某同學(xué)以右圖所示的裝置完成某化合物的組成分析實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
(銅的氧化物+玻璃管)
的質(zhì)量
137.8g131.4g
(氯化鈣+U形管)
的質(zhì)量
100.8g108.0g
已知玻璃管的質(zhì)量為80.2g,試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答:
(1)完全反應(yīng)后生成的水的質(zhì)量是______;
(2)生成的水中氧元素的質(zhì)量是______;
(3)銅的氧化物中銅元素的質(zhì)量是______;
(4)銅的氧化物中銅和氧兩種元素的質(zhì)量比______;
(5)該銅的氧化物中銅、氧兩種元素的原子個(gè)數(shù)比是______;
(6)該銅的氧化物的化學(xué)式為______.

(1)完全反應(yīng)生成的水,由于被干燥劑氯化鈣所吸收,因此水的質(zhì)量為:108.0g-100.8g═7.2g;
(2)由于水的質(zhì)量為7.2g,所以水中氧元素的質(zhì)量:7.2g×
16
18
═6.4g,故答案為:6.4g
(3)銅的氧化物中氧元素就是生成的水中氧元素的,所以銅元素的質(zhì)量:137.8g-80.2g-6.4g=51.2g;
(4)銅的氧化物中有氧元素6.4g,銅元素51.2g,因此銅、氧元素的質(zhì)量比為:51.2g:6.4g=8:1;
(5)可以根據(jù)元素的質(zhì)量比直接求元素的原子個(gè)數(shù)比,氧化物中銅、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為:
8
64
1
16
=2:1,
(6)銅的氧化物中銅、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為2:1,該銅的氧化物的化學(xué)式為:Cu2O.
故答案為:
(1)7.2克;(2)6.4克;(3)51.2克;(4)8:1;(5)2:1;(6)Cu2O.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出這樣一條規(guī)律:在同溫同壓下,同體積的氣體都含有相同的分子數(shù).右圖是電解水的裝置.
(1)在圖中標(biāo)出電源的正極和負(fù)極(用“+”、“-”表示)
(2)與正極相連的試管里產(chǎn)生的是______氣,與負(fù)極相連的試管里產(chǎn)生的是______氣,兩氣體的體積比______;分子個(gè)數(shù)之比是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí),所觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.正極產(chǎn)生的氣體可被點(diǎn)燃
B.負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比正極多
C.正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極多
D.負(fù)極產(chǎn)生的氣體具有助燃性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示是電解水的簡(jiǎn)易裝置:
(1)電源的甲為______極,乙為______極;
(2)檢驗(yàn)乙中氣體的方法______;
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可知:水是由______組成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氧兩種元素組成的
B.實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的
C.水電解的化學(xué)方程式:2H2O=2H2↑+O2
D.如圖若a試管氣體為5mL,則b試管氣體為10mL

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖是木炭還原氧化銅的探究實(shí)驗(yàn)裝置.
【提出問題】木炭還原氧化銅產(chǎn)生什么氣體?
【提出猜想】產(chǎn)生的氣體有三種情況:
①CO;②CO2;③______.
【設(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)前后分別對(duì)試管和燒杯里的物質(zhì)進(jìn)行稱量,數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)如下:
稱量對(duì)象反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量質(zhì)量差
試管+固體混合物M1M2△m1即(M1-M2
燒杯+澄清石灰水M3M4△m2即(M4-M3
(1)若△m2=0,說明反應(yīng)產(chǎn)生的氣體不能被澄清石灰水吸收,則猜想______成立.
(2)若猜想②正確,理論上△m1與△m2的關(guān)系是:△m1______△m2(填“>”、“<”或“=”).
【實(shí)驗(yàn)并記錄】實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表:
稱量對(duì)象反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量質(zhì)量差
試管+固體混合物69.8g65.4g△m1
燒杯+澄清石灰水118.8g122.6g△m2
用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,結(jié)果應(yīng)該是猜想成立.
【反思與評(píng)價(jià)】經(jīng)查閱資料知道:木炭還原氧化銅產(chǎn)生CO2氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果與資料顯示不一致.對(duì)其可能原因有同學(xué)提出下列分析,其中合理的是______.
A.裝置漏氣B.生成的CO2部分與過量的C反應(yīng)生成了CO
C.澄清石灰水吸收CO2效果不好 D.裝置內(nèi)還有CO2氣體未被吸收.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

通過海水晾曬可得粗鹽,粗鹽中除氯化鈉外,還含有氯化鎂、氯化鈣以及泥沙等雜質(zhì).為了將粗鹽提純,實(shí)驗(yàn)的各步操作流程如圖:
(1)在進(jìn)行操作Ⅰ之前,必須加入的物質(zhì)X是______;
(2)操作Ⅰ中要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和______;
(3)在蒸發(fā)操作中要用到玻璃棒,它的作用是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí),有以下步驟:①稱量、量取②過濾③蒸發(fā)結(jié)晶、干燥 ④計(jì)算⑤溶解.
現(xiàn)用10g含雜質(zhì)10%的粗鹽(雜質(zhì)不溶于水)和蒸餾水配制50g5%的氯化鈉溶液,正確的順序是( 。
A.④①⑤②③B.⑤②①④③⑤C.⑤②③④①D.⑤②③④①⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是【    】
A.t1℃時(shí),甲的溶解度小于乙的溶解度
B.t1℃時(shí),加入甲物質(zhì),可使不飽和的甲溶液變成飽和
C.t2℃時(shí),甲或乙兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的比是W:100
D.將甲、乙飽和溶液的溫度從t2℃降到t1℃時(shí),乙先析出晶體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案