【題目】銅仁市地處武陵山區(qū)，石灰石資源豐富，某課外小組同學(xué)取該樣品12.0g于燒杯中，向盛有樣品的燒杯中加入足量一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸溶液充分反應(yīng)，所用稀鹽酸質(zhì)量（用X表示）和燒杯中剩余固體質(zhì)量（用Y表示）如圖所示（石灰石的主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），請回答下列問題：

（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是多少？

（2）充分反應(yīng)后共生成多少二氧化碳？

（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

【答案】（1）10克（2）7.3克（3）14.6%

【解析】

試題分析：從圖示看，最后反應(yīng)完全后還剩于2克的雜質(zhì)，因此石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是12g﹣2g=10g；

設(shè)過程中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為X，同時需要的鹽酸的質(zhì)量為Y。

CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2↑

100 73 44

10g y x

列比例式得：100:10克=73：Y=44：X 解得X=4.4克 Y=7.3克

所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 7.3克／50克×100%=14.6%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老師在課堂上做鈉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，先用小刀切下綠豆大小的一塊，可以看到銀白色的金屬光澤，再放入滴加過酚酞試液的水中，觀察到鈉浮在水面上，熔化成閃亮的小球，四處游動，發(fā)出“嘶嘶”的響聲，溶液變紅。反應(yīng)后產(chǎn)生一種氣體，經(jīng)檢驗(yàn)其密度最小且具有可燃性。

根據(jù)以上描述，回答下列問題：

（1）鈉的物理性質(zhì) （答出一條即可）。

（2）解釋任一處劃線現(xiàn)象的原因 。

（3）如果在實(shí)驗(yàn)室中制取該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，收集方法為 。

（4）反應(yīng)完畢，向溶液中滴加稀鹽酸至過量，可觀察到的現(xiàn)象為 。

（5）反應(yīng)完畢，向溶液中通入二氧化碳，無明顯現(xiàn) 象�，F(xiàn)提供固體氫氧化鈉、二氧化碳、乙醇和必需的儀器，并查得如下資料。

請?jiān)O(shè)計(jì)一個“看得見”的氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn) 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不能由金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)直接得到的是（ ）

A．ZnSO4 B．CuSO4 C．MgSO4 D．FeSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

A．鹽酸 B．空氣 C．水 D．石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，使用時必須十分小心，氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的 ，實(shí)驗(yàn)時最好戴防護(hù)眼鏡，為了便于理解和記憶，小麗同學(xué)總結(jié)了堿的化學(xué)性質(zhì)如圖，請你根據(jù)要求完成下列問題：

（1）小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)，以前取用氫氧化鈉溶液時試劑瓶忘記蓋瓶塞，依據(jù)反應(yīng)③說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，如果該溶液變質(zhì)，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（2）要檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，選擇下列試劑不能達(dá)到目的是

A．稀HCl B．酚酞試液 C．CaCl2 D．Ca（OH）2

（3）為了驗(yàn)證反應(yīng)④，小麗將無色酚酞試液分別滴入NaOH溶液和澄清石灰水中，溶液由無色變成紅色，原因是它們在水溶液中能電離出 。

（4）依據(jù)反應(yīng)②，KOH能與下列物質(zhì)反應(yīng)的是

A．H2SO4 B．BaCl2 C．CuSO4 D．Na2CO3

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

（5）硫酸銨[（NH4）2SO4]、磷酸二氫鈣[Ca（H2PO4）2]、亞硝酸鈉（NaNO2）、硝酸鉀（KNO3）等屬于鹽，其中又屬于復(fù)合肥的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在牙膏生產(chǎn)中常添加一種極細(xì)小的CaCO3粉末作為摩擦劑，它以石灰石為原料進(jìn)行生產(chǎn)（石灰石含雜質(zhì)，雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水）．如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬生產(chǎn)“摩擦劑”的流程

（1）操作a的名稱是 ，反應(yīng)①的化學(xué)方程式是

（2）C的一種用途是

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是

（4）將塊狀CaCO3加工成細(xì)小粉末，該過程屬于 變化（填“化學(xué)”或“物理”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化肥、農(nóng)藥的說法中，正確的是

A、農(nóng)藥有毒，應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥

B、磷酸銨[ (NH4)3PO4]和氯化鉀均屬于復(fù)合肥料

C、氯化銨與熟石灰混合、研磨，能聞到刺激性的氣味

D、只觀察外觀，不能區(qū)別硫酸鉀與磷礦粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列除雜質(zhì)的方法不正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

除雜方法

A

NaCl(Na2CO3)

加入足量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶

B

KCl(MnO2)

溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶

C

CO2(CO)

在空氣中點(diǎn)燃

D

Cu (Fe)

加入足量的稀鹽酸，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取鹽酸與氯化銅的混合溶液27g放入燒杯中，逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。

（1）滴入NaOH溶液的質(zhì)量在0～4g時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（2）與氯化銅反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為 g；

（3）原鹽酸與氯化銅的混合溶液中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）．

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