【題目】控制變量是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種研究方法,下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是( 。

A.取等體積不同地區(qū)的兩種天然水,分別加入不同體積的同種肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫的多少,比較兩種天然水中鈣、鎂化合物(即含的化合物)含量的高低

B.用等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合,測(cè)定收集相同體積氧氣所需要的時(shí)間,探究催化劑用量對(duì)反應(yīng)速率的影響

C.用兩個(gè)相同體積的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳,再分別注入等量的水,旋緊瓶蓋,振蕩,通過(guò)觀察塑料瓶變癟的程度,可比較氧氣和二氧化碳在水中溶解的多少

D.在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水,分別在其中加一滴紅墨水,比較紅墨水在水中的擴(kuò)散速率,探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響

【答案】A

【解析】

A、加入肥皂水的體積應(yīng)相同,實(shí)驗(yàn)方案不合理,符合題意;

B、只有催化劑質(zhì)量這一個(gè)變量不同,實(shí)驗(yàn)方案合理,不符合題意;

C、只有氣體種類(lèi)這一個(gè)變量不同,實(shí)驗(yàn)方案合理,不符合題意;

D、只有水的溫度這一個(gè)變量不同,實(shí)驗(yàn)方案合理,不符合題意。故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋅是促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 鋅屬于非金屬元素 B. 鋅原子的中子數(shù)為30

C. 鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38g D. 鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究燃燒的條件,小花同學(xué)查閱資料得知:白磷為蠟狀固體,有劇毒,不溶于水,著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃.然后她進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

1)按A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可觀察到的現(xiàn)象為:

①銅片上的紅磷____

②銅片上的白磷____ ;

③水下的白磷____。

2)在使用組裝好的B裝置前首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性,然后加入藥品并將BC裝置連接,滴入雙氧水,可觀察到C裝置中水下的白磷____。

3)從以上實(shí)驗(yàn)分析得出,燃燒需要的條件是:_____、____、____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。

1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳化學(xué)方程式為__________;檢驗(yàn)該氣體是不是二氧化碳的方法________,化學(xué)方程式為____________;用F來(lái)測(cè)量生成二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是____

2)用過(guò)氧化氫來(lái)制取氧氣的化學(xué)方程式是_______,所選用的發(fā)生裝置是____(填序號(hào)),能用E裝置收集氧氣的原因是_______,若用G裝置來(lái)收集氧氣,氧氣該從_______(填“L”或“R)導(dǎo)管端通入。

3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣,寫(xiě)出其化學(xué)方程式_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年是國(guó)際化學(xué)元素周期表年,元素周期表迎來(lái)了它150周歲的生日。元素與原子結(jié)構(gòu)有著密切的關(guān)系,根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

1)制出第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家是_________。

A張青蓮 B道爾頓 C門(mén)捷列夫 D阿伏加德羅

2)元素周期表中的第三周期元素的原子核外電子排布存在________________變化規(guī)律。

31-18號(hào)元素(除稀有氣體外)所在的族數(shù)與原子中的________________相等。

4)根據(jù)甲、乙圖示中信息,請(qǐng)計(jì)算出a=_________,b=_________。請(qǐng)根據(jù)上圖甲說(shuō)出金元素應(yīng)該在元素周期表第_______周期。已知碳-12原子的實(shí)際質(zhì)量為mg,請(qǐng)結(jié)合乙圖計(jì)算出金原子的實(shí)際質(zhì)量為_________

5F元素是人體所必需的微量元素,它有利于牙齒的保護(hù),右圖為某牙膏的部分標(biāo)簽,活性成分單氟磷酸鈉的化學(xué)式為,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(主要活性成分)單氟磷酸鈉

(摩擦劑)碳酸鈣

(香型)清爽薄荷

(氟含量)0.14%

(凈含量)200g

中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為______________。

②牙膏中其他成分不含氟元素,則每支這種牙膏中含的質(zhì)量為_______g(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】等質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價(jià)),生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是( )

A. M、N兩種金屬中較活潑的是N

B. 生成H2的質(zhì)量MN

C. 相對(duì)原子質(zhì)量較小的是M

D. 產(chǎn)生H2的速率NM

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是ab、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)如圖P點(diǎn)的含義為_________________。

2℃時(shí),23c的飽和溶液中含有3c,則此時(shí)c的溶解度是________

3℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到℃時(shí),所得溶液中各項(xiàng)關(guān)系符合的是_________。(填序號(hào))

A溶解度 B溶劑質(zhì)量 C溶液質(zhì)量 D溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

4)三種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為時(shí)的溫度為t,則t的取值范圍是____________。

5℃時(shí),a、b、c溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等均為x%,其中一定是不飽和溶液的是_______,x%的取值范圍是__________

6℃時(shí),向兩只分別盛有20a20c固體的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,能形成不飽和溶液的物質(zhì)是__________,其不飽和溶液的質(zhì)量為_________克。

7)采用一種操作方法,將上述(6)中某個(gè)燒杯內(nèi)的剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤海铝姓f(shuō)法正確的是________。(填寫(xiě)序號(hào))

A可降低溫度到 B可以恒溫加溶劑50

C以恒溫蒸發(fā)10克水 D不斷升高溫度

8)若需由一份150a物質(zhì)與12c物質(zhì)形成的混合物中提純a,應(yīng)采用___________結(jié)晶法,具體操作是向混合物中加入_________℃的熱水,使樣品完全溶解后,再蒸發(fā)掉_______克水后冷卻到℃時(shí)過(guò)濾,此時(shí)得到最多的純凈物a物質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見(jiàn)下表。請(qǐng)完成下列空白。

物質(zhì)

微觀示意圖

(1)甲、乙、丙3種物質(zhì)都是由 (分子”“原子離子”)_____構(gòu)成的。

(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是_____

(3)物質(zhì)丙中氮元素的化合價(jià)為_____

(4)丙中氮、氫元素的質(zhì)量比為_____

(5)寫(xiě)出甲和乙在高溫、高壓、催化劑的條件下合成丙的化學(xué)方程式:_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品,主要過(guò)程如下:

1)若氣體A是一種單質(zhì),則該氣體為________;

2)電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式為________________;

3)在以上反應(yīng)中,氯元素的化合價(jià)有________。

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