【題目】通過海水提取的粗鹽中含有MgCl2、CaCl2、MgSO4。以及泥沙等雜質(zhì)。以下是一種制備精鹽的實驗方案(用于沉淀的試劑均過量)。
請回答下列問題:
(1)步驟①中的BaCl2不能改成Ba(NO3)2,其原因是什么?___________________
(2)進(jìn)行步驟①后,如何判斷BaCl2是否過量?_______________________________
(3)加入Na2CO3的目的是什么?_______________________________________
(4)以上粗鹽提純的有關(guān)操作中需用到的主要儀器有哪些?____________________
(5)該實驗方案還需完善,請寫出具體的操作步驟。_____________
【答案】會引入新的雜質(zhì)離子NO3- 取少量上層清液,繼續(xù)滴加BaCl2溶液,如沒有白色沉淀出現(xiàn),則說明BaCl2過量 除去Ca2+、Ba2+ 燒杯、玻璃棒、漏斗、蒸發(fā)皿、酒精燈、鐵架臺、坩堝鉗等 還應(yīng)在濾液中加入適量的稀鹽酸以除去氫氧化鈉和碳酸鈉
【解析】
(1)在除雜質(zhì)的同時不能引入新的雜質(zhì),硝酸鋇和硫酸鎂生成硫酸鋇和硝酸鎂,故原因是會引入新的雜質(zhì)離子NO3-
(2)利用硫酸根離子檢驗鋇離子的存在,故判斷BaCl2是否過量的方法是取少量上層清液,繼續(xù)滴加BaCl2溶液,如沒有白色沉淀出現(xiàn),則說明BaCl2過量
(3)在②步后,溶液中存在的物質(zhì)有:未反應(yīng)的氯化鋇、氯化鈣,需要將鋇離子和鈣離子除去,故加入Na2CO3的目的是除去Ca2+、Ba2+
(4)粗鹽提純的步驟為:溶解、過濾、蒸發(fā),故粗鹽提純的有關(guān)操作中需用到的主要儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗、蒸發(fā)皿、酒精燈、鐵架臺、坩堝鉗等
(5)過濾前的溶液中加入的碳酸鈉和氫氧化鈉都是過量的,反應(yīng)后兩者都有剩余,需要加入一種試劑將溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子除去,故還應(yīng)在濾液中加入適量的稀鹽酸以除去氫氧化鈉和碳酸鈉
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。
(1)請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①________;②________。
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取少量氧氣時,發(fā)生裝置最好選用______,收集較干燥氧氣的裝置選用___________(填編號)。如需隨時控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用________。(填編號)
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用________,收集裝置選______。(填編號)
(4)工業(yè)上制取氧氣的原理是利用空氣中各成分的_________不同,是___________變化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)均含有地殼中含量最多的元素,其中甲和丙的組成元素相同。常溫下,丙是一種最常見的液體,丁可用于配制波爾多液,它們相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(部分反應(yīng)物,生成物及反應(yīng)條件已略去)。
(1)丁的化學(xué)式為______。
(2)由甲轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)方程式為______。
(3)寫出乙的一種用途______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A~D是4種初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中“一”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。其中A、C、D三種物質(zhì)的組成中含有相同的金屬元素,B是氧化物,C可用作補鈣劑。則C的化學(xué)式是_____;D的主要用途是_____(寫一種);實現(xiàn)C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有某些單質(zhì),其中Cu約占10.3%、Zn約占5.0%、
S約占1.2%。現(xiàn)欲回收銅和鋅,并對硫進(jìn)行環(huán)保處理,主要步驟如下圖所示:
已知:加熱的條件下,Zn、Cu都可以與氧氣反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬氧化物;
;
(1)步驟①產(chǎn)生的廢氣A中,一定含有的有害氣體是_____。
(2)步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。
(3)下列說法正確的是__________。
a.②、③中的操作均包含過濾
b.溶液D和溶液F中ZnSO4的質(zhì)量相等
c.溶液D中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO4的質(zhì)量
d.若步驟①中空氣不足量,不會導(dǎo)致鋅的回收率降低
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:發(fā)酵粉的主要成分之一是___________;標(biāo)出硝酸鉀中氮元素的化合價:____________;地殼中含量居前兩位的元素組成的化合物是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。
(1)用如圖所示的實驗裝置驗證質(zhì)量守恒定律。將裝有碳酸鈉粉末的燒杯傾斜,使試管中的稀鹽酸流入燒杯中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________,反應(yīng)結(jié)束后將燒杯放回天平托盤上,天平指針________(填“向左偏”“向右偏”或“指向正中”)
(2)成成對(1)中反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)提出以下猜想:
猜想一:NaCl;猜想二:Na2CO3、NaCl;猜想三:Na2CO3、NaCl、HCl。
上述猜想錯誤的是______________;原因:____________________________。
(3)如果你進(jìn)行該探究活動,會對實驗方案做出怎樣的改進(jìn)?____________
(4)同學(xué)們認(rèn)為還可以有別的猜想,提出你的猜想并設(shè)計實驗驗證(簡要寫出操作、現(xiàn)象)。___________
(5)超細(xì)氮化鋁(其中氮元素為-3價)粉末被廣泛應(yīng)用于大規(guī)模集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域。其制取原理為氧化鋁、碳、氮氣在高溫下反應(yīng)生成氮化鋁和一氧化碳,F(xiàn)欲用以上方法來制備16.4t氮化鋁,需要參加反應(yīng)的氧化鋁(Al2O3)質(zhì)量是多少?____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】聯(lián)合國認(rèn)為提升化學(xué)的全球認(rèn)知至關(guān)重要,并將距離門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律150周年的2019年定為“國際化學(xué)元素周期表年”。
(1)我國科學(xué)家_____教授主持測定的銦等多種元素的相對原子質(zhì)量已成為國際標(biāo)準(zhǔn)。銦的化學(xué)性質(zhì)與鋁的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是______。
(2)銦與氯氣反應(yīng)生成氯化銦的微觀過程可表示為:
①請將B框中的信息補充完整。____
②該變化屬于化學(xué)變化的微觀原因是:______的種類發(fā)生了改變。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人們用眼睛觀察某個物體時,常有平視、仰視和俯視,正視、斜視等幾種。圖中a為______視;b為______視;c為______視。用量筒量液時,量筒必須______,視線與刻度線及量筒內(nèi) ______保持水平,圖中a、b、c三種方法似乎都與凹液面相切,其中能正確讀出量筒內(nèi)液體體積的是______,讀數(shù)比實際液體體積偏低的是______,讀數(shù)比實際液體體積偏高的是______。
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