàn)象是         ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。
（3）E中的現(xiàn)象是         ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。
（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）
氧氣是一種重要的物質(zhì)，根據(jù)你對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)填寫(xiě)下列空白。

（1）人類生存離不開(kāi)氧氣，氧氣約占空氣總體積的         。
（2）實(shí)驗(yàn)室里有多種方法可以制氧氣，寫(xiě)出用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式：                                           
（3）法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的1/5.某同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5，請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因：
①                                       ；
②                                        .
（4）下列化學(xué)變化中，氧氣不作為反應(yīng)物的是         
①天然氣燃燒  ②緩慢氧化  ③光合作用   ④鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作“先”，“后”順序不正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)制氧氣結(jié)束時(shí)，先移導(dǎo)管，后熄滅酒精燈
B．點(diǎn)燃甲烷前，要先檢驗(yàn)其純度，而后才能點(diǎn)燃
C．做氫氣還原氧化銅結(jié)束時(shí)，先停止通氫氣，后熄滅酒精燈
D．做氣體制備實(shí)驗(yàn)時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品

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