溶液在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途.
(1)生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液,醫(yī)療上常用其給病人補(bǔ)充體液.現(xiàn)需100g生理鹽水,若按如下操作配制,正確的順序是    (填序號(hào)).

 (2)制作“葉脈書簽”需要100mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液(密度為1.1g/cm3).則配制時(shí)需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量是    g.
(3)很多新型汽車使用鉛蓄電池(含有硫酸)作為主要?jiǎng)恿?lái)源,避免了尾氣的排放.某鉛蓄電池中硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%,若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸100g配制該稀硫酸時(shí),需要加入蒸餾水的質(zhì)量是    g.
(4)過氧乙酸(CH3COOOH)是被廣泛使用的高效消毒劑,它不穩(wěn)定易分解放出一種常見的氣體單質(zhì),并生成醋酸(CH3COOH),若一瓶19%的過氧乙酸溶液因久置而完全分解,所得溶液中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是    (結(jié)果保留一位小數(shù)).
【答案】分析:(1)據(jù)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟分析解答;
(2)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),據(jù)此分析解答;
(3)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,據(jù)此分析解答;
(4)據(jù)過氧乙酸分解的方程式,及溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式分析解答.
解答:解:(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的一般操作步驟是:計(jì)算→稱量→溶解→裝瓶→貼簽存放,故正確的順序是BECAD;
(2)配制100mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量是100mL×10%×1.1g/cm3=11g;
(3)設(shè)需要加入蒸餾水的質(zhì)量是x,依據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,可得:100g×98%=(x+100g)×28%,解得x=250g;
(4)設(shè)19%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量為a,則溶質(zhì)的質(zhì)量為19%×a=0.19a,設(shè)生成醋酸的質(zhì)量為x,氧氣的質(zhì)量為y
2CH3COOOH═2CH3COOH+O2
  152        120  32
0.19a        x    y
=     x=0.15a  
=      y=0.04a
所得溶液中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%≈15.6%
故答案為:(1)BECAD;(2)11;(3)250;(4)15.6%.
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考察溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算.在實(shí)際生活中,很多時(shí)候我們必須使用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液,該題很好的體現(xiàn)了生活離不開化學(xué),掌握知識(shí)才能正確應(yīng)用解答問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

37、在生產(chǎn)和生活中,金屬腐蝕所帶來(lái)的損失非常嚴(yán)重,所以防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技
術(shù)領(lǐng)域的重大問題.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)金屬的腐蝕進(jìn)行了探究.
活動(dòng)與探究一
分別在三個(gè)潔凈干燥的試管中各加一個(gè)潔凈無(wú)銹的鐵釘,再在其中兩個(gè)試管中加入經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水,其它操作請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖:

(1)探究結(jié)論:
I
號(hào)試管中的鐵釘最容易生銹.由此可見,鐵制品生銹需要的條件是
與氧氣和水接觸

活動(dòng)與探究二
向鐵粉中加入少量的炭粉(模擬鐵釘?shù)某煞郑,混合均勻后,撒入?nèi)壁分別用稀鹽酸和氯化鈉溶液潤(rùn)濕過的兩只具支試管(分別標(biāo)記為a、b),按下圖裝好儀器.幾分鐘后,打開止水夾,觀察發(fā)現(xiàn):a裝置右側(cè)小試管中液面上升,導(dǎo)管中液面下降;而b裝置右側(cè)小試管中液面下降,導(dǎo)管中液面上升;b裝置固體混合物中發(fā)現(xiàn)有紅色物質(zhì)生成.

(2)請(qǐng)你推測(cè):a裝置右側(cè)小試管中液面上升的原因是
有氫氣產(chǎn)生
;b裝置右側(cè)小試管中液面下降的原因是
氧氣參加了反應(yīng)

(3)將“活動(dòng)與探究一”中已生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,可觀察到
鐵銹溶解
、
溶液變黃
,化學(xué)方程式為
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:六合區(qū)一模 題型:問答題

在生產(chǎn)和生活中,金屬腐蝕所帶來(lái)的損失非常嚴(yán)重,所以防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技
術(shù)領(lǐng)域的重大問題.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)金屬的腐蝕進(jìn)行了探究.
活動(dòng)與探究一
分別在三個(gè)潔凈干燥的試管中各加一個(gè)潔凈無(wú)銹的鐵釘,再在其中兩個(gè)試管中加入經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水,其它操作請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖:

精英家教網(wǎng)

(1)探究結(jié)論:______號(hào)試管中的鐵釘最容易生銹.由此可見,鐵制品生銹需要的條件是______.
活動(dòng)與探究二
向鐵粉中加入少量的炭粉(模擬鐵釘?shù)某煞郑,混合均勻后,撒入?nèi)壁分別用稀鹽酸和氯化鈉溶液潤(rùn)濕過的兩只具支試管(分別標(biāo)記為a、b),按下圖裝好儀器.幾分鐘后,打開止水夾,觀察發(fā)現(xiàn):a裝置右側(cè)小試管中液面上升,導(dǎo)管中液面下降;而b裝置右側(cè)小試管中液面下降,導(dǎo)管中液面上升;b裝置固體混合物中發(fā)現(xiàn)有紅色物質(zhì)生成.

