【題目】互為同素異形體的一組物質(zhì)是

A.氫氣與液氫 B.水銀與銀

C.干冰與冰 D.氧氣與臭氧

【答案】D

【解析】

試題分析:同素異形體是由同種元素組成的不同單質(zhì),A、氫氣與液氫是同種物質(zhì)的不同狀態(tài),錯誤,B、水銀是金屬汞,和銀不是由同種元素組成,錯誤,C、干冰是二氧化碳,冰是水,錯誤,D、氧氣與臭氧互為同素異形體,故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:已知X的相對分子質(zhì)量為n,Q的相對分子質(zhì)量為2n,則下列推斷正確是

A.反應(yīng)中Y和Q的質(zhì)量比為1:1

B.反應(yīng)后Q的質(zhì)量為12g

C.反應(yīng)后生成15g Z

D.該反應(yīng)化學(xué)方程式中X與Q的化學(xué)計量數(shù)之比為4:3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的用途是由它們的性質(zhì)決定的,下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是

A.葡萄用于釀酒 B.干冰用于制造舞臺云霧

C.氫氣用做燃料 D.鎂粉用于制造照明彈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“A、D鈣奶”中的“鈣”指的是

A. 單質(zhì) B.元素 C. 原子 D.分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a 、b

2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填序號),其中二氧化錳起 作用。

3)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是 _

此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 ;

4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗氧氣是否集滿的方法是 。

5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的是 (填序號)。

(6)若用分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:

要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (選填“甲”或“乙”);發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗示意圖回答問題:

(1)實驗A中的實驗現(xiàn)象是 ;寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程 ;其基本反應(yīng)類型是

(2)實驗B的結(jié)論除說明氣體的密度外,還可說明該氣體的性質(zhì)有 、

(3)實驗C中氧氣與氫氣的體積比為 ,該實驗說明水是由 組成的。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)反應(yīng)I2O5+5CO→I2+5CO2可以測定空氣污染的程度,其中氧化劑是

A.I2O5 B.CO C.I2 D.CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)電解水實驗中,可以觀察到,兩電極上有 。正極產(chǎn)生的氣體是 ,正負極產(chǎn)生的氣體體積比約為 ,

(2)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于分子和原子的說法正確的是

A、分子大,原子小 B、分子是不斷運動的,原子是靜止的

C、分子能構(gòu)成物質(zhì),原子不能 D、化學(xué)變化中分子可分,原子不可分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案