【題目】甲、乙、丙、丁4種常見物質(zhì)，由H、C、O、Na、Ca五種元素中的2~3種組成。

（1）甲是一種實驗室常用的液體燃料（C2H5OH），它是一種________（填“可再生”或“不可再生”）能源。請寫出該液體燃料完全燃燒的化學方程式______________。

（2）①若乙是甲完全燃燒的產(chǎn)物之一，且乙為液體。丙是常見的干燥劑中的主要成分，二者反應放熱，則丙的化學式為______________。

②若乙是甲完全燃燒的另外一種產(chǎn)物，且乙為氣體。丙和丁屬于同類物質(zhì)，乙和丙、乙和丁能相互轉(zhuǎn)化，從丙和丁的固體混合物中提取丙的實驗過程如圖。


則操作a是先__________，后___________，乙轉(zhuǎn)化成丁的化學方程式是______。

【答案】可再生 CaO 溶解 過濾

【解析】

（1）乙醇俗稱酒精，可以通過高粱、玉米和薯類等發(fā)酵之后得到，故屬于可再生能源；乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：。

（2）①若乙是甲完全燃燒的產(chǎn)物之一，且乙為液體，所以乙是水，丙是常見的干燥劑中的主要成分，丙和水反應放熱，則丙是氧化鈣，化學式為：CaO。

②若乙是甲完全燃燒的另外一種產(chǎn)物，且乙為氣體，則乙是二氧化碳；乙和丙、乙和丁能相互轉(zhuǎn)化，丙和丁屬于同類物質(zhì)，可見丙和丁都是碳酸鹽，結(jié)合題中條件，它們分別是碳酸鈉和碳酸鈣中的一種；根據(jù)從丙和丁的固體混合物中提取丙的實驗過程圖，可以推知丙是可溶性的碳酸鈉，則丁是難溶性的碳酸鈣。因此分離丙和丁的操作a是:先溶解，后過濾；二氧化碳能夠和氫氧化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列涉及學科觀點的有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 微粒觀：水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的

B. 轉(zhuǎn)化觀：氧氣和水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C. 結(jié)構(gòu)觀：金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的，故二者的性質(zhì)相同

D. 守恒觀：1g硫在2g氧氣中燃燒生成3g二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硼是作物生長必需的微量營養(yǎng)元素，硼元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)硼的說法正確的是（ ）


A.相對原子質(zhì)量為10.81gB.硼元素在化合物中常顯+5價

C.原子的核電荷數(shù)為5D.原子核外有6個電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗小組的同學在實驗室里發(fā)現(xiàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，他們對溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了探究的欲望。

[提出問題]這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?

[提出猜想]猜想一:NaOH溶液部分變質(zhì)

猜想二:NaOH溶液完全變質(zhì)

[實驗探究]

（1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因為_____(用化學方程式表示)。

（2）小組的同學設計了如下實驗進行探究,請根據(jù)表中內(nèi)容填寫:

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一

取少量NaOH溶液樣品于試管中，向其中滴加過量的CaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想__成立

步驟二

過濾,向濾液中滴加酚酞試液

溶液變紅色

上述步驟一中,滴加過量CaCl2溶液的目的是____;步驟二中根據(jù)酚酞試液變紅這一現(xiàn)象證明樣品中含有___(填字母)。

A CaCl2

B Na2CO3

C NaOH

D Na2CO3和NaOH

[實驗反思]

（1）下列物質(zhì)中①BaCl2溶液、②Ca( NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代步驟一中CaCl2溶液的是____(填序號)。

（2）步驟二中用另外一種試劑代替酚酞試液也能得出同樣的結(jié)論，發(fā)生反應的化學方程式為________。

（3）通過探究,實驗室中的氫氧化鈉應密封保存。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的說法中，錯誤的是

