【題目】老師上課時做了鎂在氮氣中燃燒實驗,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)提出了“鎂能在二氧化碳中燃燒嗎?”這一問題,并進行了如下探究
(1)(實驗)將用砂紙打磨光亮的鎂條在酒精燈上點燃后伸入底部鋪有細沙充滿二氧化碳的①集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒,生成白色固體(MgO)外,還有一種黑色固體
將鎂條打磨光亮的目的________,在集氣瓶底部鋪層細沙的原因是________
②寫出鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式________.
③通過該實驗可知________(填“能”或“不能”)用CO2撲滅活潑金屬的火災(zāi),探究之后請說說你對燃燒條件的新認識________
(2)(實驗反思)不能用鎂條測量空氣中氧氣含量的主要原因是________.
【答案】除去鎂表面的雜質(zhì)防止集氣瓶炸裂2Mg+CO22MgO+C不能物質(zhì)燃燒不一定有氧氣參加鎂條在空氣中能與氧氣、氮氣、二氧化碳等反應(yīng),不能用來測定空氣中氧氣含量
【解析】
(1)將鎂條打磨光亮的目的除去鎂表面的雜質(zhì);在集氣瓶底部鋪層細沙的原因是防止集氣瓶炸裂;
(2)根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變,可知鎂和二氧化碳反應(yīng)生成物除白色MgO外,還有一種黑色固體,應(yīng)該是碳,因此鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳,反應(yīng)的方程式為:2Mg+CO22MgO+C;
(3)由鎂在CO2中可以燃燒得出結(jié)論為:CO2可以支持鎂的燃燒(或鎂在CO2中可以燃燒);因此鎂等金屬著火時不能用CO2滅火器來撲滅活潑金屬的火災(zāi).根據(jù)實驗①可知物質(zhì)燃燒不一定有O2參加反應(yīng);
(4)鎂條在空氣中能與氧氣、氮氣、二氧化碳等反應(yīng),不能用來測定空氣中氧氣含量。
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【題目】下列微粒符號中,對“2”含義的理解正確的是( )
A. 2Cu中的“2”表示2個銅元素
B. 中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷
C. 中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個硫原子
D. 中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為價
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【題目】甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與溫度的關(guān)系如圖8所示。下列說法不正確的是
A. 甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B. t1℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C. t1℃時,甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D. 25g乙物質(zhì)完全溶于100g水中所需的最低溫度是t2℃
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【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)煤、石油、天然氣是生活中經(jīng)常使用的燃料,其中天然氣是較清潔的燃料.寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式________;
(2)燃煤發(fā)電時將煤塊粉碎成煤粉,這樣做的目的是什么?________
(3)化石能源的儲量是有限的而且是不可再生的.化石燃料的燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是引起“溫室效應(yīng)”的氣體.下列措施中有利于降低大氣中二氧化碳含量的是________
A、植樹造林,增大植被面積
B、用壓縮天然氣代替汽油作機動車燃料
C、將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.
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【題目】下列對如圖所示四個實驗的認識錯誤的是( )
A. 甲和丁實驗的主要目的是探究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
B. 乙實驗的目的是探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系
C. 對于有氣體參與的定量實驗,實驗前需檢查乙和丙裝置的氣密性
D. 為探究酸堿是否發(fā)生反應(yīng),丁實驗必需準確量取氫氧化鈉溶液的體積
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【題目】如圖為實驗室常見的氣體制備、收集等裝置,按要求填空。
(1)寫出圖中標(biāo)號①儀器的名稱:__________。
(2)實驗室制取二氧化碳的符號表達式為____________________,用D裝置驗證二氧化碳能與水反應(yīng)生成一種酸性物質(zhì),D中應(yīng)盛放______________(填物質(zhì)名稱)。
(3)實驗室常用塊狀硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫(H2S),硫化氫是一種有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸,實驗室中常用氫氧化鈉溶液來吸收有毒的硫化氫氣體,若要制取并收集一瓶硫化氫氣體,選擇的裝置中導(dǎo)管的連接順序為____________(填導(dǎo)管口標(biāo)注的字母)。
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【題目】2015年12月28日,我市有軌電車(如圖)正式通車,關(guān)于有軌電車有下列問題,請回答:
(1)電車外殼的鋼鐵部分噴涂油漆,它不僅美觀,還可以有效地防止鐵與________等物質(zhì)接觸而生銹.
(2)電車軌道的主要材料是錳鋼,它屬于鐵的合金,其硬度比純鐵________.
(3)電車的座椅和拉手制作時使用的大量塑料屬于________(填“無機”、“合成”或“復(fù)合”)材料.
(4)為了探究錳、鋅、鐵三種金屬活動性順序,某同學(xué)設(shè)計將錳塊、鋅粒和鐵塊分別放入質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)均相同的稀鹽酸中進行實驗,該同學(xué)實驗設(shè)計中的不足之處是________.
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【題目】用工業(yè)碳酸鈣(含有少量Al2O3、Fe2O3)生產(chǎn)醫(yī)藥CaCl22H2O的主要流程如下:
(1)加入試劑A的目的是除去溶液1中少量AlCl3、FeCl3 . 試劑A可以選擇________(選填序號).
a.Na2CO3 b.Ba(OH)2 c.Ca(OH)2
(2)階段一的目的是________ .
(3)操作1、2中,所用玻璃儀器有________、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管.操作3包括:蒸發(fā)濃縮、________、過濾、洗滌等.
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【題目】下列對應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是( )
A. 在密閉容器中燃燒鎂條驗證質(zhì)量守恒定律:Mg+O2MgO2
B. 用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
C. 用水的電解實驗測定水的組成:2H2O═2H2+O2
D. 用胃舒平(主要成分為氫氧化鋁)治療胃酸過多:HCl+Al(OH)3═AlCl3+H2O
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