【題目】向紫色石蕊試液中通入二氧化碳,溶液顏色將變成

A.紅色 B.紫色 C.無色 D.藍(lán)色

【答案】A

【解析】

試題分析:二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)關(guān)注物質(zhì)變化的過程,探究物質(zhì)變化的條件是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。以下是初中化學(xué)進(jìn)行的部分探究實驗,請回答有關(guān)問題:

(1)實驗A探究的是物質(zhì)燃燒的條件,由此實驗得出的結(jié)論是:在通常情況下物質(zhì)燃燒需要滿足以下條件 。

(2)寫出A實驗中白磷燃燒的化學(xué)方程式

(3)根據(jù)你所掌握的知識,實驗B中左、中、右三支試管中,哪支試管中的鐵釘易生銹 (填“左邊”或“中間”或“右邊”)

(4)請總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的基本條件是 。

(5)寫一種防止鐵制品銹蝕的方法 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。

(1)請寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(2)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認(rèn)為這個反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。

(“同意”或“不同意”)小明的觀點,因為 。

(3)小紅按下圖裝置改進(jìn)實驗,驗證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。

提出問題黃色固體是什么呢?

查閱資料

氧化鎂為白色固體

鎂能與氮氣反應(yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。

做出猜想黃色固體為Mg3N2

實驗探究請設(shè)計實驗,驗證猜想

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

反思與交流空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂,為什么?請給出合理的解釋 。

[注意:若答對第(4)小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。]

(4)該興趣小組又做了鎂條與鹽溶液反應(yīng)的實驗,發(fā)現(xiàn)均能產(chǎn)生H2,實驗現(xiàn)象如下:

實驗序號

實驗1

實驗2

實驗3

與鎂條反應(yīng)的溶液

NH4Cl

NaCl

Na2SO4

H2O

實驗現(xiàn)象

有大量氣泡產(chǎn)生

有較多氣泡產(chǎn)生

有少量氣泡產(chǎn)生

氣泡較少

加熱后,實驗現(xiàn)象

氣泡明顯增多,

可聞到氨味

氣泡增多

氣泡增多

氣泡增多

上表中,用水進(jìn)行實驗的目的是 。

根據(jù)上表中的實驗現(xiàn)象,請寫出三條結(jié)論,并分析可能的原因(不分析原因,不得分)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)“比較歸納法”是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。(“―”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示某種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。)

(1)請以表2中序號Ⅰ為示例,填寫序號 Ⅱ、Ⅲ 中的空格:

(2)室溫下,氯化鎂與下列物質(zhì)的變化關(guān)系,正確的是____________(填標(biāo)號)。

AMgCl2 AgNO3 BKNO3 MgCl2

CMgCl2 HCl DMg(OH)2 MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣(混和氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是

A水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

B反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種

C反應(yīng)前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化

D反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4:7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH

溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示

(1)計算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);(要求寫出計算過程)

(2)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)所消耗硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量為 克。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法錯誤的是

A.用蠶絲制成的運(yùn)動服更加耐磨

B.潛水時攜帶氧氣瓶以供給呼吸

C.醫(yī)療上用氯化鈉配制生理鹽水

D.圖書、檔案、貴重設(shè)備等失火時可以用二氧化碳滅火器滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵銹的主要成分是Fe2O3,為除去鐵釘上的銹跡,某學(xué)生將帶銹跡的鐵釘放入過量的鹽酸中,他首先看到銹跡溶解,溶液呈_______色。這是因為(用化學(xué)方程式表示)_______________;不一會兒,又看到溶液中有___________的現(xiàn)象,這是因為(用化學(xué)方程式表示)_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某白色固體A可能含有碳酸鈉、氯化鋇(水溶液呈中性)、氫氧化鈉中的一種或幾種,進(jìn)行如下實驗:

完成下列填空:

①操作I是 。根據(jù)上述實驗分析,A中一定含有的物質(zhì)是 ,C中一定含有的溶質(zhì)是

②為進(jìn)一步確定固體A中可能存在的物質(zhì),對濾液C進(jìn)行實驗,完成下表。

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A中有氫氧化鈉

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