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下列過程中只涉及到物理變化的是


  1. A.
    濃硫酸使白紙變黑
  2. B.
    用灼燒法鑒別羊毛與合成纖維
  3. C.
    生石灰遇水變成熟石灰
  4. D.
    用干冰來人工降雨
D
分析：化學變化是指有新物質生成的變化．物理變化是指沒有新物質生成的變化．化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成．
解答：A、濃硫酸使白紙變黑的過程中有新物質--碳生成，屬于化學變化．故選項錯誤；
B、羊毛與合成纖維等物質燃燒時能生成二氧化碳等物質，屬于化學變化．故選項錯誤；
C、氧化鈣和水反應能生成氫氧化鈣，屬于化學變化．故選項錯誤；
D、用干冰來人工降雨的過程中，沒有新物質生成，屬于物理變化．故選項正確．
故選D．
點評：解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化，如果有新物質生成就屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法．
（1）我們已經學過實驗室制取氧氣和二氧化碳兩種氣體的反應原理、制取與收集方法．請你歸納出實驗室制取氣體反應的共同點
 
（填序號）．
①需要加熱②使用催化劑③沒有氣體參加反應④原料為純凈物⑤只生成一種氣體
（2）選擇制取氣體的發(fā)生裝置時要考慮
 
和
 
，而選擇收集氣體的裝置應考慮
 
和
 
．
（3）結合圖示實驗裝置，回答下列問題．
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①寫出圖中儀器的名稱：a
 
；b
 
．
②小方同學用A裝置制取氧氣，反應的文字表達式
 
，裝置中棉花的作用是
 
；如果用C裝置來收集氧氣，氧氣應該從
 
（填導管口字母：c或d）通入．
③小王同學認為用B裝置也可制取氧氣，但要考慮控制反應的速率，因此應該把B裝置中的b儀器換成
 
（填一種儀器名稱）．
④小明同學本想用B裝置制取二氧化碳，但小明愛動手做實驗，他找來一些塑料瓶和其他用品，制成如圖D的裝置．該裝置作為制取二氧化碳氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點是
 
．
（4）實驗過程中要進行藥品取用、物質加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及到用量問題．下列關于用量的說法不正確的是
 
．
A、給試管里的液體加熱時，液體不超過容積的1/3；
B、洗滌實驗用過的試管時，每次注入1/2試管水，振蕩后倒掉；
C、取用液體時，如果沒有說明用量，液體一般取5mL；
D、使用酒精燈時，酒精燈內的酒精不超過容積的2/3．
（5）實驗結束后，下列儀器的放置方法正確的是
 
．
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法．
（1）我們已經學過實驗室制取氧氣和二氧化碳兩種氣體的反應原理、制取與收集方法．請你歸納出實驗室制取氣體反應的共同點______（填序號）．
①需要加熱②使用催化劑③沒有氣體參加反應④原料為純凈物⑤只生成一種氣體
（2）選擇制取氣體的發(fā)生裝置時要考慮______和______，而選擇收集氣體的裝置應考慮______和______．
（3）結合圖示實驗裝置，回答下列問題．

①寫出圖中儀器的名稱：a______；b______．
②小方同學用A裝置制取氧氣，反應的文字表達式______，裝置中棉花的作用是______；如果用C裝置來收集氧氣，氧氣應該從______（填導管口字母：c或d）通入．
③小王同學認為用B裝置也可制取氧氣，但要考慮控制反應的速率，因此應該把B裝置中的b儀器換成______（填一種儀器名稱）．
④小明同學本想用B裝置制取二氧化碳，但小明愛動手做實驗，他找來一些塑料瓶和其他用品，制成如圖D的裝置．該裝置作為制取二氧化碳氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點是______．
（4）實驗過程中要進行藥品取用、物質加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及到用量問題．下列關于用量的說法不正確的是______．
A、給試管里的液體加熱時，液體不超過容積的1/3；
B、洗滌實驗用過的試管時，每次注入1/2試管水，振蕩后倒掉；
C、取用液體時，如果沒有說明用量，液體一般取5ml；
D、使用酒精燈時，酒精燈內的酒精不超過容積的2/3．
（5）實驗結束后，下列儀器的放置方法正確的是______．

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科目：初中化學 來源：期中題 題型：實驗題

歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法。
（1）我們已經學過實驗室制取氧氣和二氧化碳兩種氣體的反應原理、制取與收集方法。請你歸納出實驗室制取氣體反應的共同點                        （填序號）。
①需要加熱②使用催化劑 ③沒有氣體參加反應 ④原料為純凈物 ⑤只生成一種氣體
（2）選擇制取氣體的發(fā)生裝置時要考慮             和                ，而選擇收集氣體的裝置應考慮             和                 。
（3）結合圖示實驗裝置，回答下列問題。
①寫出圖中儀器的名稱：a                    ；b                     。
②小方同學用A裝置制取氧氣，反應的文字表達式                                                   ，裝置中棉花的作用是                                 ；如果用C裝置來收集氧氣，氧氣應該從                   （填導管口字母：c或d）通入。
③小王同學認為用B裝置也可制取氧氣，但要考慮控制反應的速率，因此應該把B裝置中的b儀器換成
                          （填一種儀器名稱）。
④小明同學本想用B裝置制取二氧化碳，但小明愛動手做實驗，他找來一些塑料瓶和其他用品，制成如上圖D的裝置。該裝置作為制取二氧化碳氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點是                                                              。
（4）實驗過程中要進行藥品取用、物質加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及到用量問題。下列關于用量的說法不正確的是                                。
A．給試管里的液體加熱時，液體不超過容積的1/3；
B．洗滌實驗用過的試管時，每次注入1/2試管水，振蕩后倒掉；
C．取用液體時，如果沒有說明用量，液體一般取5ml ；
D．使用酒精燈時，酒精燈內的酒精不超過容積的2/3。
（5）實驗結束后，下列儀器的放置方法正確的是                            。

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