【題目】對氧氣的認識正確的是

A. 氧氣易溶于水，不能用排水法收集

B. 工業(yè)上利用物理變化得到氧氣

C. 白磷在氧氣燃燒，發(fā)出耀眼的白光

D. 空氣中氧氣濃度越高，越有利于生物生長

【答案】B

【解析】A. 氧氣不易溶于水，能用排水法收集。故A錯誤。B. 工業(yè)上根據(jù)液氧，液氮沸點不同，利用物理變化得到氧氣。故A正確。C. 白磷在氧氣燃燒，冒白煙，放出熱量。故C錯誤。D. 空氣中二氧化碳濃度越高，越有利于生物生長。故D錯誤。

點睛∶本題主要考查有關氧氣的知識。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知，A、B、C、D、E五種物質之間存在如下圖的轉化關系。其中A、D是常見的金屬單質，B的水溶液呈藍色，固體D為紫紅色，固體E為黑色。試回答：

（1）寫出化學式：A___________、B___________、D___________。

（2）寫出下列反應化學方程式：①__________________ ②__________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】三位同學選用如下裝置，探究物質的化學性質。（實驗中連接的裝置氣密性均良好）

【甲同學】：依次連接A、B、C、D裝置，探究碳的化學性質。

① 反應中觀察到的現(xiàn)象是：C中黑色固體變成光亮的紅色，D中_______、________。

② C中發(fā)生反應的化學方程式是_______。

③ 該實驗得出的結論是__________。

【乙同學】：依次連接A、D裝置，探究碳的化學性質。

④ 裝置D中酒精燈的作用是___________。

【丙同學】：利用甲同學連接的裝置及其所用到的物質，探究一氧化碳與氧化銅的反應。

⑤ 該實驗中兩次用到石灰水，請分析石灰水作用的不同之處________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系，是學習化學的一種重要思維方式．如圖是元素周期表中部分元素的原子結構示意圖，根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）如圖A、B、C、D元素中，屬于金屬元素的是________（填元素符號）；

（2）由B元素和D元素組成的化合物的化學式為_______；

（3）E粒子帶2個單位負電荷，則X =_______，離子的符號為_______；

（4）F為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是______。

A．原子序數(shù)Z ＞Y B．核外電子數(shù)：X=Y

C．Y和Z處于同一族

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）。在碘酸鉀中碘元素的化合價是

A．+1 B．+3 C．+5 D．+7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對于“水受熱蒸發(fā)”的解釋，不正確的是

A．水分子擴散到了空氣中 B．水分子的間隔變大

C．水分子的運動速度加快 D．水分子體積變大且數(shù)目增多

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某農作物因缺鉀而生長不良，應給它施用的化肥是

A. K2SO4 B. (NH4)2SO4 C. Ca3(PO4)2 D. (NH2)2CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】CH4中氫元素的化合價為

A. -1 B. +1 C. -4 D. +4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是常見固體物質的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：

①d點的意義是_____________________________。

t1℃時，60g水中最多溶解A物質___________g。

②t2℃時A、B、C的相同質量飽和溶液中，溶劑質量由大到小順序是_________。（用“>”“<”“=”表示）

③將t1℃ 一定量A的飽和溶液升溫至t3℃時，可用圖上的________點表示；若要將圖中“b”點表示A的溶液情況變?yōu)?/span>“c”點，宜采取的方法是_______________。

④若將t3℃三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃，則對所得三種溶液說法正確是______________。（析出晶體都不含結晶水）

Ⅰ．都是飽和溶液 Ⅱ．溶質的質量分數(shù)：B>C>A

Ⅲ．溶劑質量都不變 Ⅳ．析出溶質的質量：A>B>C

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