【題目】實(shí)驗(yàn)室區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑不正確的是( )
物 質(zhì) | 選用的方法或試劑 | |
A | 空氣和氫氣 | 燃著的木條 |
B | 食鹽和白糖 | 嘗味道 |
C | 氧氣和二氧化碳 | 通入澄清石灰水 |
D | 硬水和軟水 | 肥皂水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實(shí)驗(yàn),課后課外活動小組同學(xué)對教師演示中獲得的灰紅色粉末樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示(圖中鐵架臺等裝置已略去,D中盛放的是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)。
實(shí)驗(yàn)主要原理:稱取樣品粉末W g,放入C中;D中裝入ag藥品;反應(yīng)結(jié)束,冷卻后,稱量D中藥品質(zhì)量為b g。樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=[w-(b-a)×12/44]/w
請回答下列問題。
①主要實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
②實(shí)驗(yàn)討論
裝置E中盛放的試劑是 ,其作用是 。
按上述實(shí)驗(yàn),得到銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不精確,你認(rèn)為是 (填:偏大、偏小、或不能確定),原因是 ,如果要得到了較正確的結(jié)果,對該裝置改進(jìn)的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)圖1錐形瓶中充滿二氧化碳,將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加入到瓶中,觀察到的現(xiàn)象是________。
(2)圖2是配制一定質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,若量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù),得到溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會________(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
(3)圖3實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明了可燃物燃燒滿足的條件是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是 ( )
A.膽礬研碎,食物腐爛 B.高粱釀酒,紅磷燃燒
C.銅生銹,汽油揮發(fā) D.分離液態(tài)空氣制氧氣,海水曬鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列操作正確的是
A. | 將用剩的藥品放入指定的容器內(nèi) | |
B. | 實(shí)驗(yàn)中濃硫酸不慎沾到手上,立即用水沖洗 | |
C. | 做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),在收集氧氣的集氣瓶里留少量水 | |
D. | 過濾時(shí),慢慢將液體倒入過濾器內(nèi) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式完全對應(yīng)的是
A.汞 水銀 Hg B.氫氧化鈉 純堿 NaOH
C.酒精 甲醇 C2H5OH D.碳酸氫鈉 蘇打 NaHCO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將甲烷(CH4)與氧氣置于一個(gè)封閉的密閉容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,下列說法正確的是:
物質(zhì) | CH4 | O2 | H2O | CO2 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8.0 | 28.8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 18.0 | 13.2 | m |
A.表中m的值為3.6 B.物質(zhì)X一定含有氫元素
C.物質(zhì)X一定不含有碳元素 D.若氧氣為32g,則無X物質(zhì)生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“海水曬鹽”所獲得的粗鹽中,除含有泥沙等難溶性雜質(zhì)外,還含有氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì),某化學(xué)小組為得到較純凈的食鹽,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究活動,請參與他們的探究活動:
【提出問題】如何獲得較純的食鹽晶體?
【查閱資料】20℃時(shí),部分物質(zhì)的溶解性情況如表所示:
OH﹣ | CO32﹣ | |
Na+ | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 不 |
Mg2+ | 不 | 微 |
【實(shí)驗(yàn)方案】按如圖方案進(jìn)行提純粗鹽.
【解釋與結(jié)論】
(1)操作X的名稱是 ;
(2)沉淀D是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)步驟③的主要目的是 (用化學(xué)方程式回答);
判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是 。
【反思與評價(jià)】
(4)有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案并不完善,其理由及需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有:①裝藥品;②檢查裝置氣密性;③固定裝置;④加熱;⑤收集氣體;⑥撤酒精燈;⑦從水槽中撤出導(dǎo)管。正確的操作順序?yàn)椋?/span> )
A.②①③④⑤⑥⑦ B.②①③④⑤⑦⑥
C.①②③④⑤⑦⑥ D.①②③④⑤⑥⑦
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