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下列化學符號中數字2所表示的意義正確的是（　�。�
A、CO2一個二氧化碳分子中含有一個氧分子
B、2Cl兩個氯分子
C、
+2
Mg
O氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
D、2Fe2+ 兩個鐵離子
考點：化學符號及其周圍數字的意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．
解答：解：A、右下角數字表示分子中所含原子個數，故CO2表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子，故A錯誤；
B、元素符號前面數字表示原子個數，故2Cl表示兩個氯原子，故B錯誤；
C、正上方數字表示元素的化合價，故
+2
Mg
O表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價，故C正確；
D、右上角數字表示離子所帶電荷數，故2Fe2+表示2個亞鐵離子帶2個單位的正電荷，故D錯誤；
故選：C．
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

2010年5月1日至10月31日世界博覽會在中國上海舉行，是迄今為止參展國最多、規(guī)模最大的一屆．上海世博園上空飄浮著“鯨魚”狀巨大的是氣球，全天候為世博會安全保障、電視轉播提供服務．為了安全，氣球內充入的氣體是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有四瓶無色無味的氣體：分別是氧氣、空氣、氫氣、二氧化碳中的某一種，請用一種簡單的方法，把它們一一鑒別出來．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示：3個氫原子
 
；2個二氧化硫分子
 
；a個鐵離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質，不用其他試劑就能鑒別出來的是（　�。�
A、H2SO4、FeCl3、NaCl
B、HCl、NaOH、H2SO4
C、CuSO4、NaCl、NaOH
D、Na2CO3、HCl、CaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中，屬于氧化物的是（　�。�
A、石灰水B、空氣
C、鐵D、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

用適當的化學符號填寫下列空白：
（1）n個鐵原子
 
；        
（2）2個鈉離子
 
；
（3）保持氧氣的化學性質的微粒
 
；
（4）3個氫氧根離子
 
；
（5）碳酸鈉
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用恰當的化學用語表示下列帶點部分
（1）植物光合作用得到的
單質
?
 
；
（2）汽油中加入
乙醇
?
可以減少污染
 
；
（3）石膏主要成分硫酸鈣中含有的
陰離子
?
 
；
（4）
氧化鐵中鐵元素顯+3價
?
 
；
（5）
由70個碳原子構成的單質分子
?
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人類的生產生活多離不開金屬材料．
（1）“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應，其反應的化學方程式是
 
．圖1銅制品的用途中，利用金屬導電性的是
 
（填字母）．

（2）工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵反應．某興趣小組利用圖2裝置進行試驗研究，請按要求填空
①寫出CO還原Fe2O3的化學方程式
 
；如果A裝置中紅棕色固體變成黑色，則B試管中觀察的現(xiàn)象為
 
，右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是
 
．
②鐵制品在一定條件下能生銹，疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與
 
反應，因此鐵制品可以進一步銹蝕．防止自行車鏈條生銹的合理措施是
 
．回收利用廢舊金屬制品的目的之一是
 
．

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