【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A.t1°C時(shí),100g三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶液C中水的質(zhì)量最大
B.t2°C時(shí),A溶液與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.若要將N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點(diǎn)的A溶液,可在恒溫條件下采用蒸發(fā)溶劑法
D.將A、B、C的飽和溶液從t3°C降到t1°C,所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)C>B>A
【答案】C
【解析】
A、t1℃時(shí),C物質(zhì)的溶解度最大,所以100g三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶液C中水的質(zhì)量最小,故A錯(cuò)誤;
B、t2℃時(shí),A溶液與C溶液的狀態(tài)不能確定,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不能確定,故B錯(cuò)誤;
C、蒸發(fā)溶劑可將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為變化溶液,所以要將N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點(diǎn)的A溶液,可在恒溫條件下采用蒸發(fā)溶劑法,故C正確;
D、C物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,所以將A、B、C的飽和溶液從t3℃降到t1℃,C溶液中不會(huì)有固體析出,C溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,降低溫度到t2℃,AB析出晶體但溶解度還大于t3℃時(shí)C的溶解度,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是C,故D錯(cuò)誤。
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,向放有燃著蠟燭的燒杯中緩慢傾倒二氧化碳,觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅。說明二氧化碳具有的性質(zhì):______________;____________。由此可知二氧化碳的用途是_____________。
(2)用扇子扇煤爐火焰,不會(huì)熄滅,而是越扇越旺。原因是________(填字母,下同)。用扇子扇蠟燭火焰,一扇就立即熄滅。原因是____________。
A空氣流動(dòng)可快速地提供燃燒所需的氧氣
B空氣流動(dòng)雖帶走熱量,但溫度未降到著火點(diǎn)以下
C主要是空氣流動(dòng)帶走熱量,溫度降到著火點(diǎn)以下
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2011年3月11日,日本福島第一核電站因地震發(fā)生核泄漏。
(1)核泄漏中含有碘—131粒子,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如上圖所示,該原子的核電荷數(shù)為_______,電子層數(shù)為______層;碘屬于_______元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)核電站機(jī)組冷卻產(chǎn)生的核污水從裂縫滲入海里,東電公司采用“水玻璃”封住滲漏層,“水玻璃”的主要成分是硅酸鈉(Na2SiO3)。硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)是______價(jià)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法正確的是( 。
①丁可能是該反應(yīng)的催化劑
②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)
③該反應(yīng)中的甲、丙物質(zhì)的質(zhì)量比為7:10
④該反應(yīng)中的乙、丙物質(zhì)的質(zhì)量比為3:17
⑤甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量之和一定等于生成的丙物質(zhì)的質(zhì)量.
A. ①⑤B. ②③C. ③④D. ①④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖1),能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____
A圖A比較Zn和Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
B圖B探究鐵釘生銹時(shí)O2是否參與反應(yīng)
C圖C比較紅磷和白磷的著火點(diǎn)
(2)某同學(xué)對硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)作了如圖2所示的改進(jìn)
①硫燃燒產(chǎn)生的SO2可以溶解在NaOH溶液中,該反應(yīng)與CO2溶解在NaOH溶液中的反應(yīng)相似,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;
②該改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的最大優(yōu)點(diǎn)是_______;
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用鹽酸與石灰石反應(yīng)制氣體,將制得的氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水始終不變渾濁,于是該同學(xué)對不變渾濁的原因進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究(圖2)。
[查閱資料]CO2既不與AgNO3溶液反應(yīng),也不與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)。
[提出猜想]①澄清石灰水_________。②制得的氣體中除CO2外還含有其他成分。
[實(shí)驗(yàn)探究]
活動(dòng)一:為了驗(yàn)證猜想①,該同學(xué)做了一個(gè)對照實(shí)驗(yàn):把稀硫酸滴入盛有碳酸鉀溶液的試管中,并將產(chǎn)生的氣體通入這種澄清石灰水,石灰水變渾濁了。由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:猜想①不成立。
活動(dòng)二:將鹽酸與石灰石反應(yīng)制得的氣體通入硝酸銀溶液中,觀察到有________產(chǎn)生,說明制得的氣體中含有HCl氣體。
[實(shí)驗(yàn)反思]澄清石灰水始終不變渾濁又是因?yàn)?/span>______(用化學(xué)方程式表示)。
[拓展應(yīng)用]若要除去CO2中混有的HCl和水蒸氣,上述裝置(圖3)可以滿足要求的是___
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學(xué)氧源,廣泛用于航空、航海等領(lǐng)域,其主要成分為NaClO3,還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后,能持續(xù)放出高純氧氣,主要反應(yīng)原理為。一根氧燭大約可以供100個(gè)人呼吸1小時(shí)。下列說法正確的是
A.氧燭制取氧氣的反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.NaClO3中Cl為+1價(jià)
C.在運(yùn)輸氧燭時(shí),應(yīng)避免其受到撞擊
D.氧燭是一種純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩試管中分別盛有硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液,并都有少量固體存在。若向試管外盛有水的燒杯中加入較多量的氫氧化鈉固體,請分析推斷甲乙兩試管產(chǎn)生的現(xiàn)象和原因。
現(xiàn)象是___________________。
原因是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是 ( )
A. 將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃,析出晶體最多的是甲物質(zhì)
B. P點(diǎn)表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等
C. t1℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4
D. t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,降溫t1℃至?xí)r所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小是乙>甲=丙
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