A. 用水來滅火，是因為降低了可燃物的著火點

B. 油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了空氣

C. 山林中開辟的隔離帶可以控制火勢蔓延，是因為隔離了可燃物

D. 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因為氧氣濃度不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某氯化鈉樣品中含有少量的氯化鈣，樣品中鈉元素和鈣元素的質(zhì)量比為23:20。取一定量的該樣品，向其中加入適量的碳酸鈉溶液（密度為1.1g/cm3）恰好完全反應，過濾，得到10g沉淀和112.8g濾液。請計算：

（1）原樣品中氯化鈣的質(zhì)量

（2）所加入碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

（3）所加入碳酸鈉溶液的體積。（計算結(jié)果精確到0.1）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科技興則國興。嫦娥探月、蛟龍潛海、磁懸浮高鐵縱橫……，中國科技的迅猛發(fā)展讓世界見證了“中國速度”！

（1）火箭、衛(wèi)星、船舶等制造業(yè)常使用玻璃鋼、塑料、鈦合金等材料，其中塑料屬于________（填字母）

A金屬材料

B復合材料

C合成材料

（2）金屬鋁應用廣泛。鋁塊制成鋁絲，鋁絲作室外高壓線，鋁合金制造的飛機外殼，具有輕量化、能抗擊強大氣流的沖擊、耐受水霧和雨雪侵蝕等特點。據(jù)此可知鋁具有_______性質(zhì)（寫出一種即可）。

（3）鋁合金門窗變舊變暗后，盡量不用砂紙或鋼絲球打磨，其原因用反應的化學方程式表示為_______。

（4）“愚人金”為銅鋅合金，外觀與黃金極為相似，純銅的硬度比純金硬度稍大。不法商販常用“愚人金”冒充黃金牟取暴利。下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實驗方案，不合理的是______（填字母）。

A比較硬度，硬度大的是“愚人金”

B灼燒，表面變黑色的是“愚人金”

C浸沒在稀硫酸中，表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”

D浸沒在硫酸鎂溶液中，表面附著白色物質(zhì)的“愚人金”

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是幾種物質(zhì)在20℃的溶解度和相對分子質(zhì)量�；卮鹣铝袉栴}：

物質(zhì)

NaCl

NaHCO3

NH4Cl

NH4HCO3

溶解度/g

36.0

9.6

37.2

21.0

相對分子質(zhì)量

58.5

84

53.5

79

（1）20℃時，用50g蒸餾水配制飽和NaHCO3溶液。

①計算需稱量NaHCO3的質(zhì)量是_____g。

②將稱量的NaHCO3固體倒入盛有50g蒸餾水的燒杯中，然后用_____（填儀器名稱）不斷攪拌，直至_____。

③用配制所得的溶液可處理溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為1%的稀H2SO4_____g。

（2）相同溫度下，不同溶質(zhì)同時溶解在同一溶劑中，溶解度不變。在20℃時，將11.7gNaCl固體和15.8gNH4HCO3固體同時放入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，靜置，觀察到燒杯底部有晶體出現(xiàn)，該過程只發(fā)生復分解反應。杯底的晶體是_____，杯底晶體的質(zhì)量是_____g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以化合價為縱坐標、以物質(zhì)類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類圖（如圖所示）。圖中字母均表示初中化學中的常見物質(zhì)，分別由 H、C、O、Na、S、Cu 中的一種或多種元素組成，其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答:

（1）分別寫出物質(zhì) D、G 的化學式:___________、______________。

（2）B 轉(zhuǎn)化成C 的化學反應方程式為____________。

（3）已知 E 轉(zhuǎn)化成 F 的反應不屬于基本反應類型，則該反應的化學方程式為___________。

（4）實驗室利用廢棄干電池的銅帽（主要成分為 Zn 和 Cu）回收 Cu 并制備 ZnO 的部分實驗過程如圖所示:

①為提高溶解速率，可以采取的措施有_______________(寫一種)。

②30%H2O2 能和稀硫酸一起將 Cu 轉(zhuǎn)化成 CuSO4 和水，請寫出該過程中發(fā)生反應的化學方程式:___________。

③實驗中加入適量鋅粉的目的是將含有_________________元素的物質(zhì)轉(zhuǎn)化成固體單質(zhì)而分離。

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