【題目】如圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖。從圖中獲取的信息正確的是______

A．金元素屬于非金屬元素 B．一個金原子的質(zhì)子數(shù)為197

C．一個金原子的核外電子數(shù)為79 D．______

【答案】C 金原子質(zhì)子數(shù)為79

【解析】

A、金元素屬于金屬元素，故選項說法錯誤。
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，金元素原子的相對原子質(zhì)量為197，而不是質(zhì)子數(shù)為197，故選項說法錯誤。
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為79，表示原子序數(shù)為79；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，則一個金原子核外電子數(shù)為79，故選項說法正確。
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為79，表示原子序數(shù)為79；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則一個金原子質(zhì)子數(shù)為79。
故填：C；金原子質(zhì)子數(shù)為79。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢。同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚。課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究。

（提出問題）蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

（查閱資料）蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。

（實驗探究一）探究蟻酸的酸性。

（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性；

（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是_____。

（實驗探究二）探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。

（1）小芳同學根據(jù)蟻酸中含有_____元素，推測出生成物中含有水；

（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：

猜想①：該氣體是CO2；猜想②：該氣體是_____。

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下圖所示裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象。

Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①_____（填“成立”或“不成立”）。

Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是_____，裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為_____。則猜想2成立.

（討論交流）從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是_____.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用的制取二氧化碳氣體的研究如下：

（1）儀器問題：制取二氧化碳的發(fā)生裝置，除了用到⑦號儀器外，還需選擇的儀器是________（填序號）。收集二氧化碳，用如圖裝置收集時，空氣從_____（選填“x”或“y”）端排出。

（2）裝置改進：

儀器a的名稱是_______；使用其優(yōu)點為__________；改進裝置的優(yōu)點是_________________（寫一條即可）。

（3）選用藥品：按下表進行實驗，取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中（雜質(zhì)不與酸反應），產(chǎn)生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖所示：

實驗編號

藥品

Ⅰ

塊狀大理石、10%H2SO4溶液

Ⅱ

塊狀大理石、7%HCl溶液

Ⅲ

大理石粉末、7%HCl溶液

圖中丙對應實驗_____（選填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。確定用乙對應的藥品制備并收集二氧化碳，相應的化學方程式是________；不用甲對應的藥品，理由是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A～G都是初中化學常見的物質(zhì)，通常狀況下，A、C為無色液體，且組成元素相同，D、E為氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）物質(zhì)B在反應①中的作用是________________。

（2）檢驗氣體D的方法是______________。

（3）若F為黑色固體，寫出反應③的符號表達式________________。若G為黑色固體，寫出反應③的符號表達式_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按要求寫出下列符號或意義。

（1） 3個硫酸根離子________；

（2）標出氯化亞鐵中鐵元素的化合價________；

（3） 3NH4＋ ________；

（4） 5S2－________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家正在研究如下圖所示的工藝流程來實現(xiàn)對二氧化碳處理。

(1)反應①屬于____反應(填基本反應類型)。

(2)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是____，這樣做有利于____。

(3)已知甲醇的化學式為CH3OH在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，請寫出該反應的化學方程式為____

(4)一碳化學是以分子中只含一個碳原子的化合物(如CO)為原料來合成一系列化工產(chǎn)品的化學。一定條件下，僅以CO和H2為原料，在不同催化條件下進行化合反應，不可能合成的物質(zhì)是____(填字母序號)。

A 甲醇(CH4O) B 甲醛(CH2O) C 尿素[CO(NH2)2] D 乙醇(C2H6O)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲是常做的有關(guān)燃燒條件探究的實驗，但同學們查閱資料得知五氧化二磷是一種有毒的物質(zhì)，于是同學們對實驗進行了改進，改進后的實驗如乙，回答下列問題：

（1）甲實驗中，熱水起到的作用有________（答一點即可）。

（2）甲實驗中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒證明可燃物燃燒需要___________，除此之外，可燃物燃燒還需要____________。

（3）乙實驗與甲實驗對比，其優(yōu)點是______（答一點即可），圖1實驗結(jié)束后冷卻到室溫，將a試管倒在盛有室溫下水的水槽中（如圖2所示），并在水中將橡膠塞取下，看到的現(xiàn)象是__________(假設(shè)白磷足量），據(jù)此可測定空氣中氧氣體積分數(shù)約是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)己掌握實驗室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合圖示回答下列問題.

（1） 寫出帶標號儀器的名稱:①____________________________②__________________

（2）實驗室用二氧化錳與雙氧水制取O2的化學方程式為___________________ 若要控制產(chǎn)生O2的速度，選用的發(fā)生裝置為___________________ （填字母編號）。

（3）實驗室制取CO2選用B的優(yōu)點是_____________ 。G裝置可用來測盤生成的CO2體積，水面上放一層植物油的目的是___________________，植物油上方的空氣對實驗結(jié)果________________ （填“有”或“沒有"）影響。最終若仰視量筒中水，讀數(shù)為20.0mL,則氧氣的體積將______________ 20.0mL （填“大于”小于”或“等于”）。

（4）甲烷是一種無色，且難溶于水，密度比空氣小的氣體。實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，則選擇的發(fā)生裝置為____________________________ （填字母編號，下同），收集裝置____________________________ 。

（5）如圖裝置具有多種用途。

①收集氣體:如收集氧氣時，只要將氣體從____________________________ （填a或b） 通入，驗滿方法________________ 。該裝置也可以代替上圖中的D裝置，請簡述操作方法:事先向集氣瓶內(nèi)裝滿______________ ，再將氧氣從____（填a或b）通入。

②檢驗氣體:若檢驗某氣體是否為二氧化碳，瓶中預先裝入______然后將氣體從__________________ （填a或b）通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是化學學習和研究的重要工具．如圖是元素周期表的一部分．

（1）從表中査出氮元素的原子序數(shù)為 ，相對原子質(zhì)量為 ．

（2）13～18號元素中屬于金屬元素的是 （填元素符號）．

（3）科學家宣布已人工合成了第118號元素，該元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ．

（4）質(zhì)子數(shù)為12的原子形成的離子符號 ，它的氧化物化學式為 ．

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