實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用A、B裝置都可制取氧氣,用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是: ;

B裝置還可以用來(lái)制取 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來(lái)制取氧氣,若選C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是 。

(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號(hào)) 。

(4)實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮______________和______________選擇氣體收集裝置時(shí),應(yīng)考慮________________________

(1)2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑ 二氧化碳 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

(2)控制反應(yīng)速率 (3)D

(4)反應(yīng)物狀態(tài) 反應(yīng)條件 氣體性質(zhì)(如密度、溶解性,氧化性等)

【解析】

試題分析:(1)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,用B裝置制取氧氣說(shuō)明是采用固體二氧化錳和液體過(guò)氧化氫溶液在常溫下反應(yīng),故化學(xué)方程式是:2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑;B裝置還可以用來(lái)制取二氧化碳或氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑或Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來(lái)制取氧氣,若選C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn):可以通過(guò)控制滴加液體的速率,從而控制反應(yīng)速率

(3)氣體收集裝置的選擇依據(jù):生成氣體的密度和溶解性,由于一氧化氮是難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,故只能用排水法收集,選D

(4)上面已經(jīng)分析了

考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳、氫氣的化學(xué)性質(zhì),裝置的優(yōu)劣比較,氣體發(fā)生、收集裝置的選擇依據(jù)

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下列是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的化肥,其中屬于磷肥的是

A.尿素[CO(NH2)2] B.氯化銨(NH4Cl)

C.硫酸鉀(K2SO4) D.磷酸二氫鈣[Ca (H2PO4)2]

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如圖A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中B為紫紅色固體單質(zhì),A、D均為無(wú)色氣體,且D可參與光合作用,E為一種常見(jiàn)的鈉鹽,F(xiàn)為一種堿,H為藍(lán)色沉淀。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去,箭頭所指為生成物),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)反應(yīng)①發(fā)生的條件是 ;(2)C的化學(xué)式是 ;

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ;

(4)圖中的轉(zhuǎn)化至少能發(fā)生 個(gè)復(fù)分解反應(yīng)。

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三氧化二鉍(Bi2O3)是制作防火紙的材料之一。三氧化二鉍中鉍元素的化合價(jià)是

A.+6 B.+3 C.+2 D.-2

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百色盛產(chǎn)芒果,每到芒果成熟的季節(jié),果園里彌漫著誘人的香味,這說(shuō)明

A.分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.分子質(zhì)量很小

C.分子體積很小 D.分子間有間隔

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(4分)用化學(xué)用語(yǔ)回答:

(1)天然氣的主要成分____________ ;

(2)三個(gè)帶三個(gè)單位正電荷的鋁離子_____________;

(3)氧化鐵中+3價(jià)的鐵元素____________________。

(4)碳酸根離子___________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省敦煌市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是

A.伸入燃燒的木條 B.測(cè)定氣體的密度

C.滴入澄清石灰水,振蕩 D.滴入紫色石蕊試液,振蕩

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化學(xué)就在我們身邊,它與我們生產(chǎn)生活息息相關(guān)。請(qǐng)從①稀有氣體、②氧氣、③食鹽、④明礬中選擇符合題意的物質(zhì),并用其符號(hào)填空。

(1)可供給人類呼吸的氣體是 ;

(2)烹飪時(shí)可作調(diào)味品的是 ;

(3)作為焊接金屬的保護(hù)氣的是 。

(4)可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉降的是 。

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(1)則①中填寫(xiě) ,②中填寫(xiě) 。

(2)上圖中“金屬氧化物”若為氧化鐵,請(qǐng)你寫(xiě)出稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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