精英家教網(wǎng)

(2)請(qǐng)你推測(cè):a裝置右側(cè)小試管中液面上升的原因是______;b裝置右側(cè)小試管中液面下降的原因是______.
(3)將“活動(dòng)與探究一”中已生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,可觀察到______、______,化學(xué)方程式為______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在生產(chǎn)和生活中,金屬腐蝕所帶來(lái)的損失非常嚴(yán)重,所以防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技
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活動(dòng)與探究一
分別在三個(gè)潔凈干燥的試管中各加一個(gè)潔凈無(wú)銹的鐵釘,再在其中兩個(gè)試管中加入經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水,其它操作請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖:

(1)探究結(jié)論:______號(hào)試管中的鐵釘最容易生銹.由此可見,鐵制品生銹需要的條件是______.
活動(dòng)與探究二
向鐵粉中加入少量的炭粉(模擬鐵釘?shù)某煞郑旌暇鶆蚝,撒入?nèi)壁分別用稀鹽酸和氯化鈉溶液潤(rùn)濕過的兩只具支試管(分別標(biāo)記為a、b),按下圖裝好儀器.幾分鐘后,打開止水夾,觀察發(fā)現(xiàn):a裝置右側(cè)小試管中液面上升,導(dǎo)管中液面下降;而b裝置右側(cè)小試管中液面下降,導(dǎo)管中液面上升;b裝置固體混合物中發(fā)現(xiàn)有紅色物質(zhì)生成.

(2)請(qǐng)你推測(cè):a裝置右側(cè)小試管中液面上升的原因是______;b裝置右側(cè)小試管中液面下降的原因是______.
(3)將“活動(dòng)與探究一”中已生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,可觀察到______、______,化學(xué)方程式為______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在生產(chǎn)和生活中,金屬腐蝕所帶來(lái)的損失非常嚴(yán)重,所以防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技
術(shù)領(lǐng)域的重大問題.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)金屬的腐蝕進(jìn)行了探究.
活動(dòng)與探究一
分別在三個(gè)潔凈干燥的試管中各加一個(gè)潔凈無(wú)銹的鐵釘,再在其中兩個(gè)試管中加入經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水,其它操作請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖:

(1)探究結(jié)論:______號(hào)試管中的鐵釘最容易生銹.由此可見,鐵制品生銹需要的條件是______.
活動(dòng)與探究二
向鐵粉中加入少量的炭粉(模擬鐵釘?shù)某煞郑,混合均勻后,撒入?nèi)壁分別用稀鹽酸和氯化鈉溶液潤(rùn)濕過的兩只具支試管(分別標(biāo)記為a、b),按下圖裝好儀器.幾分鐘后,打開止水夾,觀察發(fā)現(xiàn):a裝置右側(cè)小試管中液面上升,導(dǎo)管中液面下降;而b裝置右側(cè)小試管中液面下降,導(dǎo)管中液面上升;b裝置固體混合物中發(fā)現(xiàn)有紅色物質(zhì)生成.

(2)請(qǐng)你推測(cè):a裝置右側(cè)小試管中液面上升的原因是______;b裝置右側(cè)小試管中液面下降的原因是______.
(3)將“活動(dòng)與探究一”中已生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,可觀察到______、______,化學(xué)方程式為______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省淮安市漣水縣徐集中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

在生產(chǎn)和生活中,金屬腐蝕所帶來(lái)的損失非常嚴(yán)重,所以防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技
術(shù)領(lǐng)域的重大問題.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)金屬的腐蝕進(jìn)行了探究.
活動(dòng)與探究一
分別在三個(gè)潔凈干燥的試管中各加一個(gè)潔凈無(wú)銹的鐵釘,再在其中兩個(gè)試管中加入經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水,其它操作請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖:

(1)探究結(jié)論:______號(hào)試管中的鐵釘最容易生銹.由此可見,鐵制品生銹需要的條件是______.
活動(dòng)與探究二
向鐵粉中加入少量的炭粉(模擬鐵釘?shù)某煞郑,混合均勻后,撒入?nèi)壁分別用稀鹽酸和氯化鈉溶液潤(rùn)濕過的兩只具支試管(分別標(biāo)記為a、b),按下圖裝好儀器.幾分鐘后,打開止水夾,觀察發(fā)現(xiàn):a裝置右側(cè)小試管中液面上升,導(dǎo)管中液面下降;而b裝置右側(cè)小試管中液面下降,導(dǎo)管中液面上升;b裝置固體混合物中發(fā)現(xiàn)有紅色物質(zhì)生成.

(2)請(qǐng)你推測(cè):a裝置右側(cè)小試管中液面上升的原因是______;b裝置右側(cè)小試管中液面下降的原因是______.
(3)將“活動(dòng)與探究一”中已生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,可觀察到______、______,化學(xué)方程式為______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案