【題目】通過兩個多月的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合圖示回答問題.
(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:① , ② .
(2)實驗室用KMnO4制取比較純凈的O2 , 應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填字母序號,下同),收集裝置可選用(寫一種即可),取用KMnO4藥品時,應(yīng)選用儀器 , 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 .
(3)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,需要在試管口賽一團疏松的棉花,其作用是 .
(4)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至處.
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到 , 表示裝置E的氣密性良好.
(5)實驗室用裝置E制取O2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是 .
(6)實驗室也可以用過氧化制氧氣,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 .
【答案】
(1)酒精燈;集氣瓶
(2)D;F或G;A;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
(4)浸沒長頸漏斗下端;長頸漏斗下端有氣泡逸出
(5)可以控制反應(yīng)的速率
(6)過氧化氫 水+氧氣
【解析】解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是酒精燈,②是集氣瓶;(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,所以發(fā)生裝置選D,收集裝置選F或G,取用KMnO4藥品時,要用藥匙,故選A,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,需要在試管口賽一團疏松的棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;(4)用注射器C檢查裝置E的氣密性時,向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端,將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處,緩慢拉動注射器C的活塞,錐形瓶內(nèi)壓強減小,在大氣壓強的作用下,水長頸漏斗中的水面下降,長頸漏斗下端有氣泡逸出,表示裝置E的氣密性良好;(5)用裝置E制取氧氣時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的速率;(6)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過氧化氫 水+氧氣.所以答案是:(1)酒精燈,集氣瓶;(2)D,F(xiàn)或G,A,高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;(4)浸沒長頸漏斗下端;長頸漏斗下端有氣泡逸出;(5)可以控制反應(yīng)的速率;(6)過氧化氫 水+氧氣.
【考點精析】本題主要考查了檢查裝置的氣密性和氧氣的制取裝置的相關(guān)知識點,需要掌握裝置氣密性檢查:先將導(dǎo)管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,稍停片刻,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手掌,導(dǎo)管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就說明裝置不漏氣;發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型才能正確解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有X、Y、Z三種金屬,其中Y能與稀硫酸反應(yīng),而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng);將Z浸入X的鹽溶液中,在Z的表面有X析出.則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序是
A. X、Y、Z B. Y、Z、X C. Y、X、Z D. Z、X、Y
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家庭裝修材料中的有害物質(zhì)會影響人體的健康.如某些花崗巖石材中就含有放射性元素氡.若一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86,中子數(shù)為136,這種氡原子核外電子數(shù)為( )
A.50 B.86 C.136 D.222
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B.
加熱一定量的高錳酸鉀固體
C.
加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D.
將一定質(zhì)量水通電電解一段時間
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下表是元素周期表中的一部分,請按表中信息填空:
(1)原子序數(shù)為6的元素在上表中的位置應(yīng)是(填①、②、③或④);
(2) 是元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,它屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素.該原子在化學(xué)反應(yīng)中易電子(填“得到”或“失去”);形成的離子符號為 .
(3)原子序數(shù)為11的元素與第二周期中的(填名稱)元素具有相似的化學(xué)性質(zhì).
(4)寫出原子序數(shù)為13的元素形成的氧化物的化學(xué)式 .
(5)M2+與Ne核外電子排布相同,則M元素的名稱為 , 已知M元素的相對原子質(zhì)量為a,則M元素原子核內(nèi)的中子數(shù)近似為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】贛南臍橙富含鐵、鈣、磷等元素,同時含葡萄糖、檸檬酸、維生素C、氨基酸、水等.請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列帶點部分:
(1)磷元素;
(2)檸檬酸中含有 ;
(3) ;
(4)6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成一個維生素C分子, 為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示:2個甲分子反應(yīng)生成1個丙分子和3個乙分子.下列判斷不正確的是( )
A.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物
C.該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1個乙分子中含有2個A原子
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