(2008?莆田)王暉從“因特網(wǎng)”上了解到:長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí),常在盛放魚(yú)苗的水中加入少量過(guò)氧化鈣(CaO2)固體.他猜想:過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成物可能是氧氣和氫氧化鈣.王暉為了驗(yàn)證自己的猜想,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
分析:本題中,要探究過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成物可能是氧氣和氫氧化鈣,只要證明有氧氣和氫氧化鈣生成即可.氧氣一般用帶火星的木條(或燃著的木條)來(lái)檢驗(yàn),只要木條復(fù)燃(或燃燒更旺),就證明有氧氣生成;氫氧化鈣溶液一般用二氧化碳?xì)怏w來(lái)檢驗(yàn),也可以用碳酸鹽溶液來(lái)檢驗(yàn),只要有白色沉淀生成即可.
解答:解:1.氧氣的驗(yàn)證方法和驗(yàn)滿方法一般是用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn),有時(shí)也可以用燃著的木條.故答案為:實(shí)驗(yàn)操作:帶火星的木條(或燃著的木條);  現(xiàn)象:木條復(fù)燃(或燃燒更旺)
2.二氧化碳的特性是能使澄清的石灰水變渾濁,因此它們可以互相檢驗(yàn);氫氧化鈣溶液還可以用碳酸鈉等可溶性的碳酸鹽來(lái)檢驗(yàn).故答案為:實(shí)驗(yàn)操作:二氧化碳?xì)怏w(或碳酸鈉溶液); 現(xiàn)象:溶液變渾濁.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)屬于實(shí)驗(yàn)探究題,既有實(shí)驗(yàn)過(guò)程的探究,又有結(jié)論的探究.首先提出問(wèn)題、作出假設(shè),然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后得出正確的結(jié)論,符合科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年福建省莆田市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?莆田)王暉從“因特網(wǎng)”上了解到:長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí),常在盛放魚(yú)苗的水中加入少量過(guò)氧化鈣(CaO2)固體.他猜想:過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成物可能是氧氣和氫氧化鈣.王暉為了驗(yàn)證自己的猜想,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
1取少量過(guò)氧化鈣放入試管中,加適量水,然后將 ____________________________________伸入試管中有氧氣生成
2向反應(yīng)后的溶液中通入 ______________________________有氫氧化鈣生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年福建省莆田市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?莆田)
姓名:王小明  性別:男    年齡:15
編號(hào)項(xiàng)目結(jié)果參考值(單位:略)
1血清鉀4.153.50-5.50
2血清鈉145.4135.5-145.0
3血清氯100.795.0-108.0
41.942.10-2.26
50.550.18-1.55
60.750.65-1.25
臨近中考,曉明同學(xué)因身體有點(diǎn)不適,媽媽帶他到醫(yī)院進(jìn)行檢查.下面是化驗(yàn)報(bào)告單中的部分內(nèi)容.根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)上表化驗(yàn)報(bào)告單中所含的金屬元素共有種.
(2)由化驗(yàn)單還可以看出曉明體內(nèi)鈉元素偏高.建議:(選填“飲食要清淡”或“多喝食鹽水”).
(3)對(duì)比上表中化驗(yàn)“結(jié)果”與“參考值”的數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)曉明體內(nèi)元素指標(biāo)偏低.

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