實驗室藥品廚內(nèi)有一瓶標簽破損的無色溶液,標簽上殘余部分只能讀出其質(zhì)量分數(shù)為10%.根據(jù)藥品廚卡標簽已知它可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣、硫酸銅或碳酸鈉.小晶和小亮同學對這瓶溶液成分進行探究.
(1)小晶觀察溶液后認為不可能是硫酸銅,理由是______.小亮查閱資料后獲得如下表數(shù)據(jù),據(jù)此分析,小亮認為不可能是______,理由是______.
物質(zhì)氫氧化鈉氯化鈉氫氧化鈣硫酸銅碳酸鈉
20℃時
溶解度(g)
109360.16520.521.5
(2)小亮在白瓷板上放一小片pH試紙,用______蘸取溶液滴在pH試紙,觀察到試紙變藍色,該溶液不可能是______(填寫化學式),理由是______.
(3)為了確定該溶液的成分,小晶和小亮的同學設(shè)計了下列實驗探究方案,請你一起參與,并填寫下列實驗報告.
[設(shè)計方案]方案甲:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份;
方案乙:選擇氫氧化鈣溶液來確定該溶液的成份;
方案丙:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份.
[實驗探究]你愿意選擇方案______(選填“甲”、“乙”或“丙”)進行實驗.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量溶液于試管中,滴加所選擇方案中的試劑.______該溶液是碳酸鈉溶液.有關(guān)反應的化學方程式為:______.
[反思總結(jié)]
①實驗基本操作:為了防止腐蝕標簽,傾倒液體藥品時瓶上的標簽應向著______.
②物質(zhì)鑒別一般思路:依據(jù)物質(zhì)間性質(zhì)和實驗現(xiàn)象的差異進行鑒別.通常先考慮物質(zhì)物理性質(zhì)如______等進行區(qū)分,再考慮利用化學性質(zhì)設(shè)計實驗方案.
【答案】分析:(1)根據(jù)有一瓶標簽破損的無色溶液結(jié)合硫酸銅溶液的顏色分析;根據(jù)氫氧化鈣溶解度與飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系進行分析解答;
(2)根據(jù)pH試紙變藍色,說明溶液顯堿性分析;
(3)根據(jù)稀鹽酸、氫氧化鈣、氯化鈣與碳酸鈉溶液反應的現(xiàn)象分析并寫出反應的方程式;
【反思總結(jié)】①傾倒液體時應注意保護標簽不被腐蝕,標簽向著手心;
②根據(jù)物質(zhì)的常見的物理性質(zhì)分析.
解答:解:(1)小晶觀察溶液后認為不可能是硫酸銅,理由是:硫酸銅溶液顯藍色,而該溶液是無色的;
常溫下氫氧化鈣的溶解度為0.18g,其飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%<0.165%,而該溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%,故不可能是氫氧化鈣溶液;
(2)用pH試紙測定待測液時,要有玻璃棒蘸取,根據(jù)pH試紙變藍色,可知溶液顯堿性;剩下的氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉溶液三種溶液中氫氧化鈉、碳酸鈉溶液顯堿性,而氯化鈉溶液顯中性,故不可能是氯化鈉;
(3)若選用的是甲方案,稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應生成氯化鈉、水、二氧化碳氣體,現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
若選用的是乙方案,碳酸鈉溶液與澄清石灰水反應生成碳酸鈣白色沉淀,反應的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
若選用的是丙方案,氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉,現(xiàn)象是有白色沉淀生成,反應的化學方程式為:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
【反思總結(jié)】①傾倒液體時應注意保護標簽不被腐蝕,標簽向著手心;
②物質(zhì)常見的物理性質(zhì)有:顏色、氣味或溶解性等.
故答案為:(1)硫酸銅溶液顯藍色; 氫氧化鈣;常溫下氫氧鈣飽和溶液質(zhì)量分數(shù)小于10%;
(2)玻璃棒;   NaCl; 氯化鈉溶液不顯堿性;
(3)【實驗探究】甲或乙或丙; 無色氣體或白色沉淀;
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑或Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 或Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaOH;
【實驗反思】①標簽向著手心; ②顏色、氣味或溶解性等.
點評:本題難度較大,可采取“利用測定結(jié)果進行先排除,最后進行實驗檢驗”的思路確定未知溶液,解題的關(guān)鍵是熟練掌握氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉的性質(zhì).
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?海門市一模)實驗室藥品廚內(nèi)有一瓶標簽破損的無色溶液,標簽上殘余部分只能讀出其質(zhì)量分數(shù)為10%.根據(jù)藥品廚卡標簽已知它可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣、硫酸銅或碳酸鈉.小晶和小亮同學對這瓶溶液成分進行探究.
(1)小晶觀察溶液后認為不可能是硫酸銅,理由是
硫酸銅溶液顯藍色
硫酸銅溶液顯藍色
.小亮查閱資料后獲得如下表數(shù)據(jù),據(jù)此分析,小亮認為不可能是
氫氧化鈣
氫氧化鈣
,理由是
常溫下氫氧鈣飽和溶液質(zhì)量分數(shù)小于10%
常溫下氫氧鈣飽和溶液質(zhì)量分數(shù)小于10%

