【題目】某學(xué)習(xí)小組利用下圖儀器或裝置進(jìn)行氣體制備,請回答下列有關(guān)問題:

(1)寫出儀器a的名稱 ;用裝置A作為制備氧氣的發(fā)生裝置,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可為 (只寫一個)。

(2)若要在實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,其發(fā)生裝置可選擇圖中的 (填序號)進(jìn)行組裝。連接玻璃管和膠皮管的操作為:先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)。

(3)要制得干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有 (填試劑名稱)的洗氣瓶。

(4)實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是 (填序號)。

(5)可用澄清石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【答案】(1)長頸漏斗,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3 2KCl+ +3O2

(2)BC,用水潤濕;(3)濃硫酸

(4)F;(5)CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O

【解析】

試題分析:(1)A裝置屬固固加熱,可用加熱高錳酸鉀或加入氯酸鉀的方法制取氧氣。

加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2;

(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,應(yīng)選固液在常溫下的反應(yīng),故選BC;連接玻璃管和膠皮管的操作為:先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi);

(3)要制得干燥的二氧化碳,可將二氧化碳通過濃硫酸進(jìn)行干燥;

(4)氧氣和二氧化碳的密度均比空氣大,均可用向上排空氣法收集,選F裝置;

(5)澄清石灰水的主要成分是氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】大氣中PM25指大氣中直徑不超過25×10-6m的顆粒物的增多會導(dǎo)致霧霾天氣,對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大。下列措施中不利于PM25治理的是

A發(fā)展燃煤發(fā)電 B研發(fā)新能源汽車

C禁止焚燒秸稈 D加強建筑工地?fù)P塵控制

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014年5月29日《環(huán)球時報》報道:我國科學(xué)家率先用鋁合金和石墨烯(一種碳單質(zhì)按一定比例混合制成“烯合金”,該材料有望生產(chǎn)出“紙一樣薄的手機”、“一分鐘充滿電的電池”等產(chǎn)品.下列關(guān)于“烯合金”的說法中一定不正確的是

A.含碳元素和鋁元素 B.是一種碳單質(zhì) C.具有導(dǎo)電性 D.具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A.在多個電子的原子里,電子是分層排布的

B.稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)一定是8,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C.非金屬的原子最外層電子數(shù)一都般多于4個

D.原子結(jié)構(gòu)示意圖可簡明、方便地來表示原子的結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列氧氣的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.常溫下是氣體 B.難溶于水

C.能使帶火星的木條復(fù)燃 D.密度比空氣大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究金屬的性質(zhì),做了如下探究實驗。

實驗1:在三支分別裝有硫酸鎂溶液、硫酸銅溶液和稀硫酸的試管中,各加入少量鋁條(如下圖)。

【實驗現(xiàn)象】①、②試管內(nèi)始終無明顯現(xiàn)象,而試管③中開始時無明顯現(xiàn)象,但片刻后出現(xiàn)大量的氣泡。

【分析反思】試管②中始終無明顯現(xiàn)象的原因是 ,

試管③中開始無氣體產(chǎn)生的原因是 (用化學(xué)方程式表示)。

實驗2:將實驗1反應(yīng)后的三支試管中的剩余物全部倒入一個干凈的燒杯中,片刻后發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出,并有紫紅色固體析出。

【現(xiàn)象分析】析出紫紅色固體的原因是 (用化學(xué)方程式表示);

【得出結(jié)論】該探究實驗說明鋁的金屬活動性比銅更

同學(xué)們想確定實驗2反應(yīng)結(jié)束后燒杯中所得固體的成分。

【提出猜想】小明的猜想是:含有鋁和銅;小莉的猜想是:含有鋁和鎂。小花認(rèn)為小莉的猜想不成立,理由是 。

實驗3:同學(xué)們經(jīng)檢驗燒杯中所得的固體,證明小明的猜想正確。請完成下表:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

向濾出的固體中加入

固體中含有銅和鋁。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖中信息填空:

(1)t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) _________ (選填“相等”或 “不相等”)

(2)t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:甲 乙(填“>”、“<”或“=”)

(3)當(dāng)甲中含有少量乙時,可以用 法提純甲.

(4)要使t1℃時甲的飽和溶液變成不飽和溶液的方法有 (任填一種即可).

(5)t1℃時,往100g水中加入60g甲,充分?jǐn)嚢韬蟮玫郊椎娘柡腿芤旱馁|(zhì)量是 克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色透明溶液的是

A.Fe2+、H、SO42- B.NH4、Cl、OH

C.Ba2+、SO42-、NO3 D.Na、K、NO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能用過濾法將下列各組中混合在一起的物質(zhì)分離的是

A.氧氣和二氧化碳 B.食鹽和蔗糖 C.食鹽和沙子 D.二氧化錳和鐵粉

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