(2008?莆田)王暉從“因特網(wǎng)”上了解到:長途運輸魚苗時,常在盛放魚苗的水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體.他猜想:過氧化鈣與水反應(yīng)生成物可能是氧氣和氫氧化鈣.王暉為了驗證自己的猜想,進行如下實驗:
步驟實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
1取少量過氧化鈣放入試管中,加適量水,然后將 ____________________________________伸入試管中有氧氣生成
2向反應(yīng)后的溶液中通入 ______________________________有氫氧化鈣生成

【答案】分析:本題中,要探究過氧化鈣與水反應(yīng)生成物可能是氧氣和氫氧化鈣,只要證明有氧氣和氫氧化鈣生成即可.氧氣一般用帶火星的木條(或燃著的木條)來檢驗,只要木條復(fù)燃(或燃燒更旺),就證明有氧氣生成;氫氧化鈣溶液一般用二氧化碳?xì)怏w來檢驗,也可以用碳酸鹽溶液來檢驗,只要有白色沉淀生成即可.
解答:解:1.氧氣的驗證方法和驗滿方法一般是用帶火星的木條來檢驗,有時也可以用燃著的木條.故答案為:實驗操作:帶火星的木條(或燃著的木條);  現(xiàn)象:木條復(fù)燃(或燃燒更旺)
2.二氧化碳的特性是能使澄清的石灰水變渾濁,因此它們可以互相檢驗;氫氧化鈣溶液還可以用碳酸鈉等可溶性的碳酸鹽來檢驗.故答案為:實驗操作:二氧化碳?xì)怏w(或碳酸鈉溶液); 現(xiàn)象:溶液變渾濁.
點評:本考點屬于實驗探究題,既有實驗過程的探究,又有結(jié)論的探究.首先提出問題、作出假設(shè),然后設(shè)計實驗方案、進行實驗,最后得出正確的結(jié)論,符合科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?莆田)王暉從“因特網(wǎng)”上了解到:長途運輸魚苗時,常在盛放魚苗的水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體.他猜想:過氧化鈣與水反應(yīng)生成物可能是氧氣和氫氧化鈣.王暉為了驗證自己的猜想,進行如下實驗:

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年福建省莆田市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?莆田)
姓名:王小明  性別:男    年齡:15
編號項目結(jié)果參考值(單位:略)
1血清鉀4.153.50-5.50
2血清鈉145.4135.5-145.0
3血清氯100.795.0-108.0
41.942.10-2.26
50.550.18-1.55
60.750.65-1.25
臨近中考,曉明同學(xué)因身體有點不適,媽媽帶他到醫(yī)院進行檢查.下面是化驗報告單中的部分內(nèi)容.根據(jù)你所學(xué)的知識回答有關(guān)問題:
(1)上表化驗報告單中所含的金屬元素共有種.
(2)由化驗單還可以看出曉明體內(nèi)鈉元素偏高.建議:(選填“飲食要清淡”或“多喝食鹽水”).
(3)對比上表中化驗“結(jié)果”與“參考值”的數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)曉明體內(nèi)元素指標(biāo)偏低.

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