【題目】寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式,并回答相關(guān)問題。
(1)鎂粉燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式 _____________;鎂?捎米_________,做鎂帶燃燒實驗時,應(yīng)用_____儀器夾持鎂條。
(2)化肥碳酸氫銨在烈日下曝曬發(fā)生的反應(yīng)文字表達(dá)式____________,所以保存碳酸氫銨化肥的方法是_______________________________________。
(3)紅磷在空氣中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式_______________________________________;
(4)蠟燭燃燒的文字表達(dá)式________________。該反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化形式是_________________。
(5)以上屬于氧化反應(yīng)的是________(填序號)。
【答案】 鎂+氧氣氧化鎂 照明彈 坩堝鉗 碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳 陰涼處密封保存 磷+氧氣五氧化二磷 石蠟+氧氣二氧化碳+水 化學(xué)能轉(zhuǎn)化成光能、熱能 (1)(3)(4)
【解析】(1)鎂粉燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鎂+氧氣氧化鎂;鎂粉燃燒發(fā)出耀眼的白光,可用作照明彈;做鎂帶實驗時,應(yīng)用坩堝鉗夾持鎂條;(2)化肥碳酸氫銨在烈日下曝曬生成氨氣、水和二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳;所以保存碳酸氫銨化肥應(yīng)在陰涼處密封保存.(3)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣五氧化二磷;(4)蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:石蠟+氧氣二氧化碳+水;該反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成光能、熱能;(5)(1)(3)(4)均是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),均屬于氧化反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請回答下列問題:
(1)可以作為溶質(zhì)的是_________(填序號)。
A.只有固體 B.只有液體 C.只有氣體 D.氣體、液體、固體都可以
(2)某同學(xué)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉的質(zhì)量為_________,水的體積為_______mL (水的密度近似看作1g/cm3)。整個操作過程如下圖所示:
①配制溶液的正確操作順序為_________(填序號,下同),其中操作有錯誤的是________。
②經(jīng)檢測,該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_________(填序號)。
A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量
C.裝瓶時有少量溶液灑出 D.仰視量筒讀數(shù)量取水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)物質(zhì)分類是化學(xué)研究的常用方法,請按要求從氧氣、二氧化碳、甲烷、硫酸鉀、鹽酸、氫氧化鈉六種物質(zhì)中,選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上:
①最簡單的有機(jī)物______________ ②胃酸的主要成分_________
③能作制冷劑的氧化物__________ ④可用作肥料的鹽________
(2)化學(xué)來源于生活,同時服務(wù)于生活。請你運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識,回答下列問題:
①中藥是我國寶貴的文化遺產(chǎn)之一,它可用于治療和預(yù)防許多疾病,主要包括植物藥、動物藥、礦物藥。已知中藥八角中富含莽草酸,其化學(xué)式為C7H10O5,這是治療流感藥物的關(guān)鍵生產(chǎn)原料。從物質(zhì)分類角度看莽草酸屬于________(選填“混合物”、氧化物”、“無機(jī)物”、“有機(jī)物”之一),其中,碳、氫元素的質(zhì)量比為_________(填最簡整數(shù)比)。
②今年5月31日是第31個世界無煙日,宣傳主題是“煙草和心臟病”。煙草中含有尼古丁C10H14N2、苯并芘C20H12等劇毒物質(zhì),這兩種物質(zhì)中所含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是前者_____后者(選填“大于”、“小于”,“等于”之一)。
③2017年5月18日,我國南海神孤海域的可燃冰試采取得圓滿成功,實現(xiàn)了歷史性突破。可燃冰又稱天然氣水合物,主要成分是甲烷,還含有乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)等物質(zhì)。
試寫出丙烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式:______________________________。
④化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。下列有關(guān)說法錯誤的是__________(填序號之一)。
A.“珍愛生命,拒絕毒品”是我們每個公民的責(zé)任
B.為預(yù)防甲狀腺腫大,應(yīng)在食鹽中添加適量碘元素
C.煤氣泄露應(yīng)立即開窗通風(fēng),關(guān)閉閥門
D.油鍋著火可以立即用冷水澆滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)第二課堂小組利用已學(xué)過的知識,準(zhǔn)備利用含FeSO4和CuSO4的廢水(無其他難溶雜質(zhì)),從中獲得硫酸亞鐵晶體,其流程如下圖所示:
(1)整個流程中,進(jìn)行了兩次操作1,操作1是_____________(填操作名稱)。
(2)金屬X 是______(填化學(xué)符號),其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________;固體A中含有__________(填化學(xué)符號)。寫出固體A與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________。
(3)通過冷卻結(jié)晶法得到硫酸亞鐵晶體前需要進(jìn)行操作2,請問操作2是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“嫦娥一號”繞月探測衛(wèi)星于2007年10月24日成功發(fā)射,實現(xiàn)了中國人民的飛月夢.擔(dān)任此次發(fā)射衛(wèi)星任務(wù)的是“長征三號甲”運(yùn)載火箭,所用燃料是液態(tài)氮,助燃劑是液態(tài)氧,燃燒時產(chǎn)生巨大的推動力將“嫦娥一號”送上了太空.
(1)可燃物燃燒需要的條件是________;
(2)氫氣燃燒的化學(xué)方程式是 ________;
(3)消防隊員用消防直升機(jī)在空中向燃燒區(qū)域噴灑的是干粉,其主要成分是碳酸氫鈉.碳酸氫鈉在加熱狀態(tài)下發(fā)生分解反應(yīng),生成了水、二氧化碳、碳酸鈉(Na2CO3).請寫出碳酸氫鈉(NaHCO3)受熱分解的化學(xué)方程式: ________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實驗室里,小明與同學(xué)欲用下圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取初中化學(xué)常見氣體并驗證其有關(guān)性質(zhì)。
(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①____________,②_______________。
(2)點(diǎn)燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為_____________________。待檢驗到B中氧氣已收集滿,接下來的操作是___________________,把集氣瓶蓋好玻璃片后,正放在桌面上。
(3)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯誤:________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中提供的信息,得出的結(jié)論正確的是( )
A. ②③屬于同種元素,且化學(xué)性質(zhì)相似
B. ④結(jié)構(gòu)的相對原子質(zhì)量為23,則核內(nèi)中子數(shù)為11
C. ③結(jié)構(gòu)的元素在周期表中位置是第3周期,且為稀有氣體元素的原子
D. ①④結(jié)構(gòu)的元素形成化合物時,可形成A2B型的化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲和乙在一定條件下恰好完全反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論分析正確的是( )
A. 甲的化學(xué)式為H2O
B. 反應(yīng)中甲、乙、丁的分子個數(shù)比為1:2:1
C. 若有32 g乙參加反應(yīng),則生成18 g丁
D. 丁中氧元素的質(zhì)量一定等于參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實驗.請回答下列問題:
(1)實驗A:傾倒CO2時觀察到的現(xiàn)象是___________________.
(2)實驗B:測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于21%的原因可能是(只答一條):____________.
(3)實驗C:用玻璃棒攪拌的目的是___________.
(4)實驗D:集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是_______________.觀察到鐵絲劇烈燃燒,___________,生成黑色固體,放出大量的熱,化學(xué)方程式為_______________________________。
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