【題目】向一密閉容器中加入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，各物質(zhì)的質(zhì)量變化情況如下圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B.物質(zhì)D可能是該反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)中,物質(zhì)A、B的質(zhì)量變化之比為3:1

D.該反應(yīng)中,物質(zhì)A、C的質(zhì)量變化之比為1:4

【答案】D

【解析】

由圖像可知，C→A+B，物質(zhì)C的質(zhì)量變化為12-4=8；物質(zhì)A的質(zhì)量變化為16-10=6；物質(zhì)B的質(zhì)量變化為8-6=2；物質(zhì)D的質(zhì)量沒有改變；

A、該反應(yīng)為C→A+B，符合“一變多”屬于分解反應(yīng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。

B、物質(zhì)D的質(zhì)量為發(fā)生改變，可能是反應(yīng)的催化劑；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。

C、該反應(yīng)中，物質(zhì)A、B的質(zhì)量變化之比為（16-10）：（8-6）=3:1；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。

D、該反應(yīng)中，物質(zhì)A、C的質(zhì)量變化之比為（16-10）：（12-4）=3:4；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用A、B兩種鹽可制得一系列的重要化合物，有某制備過程如圖所示．已知A是BaCl2且在Ⅰ步驟反應(yīng)中過量，B的溶液呈藍(lán)色，C是一種堿．請(qǐng)回答下列問題：

（1）藍(lán)色沉淀化學(xué)式_____；（填化學(xué)式，下同）

（2）你認(rèn)為B物質(zhì)是_____，D溶液溶質(zhì)是____；

（3）Ⅰ步驟和III步驟反應(yīng)中生成的白色沉淀是否相同？_________；

（4）下列四種物質(zhì)中，不符合C物質(zhì)條件的是_______；（填序號(hào)）

①NaOH ②KOH ③Ca（OH）2 ④Ba（OH）2

（5）寫出第Ⅳ步中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語表示：

（1）磷元素_____；

（2）2個(gè)鋁離子_____；

（3）三氧化二鐵中，鐵顯正三價(jià)_____；

（4）氖氣_____；

（5）2個(gè)二氧化碳分子_____。

（6）2個(gè)鈉原子_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))。下列說法正確的是

A. 丁的化學(xué)式為H2O B. 參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3∶1

C. 甲為單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物 D. 該反應(yīng)前后分子和原子的種類都變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用以下裝置對(duì)酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。

（1）儀器①的名稱是________。實(shí)驗(yàn)I中，在點(diǎn)滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液變紅的是____（填“a”或“b”）。

（2）使用點(diǎn)滴板的優(yōu)點(diǎn)之一是________。

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，為了驗(yàn)證生成的氣體，試劑X的名稱是________。

（4）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中，在儀器①、②中均可觀察到的現(xiàn)象是____、____；儀器②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)了木炭和氧化銅反應(yīng)的知識(shí)后，產(chǎn)生了疑問:木炭與氧化銅反應(yīng)生成的氣體有哪些?同學(xué)們帶著疑問進(jìn)行了下列探究:

（提出猜想）猜想一:只有CO2

猜想二:只有CO猜想

猜想三：_____

（查閱資料）浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇二氧化碳無變化，但遇到微量一氧化碳會(huì)立

即變成藍(lán)色。

（實(shí)驗(yàn)步驟）連接好實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置如下圖所示（夾持儀器已�。�:

步驟一:實(shí)驗(yàn)前先通一段時(shí)間N2

步驟二:點(diǎn)燃酒精噴燈加熱

先通N2的目的是_____，玻璃管中的現(xiàn)象是_____

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

（1）若觀察到氯化鈀試紙不變色,澄清石灰水變渾濁，則猜想一成立，請(qǐng)寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式_____.

（2）若觀察到氯化鈀試紙變藍(lán),澄清石灰水不變渾濁，則猜想二成立。

（3）若觀察到氯化鈀試紙_____，澄清石灰水變渾濁，則猜想三成立。

（實(shí)驗(yàn)反思）

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)熄滅酒精噴燈，在停止通入N2的情況下，有同學(xué)認(rèn)為裝置D在實(shí)驗(yàn)過程中沒有作用,可以去除,你認(rèn)為是否可行,請(qǐng)說明理由_____。

（2）還有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認(rèn)為是否需要,請(qǐng)說明理由_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“尿不濕”中的吸水材料是聚丙烯酸鈉，它可由丙烯酸（）與氫氧化鈉反應(yīng)而制得。下列有關(guān)丙烯酸的說法中，正確的是（ ）

A.相對(duì)分子質(zhì)量為72g

B.其中氫、氧元素的質(zhì)量比為

C.其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

D.丙烯酸由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。

（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_____，c_____．

（2）玻璃管中反應(yīng)現(xiàn)象______，反應(yīng)的方程式為_______．

（3）試管里的現(xiàn)象是_______，試管中反應(yīng)的方程式_______。

（4）加熱氧化鐵之前，先通一會(huì)兒一氧化碳的作用是______．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，撤離裝置，先撤_______（酒精噴燈、CO）

（6）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置C的目的是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖是某化學(xué)興趣小組對(duì)課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的改進(jìn)。

（1）圖甲是利用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣含量的,據(jù)圖所示,他們測(cè)的氧氣的體積分?jǐn)?shù)為___________。紅磷燃燒的文字表達(dá)式為________。燃燒結(jié)束后試管內(nèi)剩余氣體主要是___________（填化學(xué)式）。

（2）圖乙是將滴有酚酞試液的濾紙條放入試管中,試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。

①實(shí)驗(yàn)中用膠頭滴管吸取濃氨水，滴在脫脂棉上，過一會(huì)兒可觀察到的現(xiàn)象是_________,這說明分子________ 。

②與課本實(shí)驗(yàn)相比改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是________（答一點(diǎn)即可）。

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