【題目】(1)“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。”詩中“燈花”是蠟燭____選填：爆炸、完全燃燒、不完全燃燒)產(chǎn)生的炭附著在蠟燭芯上的現(xiàn)象；家用石油液化氣與石蠟屬于同類別物質(zhì)，欲使其燃燒不產(chǎn)生“燈花”現(xiàn)象的條件是_________。

(2)如圖是小李同學從點燃的蠟燭火焰中引出一縷“白煙”的實驗裝置。小李同學認為“白煙”的成分是水蒸氣，小王同學認為“白煙”的成分是蠟燭蒸汽。請你參與探究，確定“白煙”成分。①驗證小李同學猜想所用的方法是___________；②支持小王同學猜想所用的方法是___。

【答案】 不完全燃燒 調(diào)節(jié)風門，保證有足夠的空氣進入(合理即可) 讓用干冷的燒杯罩在白煙上方(合理即可) 點燃或?qū)谉熇鋮s得到白色的蠟狀固體(合理即可)

【解析】（1）炭是蠟燭不完全燃燒的產(chǎn)物；

（2）增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進可燃物燃燒，調(diào)節(jié)風門，保證有足夠的空氣進入能使石油液化氣充分燃燒，不產(chǎn)生“燈花”現(xiàn)象；

（3）驗證小李同學猜想所用的方法是：讓白煙通過無水硫酸銅或用干冷的燒杯罩在白煙上方；支持小王同學猜想的方法是：將白煙用火柴點燃或?qū)谉熇鋮s得到白色的蠟狀固體。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】25℃時，向20.0mL質(zhì)量分數(shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A．b、d點對應溶液的pH：b>d

B．所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)一定為30%

C．向b點對應的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈無色

D．d點對應的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①液氧 ②液態(tài)空氣 ③冰水共存物 ④二氧化錳 ⑤石灰水 ⑥氯酸鉀 ⑦過氧化氫溶液 ⑧水銀 其中屬于混合物的有(填序號)___，屬于純凈物的有(填序號) ___

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請寫出以下反應的符號表達式，并注明反應的基本類型．

(1)紅磷在空氣中燃燒___________________ 反應； ________

(2)電解水 ___________________ 反應； ________

(3)加熱高錳酸鉀______________ 反應； ________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題。

(1)儀器a的名稱為_______。

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置____(填裝置序號),該裝置一不足之處是_______，該反應的符號表達式為_______________________。

(3)某同學提出只要將上述A裝置和下圖所示裝置相連接，就可收集并測量生成的氧氣的體積，則正確的連接順序是：

A裝置的導管出口→（____）→（____）→c (填接口字母)。

(4)實驗室制取二氧化碳時，為控制反應速率應選擇的發(fā)生裝置為___(填裝置序號)，收集裝置為____(填裝置序號)，驗滿方法______________________。

(5)某化學興趣小組用如圖所示裝置研究以下問題。

【實驗】可燃物燃燒的條件

步驟1：水槽中放有一定量熱水，水面下a處放一小塊白磷，此時觀察到白磷不燃燒。

步驟2：在乙中放入二氧化錳和過氧化氫溶液，立即將甲倒扣在乙上。此時觀察到甲中水面下降，白磷露出水面，________________。

此實驗運用對比的方法研究了可燃物燃燒的一個條件是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為家用剪刀的結(jié)構(gòu)圖，請回答下列問題。

(1)圖中含有的金屬單質(zhì)是________(寫一種即可)。

(2)為了防止剪刀生銹，可使用的方法有________________________。

(3)不用鋁制剪刀的原因是鋁的硬度較小，從中可以看出物質(zhì)的用途主要取決于物質(zhì)的________。

(4)寫出能直接表示鐵比銅活潑的化學反應方程式：________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過程：

請回答下列問題：

(1)寫出步驟②中發(fā)生的一個反應：______________________

(2)濾渣的成份有________，步驟③中發(fā)生反應的化學方程式是______________________

(3)該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是：________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃

B. 用燃燒法測定空氣中氧氣含量實驗，由于生成物都是固體，所以可用鐵絲代替紅磷

C. 空氣中氧氣質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的21%

D. 空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把50g高錳酸鉀加熱一段時間后，冷卻，稱得剩余固體的質(zhì)量為46.8g。

(1)二氧化錳中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是____________；(計算結(jié)果精確到0.1%)

(2)上述反應生成的氧氣的質(zhì)量是_____________g；

(3)請通過計算，判斷高錳酸鉀________(填“是”或“否”)完全反應。

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同步練習冊答案