到銀行存、取款時(shí)，填寫(xiě)的單據(jù)需長(zhǎng)期保存，書(shū)寫(xiě)時(shí)必須用
A．鉛筆B．圓珠筆C．紅墨水筆D．碳素墨水筆
D

試題分析：到銀行存、取款時(shí)，填寫(xiě)的單據(jù)需長(zhǎng)期保存，書(shū)寫(xiě)時(shí)必須用碳素墨水筆因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，用碳素墨水筆書(shū)寫(xiě)的字能長(zhǎng)期保存，所以選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)不正確的是
 
物 質(zhì)
用  途
性     質(zhì)
A
不銹鋼
炊具
抗腐蝕性
B
洗滌劑
除油污
乳化作用
C
一氧化碳
氣體燃料
可燃性
D
二氧化碳
氣體肥料
不燃燒、不支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

探究小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．膠頭滴管和集氣瓶中分別盛裝某種試劑，擠壓膠頭滴管向集氣瓶中滴加適量液體后，能觀(guān)察到氣球變大的組合是
A．膠頭滴管中的試劑：稀硫酸；集氣瓶中的試劑：Na2CO3
B．膠頭滴管中的試劑：稀鹽酸；集氣瓶中的試劑：Zn
C．膠頭滴管中的試劑：NaOH溶液；集氣瓶中的試劑：CO2
D．膠頭滴管中的試劑：濃硫酸；集氣瓶中的試劑：水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是自然界中碳循環(huán)示意圖，圖中的X不包括（　�。�
A．氫氣燃燒B．化石燃料燃燒C．動(dòng)植物呼吸D．生物遺體腐爛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導(dǎo)的生活方式，“低碳”指的是盡量減少二氧化碳的排放。下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是 (    )
A．二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說(shuō)明二氧化碳具有酸性
B．二氧化碳的過(guò)度排放會(huì)加劇溫室效應(yīng)，因此應(yīng)禁止使用化石燃料
C．二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D．進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖之前，必須做燈火試驗(yàn)，是因?yàn)槎趸加卸?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)經(jīng)查資料了解到二氧化碳會(huì)溶于水并與水發(fā)生反應(yīng)生成酸。該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了這一結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)l：取一小塊經(jīng)紫色石蕊溶液浸泡過(guò)的干燥的紙(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“紙修)，往紙上滴上幾滴稀醋酸，紙變紅色。實(shí)驗(yàn)2：取一小塊紙．往紙上滴上幾滴純凈的水，紙不變色。
實(shí)驗(yàn)3：
實(shí)驗(yàn)4：將二氧化碳通入盛有水的試管中一會(huì)兒，用膠頭漓管取其中的溶液滴到紙上，紙變紅
回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)2的目的是：                                            ；
（2）補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)3：                                            ；
（3）寫(xiě)出二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)．

（1）步驟1的化學(xué)方程式為　                             　．
（2）為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為：取少量固體于試管中，滴加過(guò)量　      　溶液，若觀(guān)察到試管內(nèi)　        　．則分解不完全．
（3）上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有　      　（填字母序號(hào)）．
A．原料易得且可循環(huán)利用   B．充分利用太陽(yáng)能      C．可全地域全天候使用
（4）CO2是寶貴的碳氧資源．CO2和H2在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），此反應(yīng)中CO2與H2的分子個(gè)數(shù)比為　  　，若要檢驗(yàn)1%甲酸水溶液是否顯酸性，能選用的有　 　（填字母序號(hào)）．
A．無(wú)色酚酞溶液     B．紫色石蕊溶液     C．PH試紙
（5）請(qǐng)列舉CO2的另一種用途　    　 它含量過(guò)高還容易引起的環(huán)境問(wèn)題            

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。利用如圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)探究目的的是
A．甲圖中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)
B．甲圖中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
C．乙圖中(Ⅱ)(Ⅳ)對(duì)比可探究水能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅
D．乙圖中(Ⅲ)(Ⅳ)對(duì)比可探究二氧化碳能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

檢驗(yàn)一瓶氣體是否為二氧化碳，下列操作正確的是（　�。�
A．觀(guān)察氣體的顏色B．插入燃著的木條
C．插入帶火星的木條D．倒入澄清石灰水

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