【題目】某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法。
【提出問題】
如何利用石灰石(主要成分為CaC03)與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的質(zhì)量和體積,并處理數(shù)據(jù)。
【實驗設(shè)計】通過下列兩個實驗分別測定C02的質(zhì)量和體積。
【分析與表達(dá)】
(1) 實驗I中,將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaC03完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是 ;
(2) 實驗Ⅱ中,先連接好裝置并檢查氣密性,然后裝好藥品,最后將10 mL稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是分幾次緩慢推入的,則可能造成的后果是 ;
【記錄與處理】
(3) 已知實驗I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m(大燒杯十石灰石粉末)+m(小燒杯十稀鹽酸)],要計算生成C02的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是
A.m(小燒杯) B.m(大燒杯) C.m(大燒杯十反應(yīng)后剩余物)
(4) 實驗Ⅱ的實驗記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定):
根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成C02的體積 mL。
(5) 該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)采集了一塊石灰石樣品,將其敲碎后,稱出6g放入燒杯內(nèi)(燒杯質(zhì)量為20 g)。然后加入50 g稀鹽酸(足量),充分反應(yīng)后,再稱量為73.8 g(連燒杯一起)。試回答:
①將石灰石樣品敲碎的主要目的是 。
②該實驗過程中,共產(chǎn)生CO2的質(zhì)量 。
③該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))
【答案】(1)最后一次加稀鹽酸后,無氣泡冒出
(2)由于反應(yīng)生成氣體使裝置中壓強增大,再次推入較困難
(3)A C(4)80(5)①增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)更充分②2.2克③83.3%
【解析】
試題分析:(1)碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,故判斷石灰石中CaC03完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是最后一次加稀鹽酸后,無氣泡冒出
(2)實驗Ⅱ中,先連接好裝置并檢查氣密性,然后裝好藥品,最后將10 mL稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是分幾次緩慢推入的,則可能造成的后果是由于反應(yīng)生成氣體使裝置中壓強增大,再次推入較困難
(3)二氧化碳是氣體,在敞口燒杯中會跑掉,故要計算生成C02的質(zhì)量,應(yīng)用實驗I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m(大燒杯十石灰石粉末)+m(小燒杯十稀鹽酸)]—m(小燒杯)—m(大燒杯十反應(yīng)后剩余物),故至少還需要的數(shù)據(jù)是A C
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)最終生成C02的體積=90mL—10mL=80mL
(5)①將石灰石樣品敲碎的主要目的是:增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)更充分
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律:實驗過程中,共產(chǎn)生CO2的質(zhì)量=6g+20g+50g-73.8g=2.2克
③根據(jù)化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑中CO2與CaCO3的質(zhì)量關(guān)系,可計算出碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)一步計算出該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
解:設(shè)CaCO3的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 2.2g
100:44=x:2.2g x=5g
該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=5g/6g×100%=83.3%
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【題目】下面能量轉(zhuǎn)化過程中,主要發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A、蠟燭照明 B、水力發(fā)電 C、太陽能供熱 D、電熱器取暖
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【題目】小組在實驗室進(jìn)行關(guān)于氣體的實驗,所用的部分儀器如下圖所示。
(1)甲同學(xué)選用高錳酸鉀制備氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,化學(xué)方程式為 ,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是 ,為得到較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是 。
(2)乙同學(xué)選用裝置B制取氫氣,反應(yīng)方程式是 ,若用裝置G收集氫氣,導(dǎo)管口 (填“a”或“b”)連接發(fā)生裝置。若選用裝置C代替裝置B,它的優(yōu)點是 。圖中所示的狀態(tài)表示反應(yīng)處于 (填“發(fā)生”或“停止”)的狀態(tài)。
(3)實驗室常用加熱氯化銨與熟石灰固體來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。
①寫出制取氨氣的反應(yīng)化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)。
②干燥時不能選用下列干燥劑中的 。
A.氫氧化鈉固體 B.濃硫酸 C.生石灰
③某同學(xué)用右圖H、I、J組合收集氨氣。裝置J用于吸收多余的氨氣,發(fā)生化合反應(yīng)生成銨鹽。則裝置I的作用是 。裝置J中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是 。
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【題目】分子和原子的主要區(qū)別是( )
A.分子大、原子小
B.分子的質(zhì)量大,原子的質(zhì)量小
C.分子可直接構(gòu)成物質(zhì),原子則要先構(gòu)成分子后再構(gòu)成物質(zhì)
D.在化學(xué)變化中分子可再分,原子則不能再分
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【題目】端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,節(jié)日里人們要吃粽子和雞蛋。
(1)雞蛋富含的營養(yǎng)素是①_________________,它是②______________________的基本物質(zhì),是機體生長及⑨______________________的主要原料;
(2)做粽子用的糯米中含有的糖類物質(zhì)主要是①___________(填名稱),它在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用,與水發(fā)生一系列的反應(yīng),最終變成⑤___________(填化學(xué)式);
(3)在種植水稻的過程中常施加鉀肥,鉀肥不僅能促進(jìn)作物生長,還能増強_________________能力;
(4)長期施用某些化肥會使土壤酸化,如氮肥中的_________________①(填化學(xué)式),為了改良止壤的酸性,通常加入的物質(zhì)的俗稱是②___________。
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【題目】氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,它的水溶液稱為氨水,顯堿性。氨氣在化學(xué)工業(yè)中用途很廣泛,例如制化肥、制純堿等;近年來,氨氣還用于環(huán)境治理。
(1)在400℃左右,有催化劑存在的條件下,用氨氣可將有毒氣體NO還原為N2和H2O。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)“侯氏制堿法”關(guān)鍵一步的反應(yīng)原理可表示為:NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3+NH4Cl,其生成物NH4Cl的相對分子質(zhì)量為 ,NH4Cl中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.1%)。若上述NH4Cl中氮元素的質(zhì)量為2.8t,則NH4Cl的質(zhì)量為 t。(精確到0.1)
(3)在細(xì)菌作用下,用氨氣處理含甲醇的工業(yè)廢水,使其變?yōu)闊o毒的N2和CO2,從而清除對環(huán)境的污染,有關(guān)的反應(yīng)為:6NH3+5CH3OH+12X 3N2+5CO2+19H2O,上述反應(yīng)的X處應(yīng)填入的化學(xué)式為 。
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【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:
①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器。其中操作順序正確的是( )
A.①⑦③②⑤④⑥ B.⑦②③①④⑤⑥ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
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