【題目】A—J都是初中化學常用的物質(zhì)。其中B、E、H、J是單質(zhì),其余均為化合物,氣體C可用于滅火。它們相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。
請回答下列問題:
⑴寫出物質(zhì)D、J的化學式:D____________,J____________。
⑵“氣體C→B”的轉(zhuǎn)化過程,在自然界中稱為________________作用。
⑶反應①的反應條件______________,其基本反應類型________________。
⑷寫出反應②的化學方程式:______________________________________。
⑸若要實現(xiàn)“H+I→紅色固體J”的轉(zhuǎn)化,物質(zhì)I必須滿足的條件是_________________。
【答案】 CaCO3 Cu 光合作用 點燃 化合反應 CO2 + C = 2CO 溶于水
【解析】氣體C可用于滅火,則C是CO2。二氧化碳通入澄清石灰水得白色沉淀D,則D是CaCO3。E為單質(zhì),且在高溫的條件下能與CO2反應,則E是C,F(xiàn)是CO。J是紅色固體單質(zhì),則J是Cu。單質(zhì)H能與化合物I反應得到銅,則H是較活潑的金屬單質(zhì),結(jié)合一氧化碳(F)與G在高溫的條件下反應生成H是單質(zhì),判斷H是鐵,單質(zhì)B則是氧氣。
解:⑴寫出物質(zhì)D、J的化學式,D:CaCO3,J:Cu;
⑵“氣體C→B”的轉(zhuǎn)化過程,即二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的過程,在自然界中稱為:光合作用;
⑶反應①是鐵和氧氣反應,反應條件是點燃;基本反應類型是:化合反應;
⑷寫出反應②的化學方程式:CO2+C高溫2CO;
⑸若要實現(xiàn)“H+I→紅色固體J”的轉(zhuǎn)化,即鐵置換出銅,物質(zhì)I必須滿足的條件是可溶性銅鹽。
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【題目】2015年“世界水日”的主題是 “水與可持續(xù)發(fā)展”。關(guān)于水的說法中,不正確的是
A.硬水和軟水可以用肥皂水鑒別
B.地球上的淡水資源是非常豐富的
C.生活中通過煮沸水可以降低水的硬度
D.水是維持人類生命和健康的營養(yǎng)素之一
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【題目】下列物質(zhì)檢驗或鑒別的方法中,正確的是
A.用燃燒的木條檢驗二氧化碳 B.看顏色,鑒別鐵粉和氧化銅粉末
C.聞氣味,鑒別氧氣和氮氣 D.用磁鐵區(qū)分鐵粉和氧化銅粉末
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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述錯誤的是
A.明礬可用于凈水 B.一氧化碳可用于滅火
C.液氧可用于火箭助燃劑 D.稀硫酸可用于除鐵銹
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【題目】實驗室利用如圖實驗裝置進行有關(guān)化學實驗,回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲_______,乙________。
(2)用B裝置制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練。
①對固液殘留物進行過濾,應選擇圖中_____(填標號)裝置,過濾時玻璃棒的作用是:____。
②取上述少量濾液進行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是________,析出的固體中一定含有的物質(zhì)是____________。
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【題目】水是生命之源,人類的生產(chǎn)、生活都離不開水。
(1)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)。長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石,生活中常用________的方法來降低水的硬度。
(2)氫氣被認為是理想的清潔燃料,其燃燒的化學反應方程式為____________,水是常用的溶劑,配置下列溶液時,可用水做溶劑的是___________(填序號)。
A.生理鹽水 B.醫(yī)用碘酒
C.高錳酸鉀溶液 D.植物油
(3)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。80℃時,請比較等質(zhì)量的甲、乙兩種飽和溶液中所含溶劑的質(zhì)量甲_____乙(填“>”、“<”或“=”)。
(4)將40℃時甲與乙的飽和溶液分別升溫到80℃時,可析出晶體的是___________。(填“甲”或“乙”)
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