認識物質(zhì)是為了更好地利用物質(zhì).下列變化中,與其他變化有根本區(qū)別的一種是( 。
分析:化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
解答:解:電腦CPU在運行過程中,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;蒸發(fā)液態(tài)空氣制取氧氣過程中,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;石蠟受熱熔化過程中,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
鐵片放在空氣中生銹的過程有新物質(zhì)--鐵銹生成,屬于化學變化,與其它變化有本質(zhì)區(qū)別.
故選:C.
點評:正確區(qū)別物理變化和化學變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成,方法是比較變化前后物質(zhì)的差別:是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化,還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化.
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2、認識物質(zhì)是為了更好地利用物質(zhì).下列變化中,與其他變化有根本區(qū)別的一種是( 。

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認識物質(zhì)是為了更好地利用物質(zhì).下列變化中,與其他變化有根本區(qū)別的一種是(  )
A.運行電腦CPUB.蒸發(fā)液態(tài)空氣制取氧氣
C.鐵片放在空氣中生銹D.石蠟受熱熔化

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認識物質(zhì)是為了更好地利用物質(zhì).下列變化中,與其他變化有根本區(qū)別的一種是( )
A.運行電腦CPU
B.蒸發(fā)液態(tài)空氣制取氧氣
C.綠色植物通過光合作用獲得氧氣
D.石蠟受熱熔化

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認識物質(zhì)是為了更好地利用物質(zhì).下列變化中,與其他變化有根本區(qū)別的一種是( )
A.運行電腦CPU
B.蒸發(fā)液態(tài)空氣制取氧氣
C.綠色植物通過光合作用獲得氧氣
D.石蠟受熱熔化

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