根據(jù)以下裝置圖,回答下列問題:
(1)雙氧水(H2O2)是一種無色液體,國外化學實驗室用它來制取氧氣,用此方法制取氧氣時應選用的氣體發(fā)生裝置是___________;收集裝置是____________。
(2)化學實驗室用氯化銨和熟石灰這兩種固體混合加熱來制取氨氣,氨氣的密度比空氣小,且易溶于水;則制取氨氣時,應選用的氣體發(fā)生裝置是_____________;收集裝置是______________。
(3)將兩裝滿氧氣的集氣瓶,按下圖所示,用帶火星的木條分別用A、B兩種方式迅速插入,觀察到木條復燃,且在A中燃燒比在B中燃燒更旺。以上實驗現(xiàn)象表達了氧氣的性質有:①________________________________; ②______________________________。
(1)B;C E。
(2)D;A。
(3)①氧氣能支持燃燒;②氧氣的密度大于空氣。
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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)以下裝置圖回答:
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(1)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時,反應的化學方程式為
 
;可選用的發(fā)生裝置是
 
,若將實驗步驟分為①用排水法收集氧氣 ②檢查裝置的氣密性,③用集氣瓶裝滿水倒立在水槽中,④把藥品裝入試管,并固定在鐵架臺上,⑤熄滅酒精燈,⑥加熱,⑦把導管移出水面,其操作的正確順序是:
 

(2)實驗室用過氧化氫(二氧化錳催化)氧氣時,且要收集純凈的氧氣,則選用的實驗的配套裝置為
 
,若要得到平穩(wěn)的氧氣流,你對所用的實驗裝置的改進的建議是
 

(3)實驗室常用:常溫下鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)反應取氫氣,又知氫氣因輕而聞名,,難溶于水.則選用的實驗的配套裝置為
 

(4)收集氧氣和氫氣除了上述方法收集外,也可用如下圖裝置收集,如用圖1裝置收集,則收集氧氣從
 
端導入,如用圖2裝置收集氫氣從
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

28、根據(jù)下列裝置圖.回答有關問題:

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①
試管
;②
長頸漏斗

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
B
(填字母).
(3)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2
,該反應
屬于
復分解
反應(填基本反應類型)根據(jù)上圖組裝一套制取干燥CO2的裝置
CDE
(用字母表示),驗滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅說明已滿

(4)某化學探究小組用鹽酸與大理石反應研究影響反應劇烈程度的因素.實驗溫度為25℃、35℃;大理石有細顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格,每次實驗取用含碳酸鈣60%的大理石10g;所用鹽酸的質量分數(shù)為9.125%、18.25%,每次實驗鹽酸的用量為20mL(假設9.125%、18.25%的鹽酸的密度均為1g/cm3;大理石中雜質不與鹽酸反應).
①提出假設:鹽酸與大理石反應的劇烈程度與所用鹽酸的質量分數(shù)、大理石規(guī)格、反應溫度有關.
②實驗設計與實施:完成以下實驗設計方案并實驗.
實驗
編號
T/℃ 大理石
規(guī)格
鹽酸的
質量分數(shù)
完全反應
的時間/s
實驗目的
a 25 粗顆粒 18.25% 160 (I)實驗a和b探究同體積下鹽酸質量分數(shù)對該反應劇烈程度的影響.
(II)實驗a和c探究溫度對該反應劇烈程度的影響.
(Ⅲ)實驗a和d探究大理石規(guī)格對該反應劇烈程度的影響.
b 210
c 35 粗顆粒 18.25% 60
d 100
③實驗結論:
在其他條件不變時,鹽酸質量分數(shù)越大,反應越劇烈;溫度越高,反應越劇烈;固體的顆粒越小,反應越劇烈.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)以下裝置圖,回答下列問題:

雙氧水(H2O2)是一種無色液體,化學實驗室用它來制取氧氣,用此方法制取氧氣時應選用的氣體發(fā)生裝置是
B
B
;收集裝置是
E或F
E或F

該化學反應方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:精英家教網(wǎng)
(1)實驗室用裝置B制取氧氣時,收集裝置可選用
 
,寫出反應的化學方程式
 
;如用注射器替換長頸漏斗,優(yōu)點是
 
;要得到一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序是
 
(填裝置大寫字母),可選用
 
作干燥劑.
(2)注射器可用于檢查裝置B的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至
 
 處.
②將注射器連接到裝置B的導管口處.
③緩慢拉動注射器的活塞,觀察到
 
,表示裝置B氣密性良好.
(3)圖G實驗中(鐵架臺略去)操作步驟如下:
①點燃酒精燈.
②讀取活塞數(shù)據(jù).
③撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.
④將少量紅磷平裝入試管中,將活塞置于20mL刻度處,并按圖G中所示連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.
⑤檢查裝置氣密性.
你認為正確實驗操作順序是
 
(填序號).
(4)圖G實驗中(選用容積為40mL的試管作反應容器),活塞將從20mL刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止.
(5)實驗證明,在過氧化氫溶液中滴加CuSO4溶液能顯著加快過氧化氫的分解.CuSO4溶液主要含有三種粒子(H2O、Cu2+、SO42-),為了進一步探究CuSO4溶液中哪種粒子能起催化作用.小紅同學作了以下分析和設計.
①小紅同學認為最不可能的是H2O,她的理由是
 

②要說明另外的兩種粒子是否起到催化作用,小紅同學設計了如下實驗.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
①取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液,然后加入2-3滴稀硫酸 溶液幾乎沒有氣泡放出
實驗證明,起催化作用的是
 
②另取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液,然后加入2-3滴
 
溶液
溶液中有大量氣泡放出
③如果確定CuSO4是催化劑,還必須通過實驗確定它在化學反應前后
 

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