【題目】水是寶貴的自然資源，生命的孕育和維系離不開水，日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實驗也需要水．

（1）溫泉水中含有多種礦物質(zhì)，泡溫泉可以消除疲勞，有益身心．若要檢驗溫泉水是硬水還是軟水，可加入_____，日常生活中使硬水軟化的方法是_____．

（2）如今淡水資源日益匱乏，節(jié)約用水已成為每個公民的責(zé)任，請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法：__．

【答案】 肥皂水 煮沸 用淘米水澆花

【解析】（1）檢驗軟硬水用肥皂水，向水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少的水為軟水，反之為硬水；煮沸硬水可以使硬水中的可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣、鎂化合物沉淀出來，降低水的硬度；

（2）節(jié)約用水的方法很多，比如：人走水關(guān)、用淘米水澆花等；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用右圖試劑中的過氧化氫溶液（其中5%為過氧化氫，95%為水）制取氧氣，取該溶液17g，加入適量MnO2充分反應(yīng)．完成下列分析及計算：
（1）小明根據(jù)過氧化氫中氧元素的質(zhì)量分數(shù)計算氧氣的質(zhì)量，其計算式為：生成氧氣的質(zhì)量=17g×5%× ×100%=17g×5%× ×100%． 老師指出小明的計算是錯誤的，你認為錯誤的原因是 （填字母序號）．
A.過氧化氫的相對分子質(zhì)量計算有誤
B.過氧化氫中的氧元素沒有全部轉(zhuǎn)移到氧氣中．
（2）請你根據(jù)化學(xué)方程式計算制取氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)．
（1）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，氯化鈉是由（填微粒名稱，下同）構(gòu)成的，金剛石是由構(gòu)成的，干冰是由構(gòu)成的．
（2）一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 ．
（3）如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，其中③表示的微粒符號為 ， 反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是（選填字母序號）．
A．①②B．②③C．③④D．④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)的目的是在于應(yīng)用。請根據(jù)掌握的化學(xué)知識，解釋或解決以下生活中的一些常見問題。

（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是____________；

（2）生活中常用__________來區(qū)分硬水和軟水。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的主要成分屬于氧化物的是（　�。�

A. 鉆石（C） B. 食鹽（NaCl） C. 水晶（SiO2） D. 鐘乳石（CaCO3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去CO2中混有少量O2的最佳方法是

A．點燃 B．通過灼熱的銅網(wǎng)

C．通過澄清石灰水 D．通過灼熱的木炭層

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（選填序號）：

A．稀硫酸 B．濃硫酸　　 C．氫氧化鈉　 D．氯化鈉 E．熟石灰

（1）能做某些氣體的干燥劑的物質(zhì)是_____；　　　　　

（2）能除油污，可做爐具清潔劑的是_____；

（3）用來改良酸性土壤的是_____；　　　　　　　　　　

（4）撒在公路上用于消除積雪的是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是（ ）

A.化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系
B.純凈物與混合物屬于并列關(guān)系
C.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
D.含氧的化合物與氧化物屬于交叉關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是

A. O B. Fe C. N2 D. CO

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同步練習(xí)冊答案