空氣是一種寶貴的自然資源,其中可引起溫室效應(yīng)的是( )
A.稀有氣體 B.氮?dú)?nbsp; C.氧氣 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氧化汞受熱的變化可用圖3-10表示,圖中大圓圈表示汞原子,小圓圈表示氧原子。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
圖3-10
(1)從圖中可知分子和原子有何區(qū)別?有何聯(lián)系?
(2)物質(zhì)汞和氧氣是由什么粒子構(gòu)成的?
(3)你還得出什么結(jié)論?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等.下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | “人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛?/p> |
| B. | 燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)熄滅 |
| C. | 可以利用反應(yīng)2Cu+O22CuO,測(cè)定“人造空氣”中O2的含量 |
| D. | “人造空氣”若只含有O2會(huì)更有益于人的呼吸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
酸雨是綠色植物的“劊子手”。造成酸雨的主要物質(zhì)是( )
A.甲烷和氧氣 B.氮?dú)夂脱鯕?/p>
C.一氧化碳和二氧化碳 D.二氧化硫和二氧化氮
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2014年“6.5”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”.下列行為不利于遏制污染的是( 。
| A. | 對(duì)工業(yè)污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn),防止水體污染 |
| B. | 將廢電池填埋,避免重金屬污染 |
| C. | 機(jī)動(dòng)車用壓縮天然氣替代汽油,減輕空氣污染 |
| D. | 使用微生物降解塑料和光降解塑料,減少白色污染 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)中,下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 【 】
A.氯化鈉的取用 B.氯化鈉的稱量 C.水的取用 D.氯化鈉的溶解
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