【題目】取鹽酸與氯化銅的混合溶液27g放入燒杯中,逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。
(1)滴入NaOH溶液的質(zhì)量在0~4g時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)與氯化銅反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為 g;
(3)原鹽酸與氯化銅的混合溶液中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程).
【答案】(1)HCl+NaOH=NaCl+H2O; (2)8g; (3)10%
【解析】
試題分析:
(1)向鹽酸與氯化銅的混合溶液滴入NaOH溶液,氫氧化鈉溶液先與稀鹽酸反應(yīng),將稀鹽酸完全反應(yīng)后氫氧化鈉再與氯化銅反應(yīng)生成沉淀。由圖像可知滴入NaOH溶液的質(zhì)量在0~4g時(shí),沒(méi)有出現(xiàn)沉淀,所以是鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng),鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水: HCl+NaOH=NaCl+H2O;
(2)從圖象中的數(shù)據(jù)可以看出,從加入氫氧化鈉4g開(kāi)始出現(xiàn)沉淀,到加入氫氧化鈉12g,沉淀開(kāi)始不變,所以與氯化銅反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為12g﹣4g=8g;
(3)利用化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比即可計(jì)算出氯化銅的質(zhì)量。
設(shè)原鹽酸與氯化銅的混合溶液中氯化銅的質(zhì)量為x,
CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl
135 80
x 8g×20%
x=2.7g
所以原鹽酸與氯化銅的混合溶液中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=10%
答:略
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅仁市地處武陵山區(qū),石灰石資源豐富,某課外小組同學(xué)取該樣品12.0g于燒杯中,向盛有樣品的燒杯中加入足量一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸溶液充分反應(yīng),所用稀鹽酸質(zhì)量(用X表示)和燒杯中剩余固體質(zhì)量(用Y表示)如圖所示(石灰石的主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?
(2)充分反應(yīng)后共生成多少二氧化碳?
(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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【題目】下列物質(zhì)放在敞開(kāi)容器中一段時(shí)間后,質(zhì)量明顯減少的是
A、濃硫酸 B、濃鹽酸 C、氫氧化鈉固體 D、氯化鈉固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)提示猜猜下列描述的是何物質(zhì)(寫名稱):
(1)“氣體,藍(lán)色火焰,能與血紅蛋白結(jié)合” ;
(2)“空氣老大,性格孤獨(dú),保護(hù)燈泡” ;
(3)“似冰固體,致冷保鮮,人工降雨” .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.原子的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B.稀有氣體元素的原子最外層都有8個(gè)電子
C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D.地殼中含量最多的元素與生物細(xì)胞中含量最多的元素不相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】衡陽(yáng)是有色金屬之鄉(xiāng),水口山鉛鋅礦歷史悠久,世界聞名,這里的鉛、鋅指的是( )
A.單質(zhì) B.元素 C.原子 D.化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是( )
A.原子是一切變化中的最小粒子,不可再分
B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C.分子、原子呈電中性,可以構(gòu)成物質(zhì);離子帶有電荷,不能構(gòu)成物質(zhì)
D.原子失去電子形成陽(yáng)離子,原子得電子形成陰離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如圖一所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)寫出A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象 。
(2)寫出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中(如圖二所示),觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾,對(duì)所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
【提出猜想】
甲同學(xué)猜想:NaCl;
乙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2;
丙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2、 HCl;
你的猜想: 。
【交流討論】
你認(rèn)為 同學(xué)的猜想一定不正確,理由是 。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,向其中滴加 。 | 猜想成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示能正確反映其對(duì)應(yīng)敘述的是
A.電解水一段時(shí)間
B.向氯化銅和鹽酸的混合物中滴加氫氧化鈉溶液
C.向硫酸溶液中不斷加水
D.向等質(zhì)量的鋅和鐵中加入足量的稀鹽酸
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