物質(zhì) 氫氧化鈉 氯化鈉 氫氧化鈣 硫酸銅 碳酸鈉
20℃時
溶解度(g)
109 36 0.165 20.5 21.5
(2)小亮在白瓷板上放一小片pH試紙,用
玻璃棒
玻璃棒
蘸取溶液滴在pH試紙,觀察到試紙變藍色,該溶液不可能是
NaCl
NaCl
(填寫化學式),理由是
氯化鈉溶液不顯堿性
氯化鈉溶液不顯堿性

(3)為了確定該溶液的成分,小晶和小亮的同學設(shè)計了下列實驗探究方案,請你一起參與,并填寫下列實驗報告.
[設(shè)計方案]方案甲:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份;
方案乙:選擇氫氧化鈣溶液來確定該溶液的成份;
方案丙:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份.
[實驗探究]你愿意選擇方案
甲或乙或丙
甲或乙或丙
(選填“甲”、“乙”或“丙”)進行實驗.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量溶液于試管中,滴加所選擇方案中的試劑.
無色氣體或白色沉淀
無色氣體或白色沉淀
該溶液是碳酸鈉溶液.有關(guān)反應的化學方程式為:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑或Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
或Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑或Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
或Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaOH
[反思總結(jié)]
①實驗基本操作:為了防止腐蝕標簽,傾倒液體藥品時瓶上的標簽應向著
手心
手心

②物質(zhì)鑒別一般思路:依據(jù)物質(zhì)間性質(zhì)和實驗現(xiàn)象的差異進行鑒別.通常先考慮物質(zhì)物理性質(zhì)如
顏色、氣味或溶解性等
顏色、氣味或溶解性等
等進行區(qū)分,再考慮利用化學性質(zhì)設(shè)計實驗方案.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

實驗室藥品廚內(nèi)有一瓶標簽破損的無色溶液,標簽上殘余部分只能讀出其質(zhì)量分數(shù)為10%.根據(jù)藥品廚卡標簽已知它可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣、硫酸銅或碳酸鈉.小晶和小亮同學對這瓶溶液成分進行探究.
(1)小晶觀察溶液后認為不可能是硫酸銅,理由是______.小亮查閱資料后獲得如下表數(shù)據(jù),據(jù)此分析,小亮認為不可能是______,理由是______.
物質(zhì)氫氧化鈉氯化鈉氫氧化鈣硫酸銅碳酸鈉
20℃時
溶解度(g)
109360.16520.521.5
(2)小亮在白瓷板上放一小片pH試紙,用______蘸取溶液滴在pH試紙,觀察到試紙變藍色,該溶液不可能是______(填寫化學式),理由是______.
(3)為了確定該溶液的成分,小晶和小亮的同學設(shè)計了下列實驗探究方案,請你一起參與,并填寫下列實驗報告.
[設(shè)計方案]方案甲:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份;
方案乙:選擇氫氧化鈣溶液來確定該溶液的成份;
方案丙:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份.
[實驗探究]你愿意選擇方案______(選填“甲”、“乙”或“丙”)進行實驗.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量溶液于試管中,滴加所選擇方案中的試劑.______該溶液是碳酸鈉溶液.有關(guān)反應的化學方程式為:______.
[反思總結(jié)]
①實驗基本操作:為了防止腐蝕標簽,傾倒液體藥品時瓶上的標簽應向著______.
②物質(zhì)鑒別一般思路:依據(jù)物質(zhì)間性質(zhì)和實驗現(xiàn)象的差異進行鑒別.通常先考慮物質(zhì)物理性質(zhì)如______等進行區(qū)分,再考慮利用化學性質(zhì)設(shè)計實驗方案.

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科目:初中化學 來源:海門市一模 題型:問答題

實驗室藥品廚內(nèi)有一瓶標簽破損的無色溶液,標簽上殘余部分只能讀出其質(zhì)量分數(shù)為10%.根據(jù)藥品廚卡標簽已知它可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣、硫酸銅或碳酸鈉.小晶和小亮同學對這瓶溶液成分進行探究.
(1)小晶觀察溶液后認為不可能是硫酸銅,理由是______.小亮查閱資料后獲得如下表數(shù)據(jù),據(jù)此分析,小亮認為不可能是______,理由是______.
物質(zhì) 氫氧化鈉 氯化鈉 氫氧化鈣 硫酸銅 碳酸鈉
20℃時
溶解度(g)
109 36 0.165 20.5 21.5
(2)小亮在白瓷板上放一小片pH試紙,用______蘸取溶液滴在pH試紙,觀察到試紙變藍色,該溶液不可能是______(填寫化學式),理由是______.
(3)為了確定該溶液的成分,小晶和小亮的同學設(shè)計了下列實驗探究方案,請你一起參與,并填寫下列實驗報告.
[設(shè)計方案]方案甲:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份;
方案乙:選擇氫氧化鈣溶液來確定該溶液的成份;
方案丙:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份.
[實驗探究]你愿意選擇方案______(選填“甲”、“乙”或“丙”)進行實驗.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量溶液于試管中,滴加所選擇方案中的試劑. ______ 該溶液是碳酸鈉溶液.有關(guān)反應的化學方程式為:______.
[反思總結(jié)]
①實驗基本操作:為了防止腐蝕標簽,傾倒液體藥品時瓶上的標簽應向著______.
②物質(zhì)鑒別一般思路:依據(jù)物質(zhì)間性質(zhì)和實驗現(xiàn)象的差異進行鑒別.通常先考慮物質(zhì)物理性質(zhì)如______等進行區(qū)分,再考慮利用化學性質(zhì)設(shè)計實驗方案.

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