【題目】把質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸分別滴加到裝有甲、乙、丙三種金屬的試管中，只有乙表面產(chǎn)生氣泡；再把甲和丙的金屬絲分別插入硫酸銅溶液中，甲表面有紅色物質(zhì)析出，丙表面無明顯現(xiàn)象。三種金屬的活動性順序為

A．甲>乙>丙 B．丙>甲>乙

C．丙>乙>甲 D．乙>甲>丙

【答案】Ｄ

【解析】

試題分析：把質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸分別滴加到裝有甲、乙、丙三種金屬的試管中， 只有乙表面產(chǎn)生氣泡，說明乙的活動性大于甲，丙的。甲和丙的金屬絲分別插入硫酸銅溶液中，甲表面有紅色物質(zhì)析出，丙表面無明顯現(xiàn)象。說明甲＞丙。故選Ｄ

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，有助于認識物質(zhì)的性質(zhì)。

（1）下圖表示核電荷數(shù)為11-17的元素最高和最低化合價。

①從圖中可以看出，氯元素的最高正價是 。

②若某元素既可顯正價，又可顯負價，則最高正價與最低負價絕對值的代數(shù)和為 。

③寫出圖中元素的化合價隨著核電荷數(shù)遞增的一條變化規(guī)律 。

（2）在3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O反應中：

①X的化學式為 ；

②HNO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 （保留一位小數(shù)）；

③Cu(NO3)2中銅元素、氧元素的質(zhì)量比為 ；

④該反應涉及的物質(zhì)中，直接由原子構(gòu)成的是 ；水是由 構(gòu)成。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

（1）A中發(fā)生反應的化學方程式為 。

（2）B中的現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應的化學方程式為 。

（3）E中的現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應的化學方程式為 。

（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗探究：(4分)

小剛和小強用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件。經(jīng)查閱資料知：白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃，它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。

（1）小剛用圖甲所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是_____________________。

（2）小強用圖乙所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實：

①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。

該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號，下同)________；

能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是________。

（3）“化學實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實驗相比，________(填甲或乙)更體現(xiàn)了化學實驗的綠色化追求。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）下圖是化學實驗中常用的幾種裝置。

請回答下列問題：

（1）寫出標號儀器a的名稱：

（2）實驗室若用A作發(fā)生裝置制取氧氣，則該反應方程式為________________

（3）小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他選擇上述裝置中的__________和 （填字母）進行組裝。你認為A裝置中還缺少 。該反應的化學方程式為__________________________。

（4）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應制得，該反應方程式為FeS ＋ H2SO4（稀）＝ H2S↑＋FeSO4 ，則應選擇__________來作發(fā)生裝置。

（5）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應生成NO2，則應選擇___________裝置來收集NO。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）小蘇打（主要成分為NaHCO3）中常含有少量氯化鈉。化學興趣小組的同學為

了測定某品牌小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)。進行了以下實驗：稱量樣品置于燒杯中，

向其中慢慢滴加稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，測得的有關數(shù)據(jù)如下表所示。

物 質(zhì)

樣 品

加入稀鹽酸質(zhì)量

反應后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量

質(zhì)量（g）

18

110.8

120

已知:NaHCO3＋HCl== NaCl＋H2O＋CO2↑

試計算：（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（1）樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)。

（2）反應后所得NaCl的質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）化學與生活聯(lián)系緊密。

（1）食品包裝袋內(nèi)充入氮氣的主要目的是 。

（2）洗滌劑可以去除油污，這是利用了洗滌劑的 作用。

（3）目前，人類以化石燃料為主要能源。煤、 和天燃氣是常見的化石燃料，其中，天然氣燃燒的化學方程式為 。隨著全球能源使用量的不斷增長，人類正在開發(fā)和利用新能源，如潮汐能、生物質(zhì)能、

（填1種）等。

（4）炒菜時不小心起火，可向鍋內(nèi)放入適量蔬菜，這是利用了 （填字母序號）的滅火原理。

A．清除可燃物 B．降低可燃物的著火點 C．降溫且使可燃物與氧氣隔絕

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請寫出相應的化學符號。

①一個銨根離子 ； ②碳酸鈉 ；

③2個亞鐵離子 ； ④地殼中含量最多的金屬元素 ；

⑤氧化鋁中鋁元素化合價為+3 ⑥氦氣____________；

⑦含氧量最高的氧化物化學式 ；⑧植物光合作用得到的單質(zhì)____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習化學可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學變化的是（ ）

A．高粱釀成酒 B．西瓜榨成汁

C．殘雪化成水 D．木柴劈成塊

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