人類的生產(chǎn)生活多離不開金屬材料.
(1)“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.圖1銅制品的用途中,利用金屬導(dǎo)電性的是
 
(填字母).

(2)工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵反應(yīng).某興趣小組利用圖2裝置進(jìn)行試驗(yàn)研究,請(qǐng)按要求填空
①寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式
 
;如果A裝置中紅棕色固體變成黑色,則B試管中觀察的現(xiàn)象為
 
,右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是
 

②鐵制品在一定條件下能生銹,疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與
 
反應(yīng),因此鐵制品可以進(jìn)一步銹蝕.防止自行車鏈條生銹的合理措施是
 
.回收利用廢舊金屬制品的目的之一是
 
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬的物理性質(zhì)及用途,鐵的冶煉,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),金屬的回收利用及其重要性
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.圖1銅制品的用途中,利用金屬導(dǎo)電性的是 B.
(2)根據(jù)方程式的寫法和反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象來解答.
(3)根據(jù)鐵生銹的條件和防止鐵生銹的方法來解答.
解答:解:
(1)鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,所以方程式是:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;銅火鍋利用銅的導(dǎo)熱性;銅導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性,所以選B.
(2))在高溫條件下,一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成了鐵和二氧化碳.所以,A中觀察到的現(xiàn)象是紅棕色變成黑色.反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;由于在A中生成的二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水.所以,實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是:石灰水變渾濁;由于尾氣中含有一氧化碳?xì)怏w,能污染空氣.所以,右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是:燃燒多余的CO.
(3)鐵生銹的條件是水和氧氣共同作用,而防止鐵生銹的方法有涂油等.
答案為:
(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu   B
(2)Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2 石灰水變渾濁  燃燒多余的CO
(3)水 氧氣   涂油       節(jié)約有限的金屬資源
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道金屬與鹽反應(yīng),熟悉鐵生銹的條件和防止鐵生銹的措施,及工業(yè)上煉鐵的原理及現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字2所表示的意義正確的是( 。
A、CO2一個(gè)二氧化碳分子中含有一個(gè)氧分子
B、2Cl兩個(gè)氯分子
C、
+2
Mg
O氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D、2Fe2+ 兩個(gè)鐵離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列寫法正確的是( 。
①2個(gè)氮分子:2N  ②1個(gè)鈣離子:Ca+2  ③氯化鋁:AlCl  ④2O-2個(gè)氧原子.
A、①②③B、①③C、②③D、④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別氧氣、空氣和二氧化碳三瓶氣體最簡(jiǎn)便的方法是(  )
A、用燃著的木條分別伸入三瓶氣體
B、通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定氣體的密度
C、通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定氣體的溶解度
D、將少里澄清石灰水分別倒人三瓶氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)空氣中含量最多的氣體
 
;
(2)地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素組成的化合物
 

(3)6個(gè)二氧化硫分子
 
;
(4)3個(gè)鐵離子
 
;
(5)氯化亞鐵
 
;
(6)氦氣
 
;
(7)2個(gè)鎂離子
 
,;
(8)3個(gè)硫原子
 
;硅元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是
 

A、氯化鈉       B、金屬銅          C、干冰        D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中前者屬于純凈物,后者屬于混合物的一組的是(  )
A、氧化汞  氧氣
B、糖水  白酒
C、氮?dú)?nbsp;稀有氣體
D、鐵礦石   水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用對(duì)應(yīng)的化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)填空.
(1)兩個(gè)氫原子
 
;
(2)三個(gè)銨根離子
 
;
(3)硝酸銀中氮元素的化合價(jià)
 
;
(4)能使帶火星的木條復(fù)燃的物質(zhì)
 
;
(5)食品包裝袋能防腐的單質(zhì)
 
;
(6)能使無色酚酞試液變紅的氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某無色混合氣體可能含有CO2、CO、H2、水蒸氣中兩種或幾種,依次通過堿石灰(含CaO、NaOH)時(shí)氣體體積減小,通過熾熱CuO時(shí),固體由黑變紅,通過白色CuSO4粉末時(shí),粉末變藍(lán)色,通過澄清的石灰水時(shí),石灰水變渾濁.則原混合氣體是(假定每步實(shí)驗(yàn)反應(yīng)均完全)( 。
A、一定有CO2、水蒸氣,可能有H2和CO中的一種或兩種
B、一定有CO、水蒸氣,可能有H2和CO2中的一種或兩種
C、一定有CO、CO2,可能有H2和水蒸氣中的一種或兩種
D、一定有CO和H2,可能有水蒸氣和CO2中的一種或兩種

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同步練習(xí)冊(cè)答案