化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．

（1）根據(jù)圖1回答：寫出a的名稱　          　；
（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是　               　；
（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫出）能進行的實驗是　                     ；
A．用高錳酸鉀制氧氣B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C．用鋅與稀硫酸制氫氣D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣
（4）在（3）題的4個選項中任選一個，寫出化學(xué)方程式　                               　．
（1）試管；（2）將試管壓破；（3）CD；（4）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（合理均可）

試題分析：（1）根據(jù)常用儀器可知a是試管；（2）把容器放在桌子上使勁塞，會壓破容器；（3）該裝置不需要加熱，屬于固液常溫型制取氣體，且所制取的氣體不溶于水；A、用高錳酸鉀制氧氣 需要加熱，故不符合題意；B、用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳，屬于固液常溫型，但二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，故不符合題意；C、用鋅與稀硫酸制氫氣，屬于固液常溫型，且氫氣難溶于水，可用排水法收集，可用此裝置收集，符合題意；D、用雙氧水與二氧化錳制氧氣，屬于固液常溫型，且氧氣難溶于水，可用排水法收集，可用此裝置收集，符合題意；故選CD；（4）任選一個依據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式，合理答案都可以；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（合理均可）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實驗室用如圖所示裝置制取和收集氧氣，請回答下列問題：

（1）寫出該裝置所涉及到的化學(xué)方程式：        。
（2）試管口放置棉花的作用是什么？           
（3）用排水法收集氣體結(jié)束后，接下來的操作是         。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（11分）實驗室制取常見氣體所需的裝置如下圖所示。

請回答下列問題。
（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱a_______、b_______。
（2）用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣的化學(xué)方程式為_______；用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置為____（填字母序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____。
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______。用裝置_______（填字母序號）收集二氧化碳，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到_______， 說明瓶中已充滿二氧化碳。 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某中學(xué)進行的實驗操作考查，制定了四個考簽：① O2的制��；②CO2的制取；③配制50g10%的NaCl溶液；④粗鹽提純。每個同學(xué)抽取一個考簽進行實驗。
（1）甲同學(xué)抽簽后來到實驗室，發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品：

①上圖中儀器D的名稱為      。
②甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是     （填實驗名稱），該實驗的原理為    （用化學(xué)方程式表示），應(yīng)選用的儀器有     （填字母代號）。
（2）乙同學(xué)在完成“配制50g 10%的NaCl溶液”實驗過程中，通過計算，需稱量NaCl     g，溶解NaCl時用到的玻璃棒，其作用是      。
（3）丙同學(xué)抽到的考簽為用高錳酸鉀制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，請回答以下問題：
（1）寫出實驗室利用雙氧水分解制取氧氣的化學(xué)方程式                         ；
（2）將硫粉在空氣中燃燒，除見到淡藍(lán)色火焰外，還具有的現(xiàn)象是                 ，并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                         ；
（3）我們生活離不開氧氣，但是某些方面氧氣也給生活、生產(chǎn)造成不利的一面，請寫出一條有關(guān)氧氣不利的一面                                      。
（4）實驗室制取氧氣，利用的化學(xué)反應(yīng)常常是分解反應(yīng)，而不會是化合反應(yīng)，理由是                                             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是實驗室中制取氣體時常用裝置．請回答下列問題：

（1）在實驗室制取氣體時，加入藥品之前一定要先檢驗　               　．
（2）以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥的CO2氣體．
①各裝置的正確連接順序是（填裝置序號）　            　．
②產(chǎn)生CO2氣體的化學(xué)方程式為　                                            　．
③檢驗集氣瓶中是不是CO2氣體的方法　                                        　．
（3）同學(xué)甲為驗證制取CO2后剩余溶液中是否含有鹽酸（雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng)，且CaCl2溶液呈中性），設(shè)計實驗方案如下：取樣于試管中，滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，則含有鹽酸．你是否同意該方案？簡述理由．　                            　．
（4）將少量CO2氣體通入盛有足量NaOH溶液的廣口瓶中，瓶中溶液的質(zhì)量與之前相比會　        　（填寫下列各項序號）．
A．增大B．減小C．不變D．無法判斷．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗有以下四步操作，其過程中一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A．用砂紙打磨鐵絲
B．將鐵絲繞成螺旋狀
C．鐵絲下端系一根火柴
D．點燃火柴后伸入集滿氧氣的集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼強光、軍事上用作照明彈的是
A．鎂條B．紅磷C．木炭D．鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理。
（1）6000L氧氣在加壓的情況下可以裝入40L的鋼瓶中。
（2）從微觀角度解釋CO2和CO元素組成相同，但二者性質(zhì)卻差異很大。
（3）用化學(xué)方程式表示工業(yè)上用焦炭與鐵礦石（主要成分Fe2O3）反應(yīng)煉鐵。
（4）做木炭在氧氣里燃燒實驗時，紅熱的木炭為什么要由瓶口向下緩慢插入？

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同步練習(xí)冊答案