【題目】如表四個(gè)圖像中,能正確反應(yīng)對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.等質(zhì)量的鐵和鋅與足量的稀鹽酸反應(yīng)

B.向一定量的稀硫酸中加水稀釋

C.向一定量的稀鹽酸中加大理石

D.等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣

A.A B.B C.C D.D

【答案】C

【解析】

A、等質(zhì)量的鐵與鋅分別與足量的稀硫酸反應(yīng),鋅的活動(dòng)性強(qiáng),鋅比鐵反應(yīng)的快,根據(jù)化學(xué)方程式:Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2、Fe + 2HCl = FeCl2 + H2可知,每65質(zhì)量的鋅能生成2份質(zhì)量的氫氣,每56質(zhì)量的鐵能生成2份質(zhì)量的氫氣,最終鐵與酸反應(yīng)生成氫氣比鋅與酸反應(yīng)生成氫氣多,故A錯(cuò)誤;

B、稀硫酸是酸性溶液,無論如何稀釋都不會(huì)變成堿性或中性溶液,故B錯(cuò)誤;

C、碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,每100份質(zhì)量的碳酸鈣反應(yīng)會(huì)生成44份質(zhì)量的二氧化碳,所以反應(yīng)后溶液質(zhì)量先增大,然后不變,故C正確;

D、過氧化氫溶液制氧氣時(shí)加入二氧化錳不會(huì)增加氧氣的產(chǎn)量,只會(huì)加快反應(yīng)的速度,故D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用來測定空氣成分的方法很多,小麗同學(xué)所在的化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了上述方法的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(裝置的氣密性良好),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①如圖所示在集氣瓶里裝進(jìn)a mL的水;

②用熱的玻璃棒引燃燃燒匙里的白磷,生成大量白煙;

③待白磷燃燒熄滅后,稍加振蕩,白煙消失;

④結(jié)束后量出集氣瓶中水的體積是b mL;

⑤整個(gè)集氣瓶的體積是c mL

根據(jù)以上信息,回答下列問題;

1)集氣瓶中白磷燃燒的文字表達(dá)式:_________________

2)在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是_________________。

3)若實(shí)驗(yàn)非常成功,當(dāng)c400mL,a80mL,則b約為_________________mL.則該實(shí)驗(yàn)最終得到的結(jié)論是_________________。

4)實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a mL的水,在實(shí)驗(yàn)過程中起到作用有_________________(填寫序號(hào))

a.加快集氣瓶冷卻

b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出

c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)某同學(xué)用燃著的蠟燭去點(diǎn)燃倒置集氣瓶里的氫氣(見圖1),發(fā)現(xiàn)瓶口有火焰出現(xiàn),而燃著蠟燭的繼續(xù)伸人集氣瓶內(nèi),蠟燭卻熄滅了(見圖2),此實(shí)驗(yàn)說明氫氣的化學(xué)性質(zhì)是:具有_____性、不能_____。當(dāng)把已經(jīng)熄滅的蠟燭從氫氣瓶里慢慢拿出時(shí),發(fā)現(xiàn)蠟燭又重新燃燒起來(見圖3),其原因是:_____蠟燭燭芯在瓶口接觸了_____,又被氫氣燃燒時(shí)的火焰_____。

2)若把燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶內(nèi)(見圖4),瓶口無火焰,木條熄滅,由此得出二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素。日常生活中選擇食用低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀,如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽,請你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題:

1)氯化鈉的相對分子質(zhì)量為_____

2)氯化鈉中Na、Cl兩種元素的質(zhì)量比_____

3)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克?_____(結(jié)果碘保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201759日,我國發(fā)布了四種人造新元素的中文名稱,其中115號(hào)鏌元素的收自古代創(chuàng)名鏌铘,下列說法不正確的是(  )

A. 鏌屬于金屬元素

B. 鏌的原子序數(shù)為115

C. 鏌原子的質(zhì)子數(shù)為173

D. 鏌元素的相對原子質(zhì)量為288

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法

1)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的儀器

用過氧化氫溶液制取并收集較純凈的氧氣,需用到上圖中的實(shí)驗(yàn)儀器有_____(填序號(hào)),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

中發(fā)生和收集裝置均不改變的情況下,還可以制取氫氣,其化學(xué)方程式為_____;若要用試管采用另一種方法來收集這種氣體,請?jiān)趫D中方框內(nèi)畫出裝置圖____(只畫試管和導(dǎo)氣管)

若要回收中反應(yīng)后發(fā)生裝置中的二氧化錳,需要用到的玻璃儀器有_____。

2)某小組用上述實(shí)驗(yàn)收集的氧氣進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)

甲圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么?_____

乙圖中集氣瓶底部加水的目的是什么?_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硬水中含有較多的Ca2+,Mg2+,日常生活中人們常用_____的方法來降低水的硬度,“84”消毒液的有效成份NaC1O中氯元素化合價(jià)為_____,C12常用做自來水消毒劑,其實(shí)驗(yàn)室制法為MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2+2X,X化學(xué)式為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題。

1)儀器①的名稱是_____________

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選_______(填裝置序號(hào)),化學(xué)方程式為__________;若在F裝置中裝滿水,用排水法來收集氧氣,則氧氣應(yīng)從_________(填“a”“b”)端進(jìn)入。

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______,收集二氧化碳用D裝置的原因_______;圖G是某同學(xué)利用塑料瓶和其他用品設(shè)計(jì)的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)與A裝置比較,除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)____________

4)氫化鈣(CaH2)固體是一種儲(chǔ)氫材料,是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。

(閱讀資料)①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物;②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng),生成氫氧化鈣和氫氣;

③氫化鈣要密封保存,遇水反應(yīng),生成氫氧化鈣和氫氣。

(氫化鈣的制備)氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的制取裝置如下圖所示(固定裝置省略)。

回答下列問題:

①裝置A中制取氫氣的化學(xué)方程式為________________。

②裝置B的作用是____________。

③鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖,請回答問題。

1)寫出圖中所標(biāo)儀器名稱a_____,b_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是_____。

3)將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是_____。

4)圖中收集氧氣的方法是_____,能用此方法收集氧氣的原因是_____。

5)試管口塞一團(tuán)棉花的作用是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案