19.松花蛋,又稱皮蛋、變蛋.其中一種加工工藝的主要原料配方為:鴨蛋10Kg,水10Kg,生石灰1.2Kg,純堿0.53Kg,食鹽0.35Kg.加工時,將純堿、食鹽加入容器中,加沸水溶解,再慢慢加入生石灰充分反應,冷卻后得到料液,再放入鴨蛋浸漬.
請回答下列問題:
(1)生石灰加入沸水中,水能持續(xù)保持沸騰,其原因是氧化鈣和水反應放熱.
(2)靜置后,取少量的上層料液,稀釋后滴加無色酚酞試液,料液應變?yōu)榧t色.
(3)同學們對上層料液的成分產生了興趣,請你一起參加他們的探究活動.
【提出問題】料液中含有哪些溶質?
【交流討論】①一定含有NaOH、NaCl
②可能還含有其它溶質;
甲同學推斷只有Ca(OH)2
乙同學推斷只有Na2CO3
丙同學推斷有Ca(OH)2、也有Na2CO3
通過進一步討論,大家一致認為丙同學的推斷是錯誤的,理由是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH(用化學方程式表示).
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象
取少量上層料液,滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象
另取少量上層料液,滴加碳酸鈉溶液產生白色沉淀
【探究結論】甲同學的推斷是正確的.

分析 (1)氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,放出大量的熱;
(2)顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色;
(3)碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉.

解答 解:(1)生石灰加入沸水中,水能持續(xù)保持沸騰,其原因是氧化鈣和水反應放熱.
故填:氧化鈣和水反應放熱.
(2)因為碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成了氫氧化鈉,因此料液顯堿性,靜置后,取少量的上層料液,稀釋后滴加無色酚酞試液,料液應變?yōu)榧t色.
故填:紅.
(3)【交流討論】
丙同學的推斷是錯誤的,因為氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,因此氫氧化鈣和碳酸鈉不能共存,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故填:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
【探究結論】
取少量上層料液,滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,說明料液中不含有碳酸鈉;
另取少量上層料液,滴加碳酸鈉溶液,產生白色沉淀,說明料液中含有氫氧化鈣,因此甲同學的推斷是正確的.
故填:甲.

點評 實驗現(xiàn)象是物質之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

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9.A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質,A在常溫下是一種無色液體,D是天然氣的主要成分,G是一種重要建筑材料的主要成分,F(xiàn)的溶液可用來檢驗CO2氣體.它們之間的轉換關系如圖所示:

(1)寫出下列物質的化學式:AH2O、DCH4
(2)寫出反應④的化學方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)點燃B、D之前一定要驗純.
(4)B是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優(yōu)點有生成物是水,無污染,熱值高,原料豐富等,但是作為燃料暫時還不能廣泛使用你認為的原因是:制取成本高,貯存困難.

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10.如圖所示,按要求填空:

(1)用排水法收集氣體需要用②⑥.(填標號,下同)
(2)少量溶液相互反應時,需要用①.
(3)量取8毫升的水,需要用③.
(4)把糖溶解到一定量的水中時,需要用④.
(5)指出圖⑦所示傾倒液體的操作中的錯誤
①標簽沒向著手心
②瓶塞倒放.

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7.下列各組離子在水溶液中能大量共存的是( 。
A.Na +、Cl -、H +、CO 3 2-B.Ag +、Ca 2+、NO 3-、Cl-
C.NO 3-、OH -、Cu 2+、Na +D.+、Mg 2+、Cl -、NO3-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.消防隊員常用高壓水槍滅火,其滅火原理是降低溫度到可燃物著火點以下.

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4.分子、原子、離子都是構成物質的基本微粒.下列物質中,由離子構成的是( 。
A.B.氧氣C.金剛石D.硫酸銅

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11.某工廠排放的廢水中含有NaOH和Na2CO3,為了測定廢水中NaOH的質量分數(shù),取廢水100g逐滴加入稀鹽酸至過量,測得生成氣體的質量與所加稀鹽酸的質量關系如圖所示.試計算:
(1)當所取樣品完全反應時,生成氣體的質量為4.4g.
(2)恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列變化中,屬于化學變化的是( 。
A.鐵釘生銹B.冰塊融化C.酒精揮發(fā)D.玻璃破碎

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖是同學們學習過的三個重要實驗,仔細觀察,回答下列問題:
  
(1)圖甲是測定空氣中氧氣含量的實驗,在實驗過程中,可觀察到:紅磷劇烈燃燒、放出大量熱、產生大量白煙;打開彈簧夾,集氣瓶內水面上升約,燃燒熄滅后,紅磷有剩余,則集氣瓶內沒有(填“仍有”或“沒有”)殘余的氧氣(不考慮氣密性不好等因素).
(2)如圖乙A所示,天平?jīng)]有調節(jié)平衡,要使該天平平衡,應采取的措施是先將游碼歸零,再調節(jié)平衡螺母;小亮同學用圖乙B所示裝置進行實驗,反應前稱得左盤內裝置及物質的總重量為73.2g,然后注入氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是產生藍色沉淀,該反應的化學方程式為2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;反應完畢后,能證明化學反應前后質量守恒的現(xiàn)象是天平仍保持平衡(或稱量結果仍為73.2g).
(3)圖丙是在實驗室里制得鐵的裝置,回答下列問題:
①A處玻璃管內發(fā)生的化學方程式Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
②B處可觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁;C處酒精燈的作用是點燃多余的一氧化碳,避免污染空氣.
③待四氧化三鐵完全反應后,停止加熱A處,在斷開A、B之前應繼續(xù)通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻,若不繼續(xù)通入一氧化碳,可能出現(xiàn)的后果是石灰水回流至A處玻璃管中,導致玻璃管炸裂;反應生成的鐵被氧化.

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