【題目】下列圖象能正確反映相關變化關系的是( )
A. 用兩份等質(zhì)量等濃度的雙氧水分別制取氧氣
B. 硝酸銨溶于水
C. 在氫氧化鋇溶液中滴加稀硫酸
D. 常溫下,加水稀釋NaOH溶液
【答案】C
【解析】解:A、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當?shù)氖谴呋瘎荒芗涌爝^氧化氫溶液的分解速率而生成氧氣的質(zhì)量在反應前后不會改變,A不符合題意;
B、硝酸銨溶于水溶液溫度降低,不會升高,B不符合題意;
C、由于氫氧化鋇與硫酸反應生成了硫酸鋇沉淀和水,在氫氧化鋇溶液中滴加稀硫酸,溶液的導電能力逐漸減弱,當硫酸過量時又逐漸增大,C符合題意;
D、常溫下,加水稀釋NaOH溶液,溶液的pH不會等于7,更不會小于7,D不符合題意。
所以答案是:C.
【考點精析】關于本題考查的催化劑的特點與催化作用和溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,需要了解催化劑(觸媒):在化學反應中能改變其他物質(zhì)的化學反應速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用;溶解時放熱、吸熱現(xiàn)象<溶解吸熱:如NH4NO3溶解;溶解放熱:如NaOH溶解、濃H2SO4溶解;解沒有明顯熱現(xiàn)象:如NaCl>才能得出正確答案.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的是()
A.二氧化碳可用于滅火
B.二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變藍
C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,可選用的方法是
A.將水倒入三瓶氣體中B.將澄清石灰水倒入三瓶氣體中
C.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中D.將紫色石蕊試液滴入三瓶氣體中
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是人類重要的資源,下列有關空氣成分的性質(zhì)和用途的說法中,錯誤的是()
A.氧氣具有可燃性,所以可以作燃料
B.氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可以作焊接金屬的保護氣
C.空氣中的二氧化碳可供植物進行光合作用
D.稀有氣體的化學性質(zhì)不活潑,可以用作燈泡的填充氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B.蠟燭燃燒生成二氧化碳氣體
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
D.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】色氨酸(C11H12N2O2)在人體內(nèi)含量太低會影響睡眠質(zhì)量,一般可通過食補牛奶、核桃黑芝麻等加以改善。下列說法正確的是
A.色氨酸屬于單質(zhì)
B.色氨酸中含有27個原子
C.色氨酸分子中含有氮分子
D.色氨酸的相對分子質(zhì)量是204
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸鈉俗稱“純堿”。有關它的表述不正確的是
A.“純堿”其實不是堿,它屬于鹽類
B.可用純堿代替洗滌靈洗滌餐具表面的油污
C.用純堿可除去面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸
D.“冬天撈堿”可說明純堿的溶解度隨溫度的變化不大
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