【題目】人體缺碘會引起甲狀腺腫大,幼兒缺碘影響生長發(fā)育,造成思維遲鈍.結(jié)合圖中信息判斷,下列敘述正確的是

A. 碘原子的質(zhì)量是126.9g

B. 碘離子(I)的核外電子數(shù)為54

C. 碘是人體必需的微量元素,攝入越多越好

D. 碘原子核外有5個電子層,參加化學(xué)反應(yīng)時易失去最外層電子

【答案】B

【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知元素的相對原子質(zhì)量為126.9,故A錯誤;

B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為53;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53,碘離子(I)的核外電子數(shù)=53+1=54,故B正確;

C、碘是人體必需的微量元素,但不是攝入越多越好,故C錯誤;

D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,碘原子核外有5個電子層,最外層電子數(shù)為7,參加化學(xué)反應(yīng)時易得到電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故D錯誤.

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。

A B C D E

(1)寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱:① ;② 。

(2)實驗室若選擇B裝置制取氧氣,所用的試劑應(yīng)該是_________________,反應(yīng)類型為___________,氧氣收集好后要_________(填“正”或“倒”)放在桌面上,為什么? 。

(3)實驗室制取氨氣,常采用加熱氯化銨和熟石灰混合物的方法。氨氣是一種有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,它的密度比空氣小,是制取氮肥的一種基本原料。你認(rèn)為制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2分)為了防止水體污染并回收金屬,某工廠向含有AgNO3和Cu(NO32的廢水中加入一定量的鐵粉,如圖所示,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,請回答下列問題:

加入一定量鐵粉攪拌充分混合過濾

(1)濾出的固體中一定含有的金屬是 ;

(2)加入鐵粉后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(寫一個)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1855年,瑞典人設(shè)計制造了世界上第一盒安全火柴,F(xiàn)在用的火柴盒外側(cè)一般涂上紅磷和玻璃粉,火柴梗的頭上是由氯酸鉀、二氧化錳和三硫化二銻組成的引火藥。劃火柴時,火柴頭“蹭”一下盒外側(cè),由于摩擦產(chǎn)熱而達(dá)到紅磷的著火點,產(chǎn)生的火星引燃三硫化二銻,使氯酸鉀受熱放出氧氣,幫助火柴梗燃燒得更旺。根據(jù)以上敘述,回答問題。

(1)下列推斷錯誤的是(

A.紅磷、三硫化二銻都是可燃物

B.劃火柴時的摩擦生熱使三硫化二銻達(dá)到著火點

C.火柴梗的著火點高于三硫化二銻的著火點

D.三硫化二銻的著火點高于紅磷的著火點

(2)試寫出火柴點燃過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①氯酸鉀在催化劑的作用下,借助摩擦產(chǎn)生的熱量放出氧氣:_________________;②紅磷和氧氣反應(yīng),產(chǎn)生白煙:____________________。

(3)拓展延伸:在實驗室中,還可以采取加熱另一種固體的方法來制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會后,采用如圖所示裝置將上層液體進(jìn)行過濾,請問:

(1)加明礬的作用是

(2)圖中還缺少一種儀器是 ,其作用是

(3)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因 (寫其中一條)。

(4)改進(jìn)裝置后過濾,得到了澄清透明的水,她興奮的宣布:我終于制得了純水!對此,你是否同意她的看法? (填“同意”或“不同意”),理由是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】公路建設(shè)中使用的橡膠瀝青是把廢舊輪胎制成橡膠粉,再加入不同的化學(xué)制劑,與瀝青混合而成。下列說法不正確的是

A. 橡膠和瀝青都屬于有機合成材料

B. 橡膠瀝青使廢物得到了充分利用

C. 橡膠瀝青路面彈性好,且可增大摩擦

D. 橡膠瀝青路面的空隙較大,能降低交通噪聲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明非常喜歡學(xué)習(xí)化學(xué),并常用學(xué)過的化學(xué)知識解釋一些現(xiàn)象.請你試著和小明一起體會活用化學(xué)知識的快樂吧!

(1)上午:小明參加學(xué)校運動會短跑項目時,對“發(fā)令槍”產(chǎn)生了濃厚的興趣.通過上網(wǎng)搜索后了解到:“發(fā)令槍”里的火藥成分為氯酸鉀,二氧化錳和紅磷.當(dāng)扣動扳機時,①撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣,②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙.試分別寫這兩步反應(yīng)的文字表達(dá)式。

__________________________;此反應(yīng)的基本類型是__________________。

②___________________________

(2)中午:小明放學(xué)一進(jìn)門就看到媽媽在煤氣灶上忙活著做飯,通過查閱資料,小明知道煤氣的主要成分是CO,如圖是CO與CO2反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是(

A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤

(3)下午:小明看到媽媽向洗衣服的水中加入肥皂水,攪拌后由絮狀沉淀物,因此他認(rèn)為本地的水為__________(填“硬水”或“軟水”).他還了解到長期飲用這種硬度高的水對人體健康不利.所以人們才在日常生活中采用____________的方法來軟化水’.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法不會損害人體健康的是

A.用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點 B.用三聚氰胺假冒牛奶中的蛋白質(zhì)

C.用甲醛的水溶液浸泡水產(chǎn)品 D.用霉變花生制成的花生油烹調(diào)食品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學(xué)用語填空:

2個氦原子 ;② 二氧化氮分子 ;

3個亞鐵離子 ;④ 五氧化二磷中磷元素的化合價

2)已知氨氣的化學(xué)式為NH3,請寫出符號“2NH3中數(shù)字的含義:“2”表示 ;“3”表示 。

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