【題目】氧氣、二氧化碳、鐵、稀硫酸、氫氧化鈉、硫酸銅六種物質(zhì)之間的關(guān)系如圖(所示“—”表示物質(zhì)之間能反應(yīng), “→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系),其中E和F通常情況下都是氣體,③④發(fā)生置換反應(yīng);卮鹣铝袉栴}:
(1)B的化學(xué)式是_____________。
(2)④的化學(xué)方程式是________________,
(3)若⑤發(fā)生中和反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。
(4)寫出右圖關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
(5)其他物質(zhì)不變,C換為下列物質(zhì)中的___________(填序號)時,也有圖中的關(guān)系。
①氧化銅 ②鹽酸 ③氫氧化鈣 ④硫酸鎂
【答案】NaOH Fe+CuSO4=FeSO4+Cu H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O 3Fe+2O2Fe3O4 ②
【解析】
氧氣、二氧化碳、鐵、稀硫酸、氫氧化鈉、硫酸銅六種物質(zhì)之間的關(guān)系如圖,其中E和F通常情況下都是氣體,③④發(fā)生置換反應(yīng),鐵會與硫酸銅、稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),所以D是鐵,A會轉(zhuǎn)化成C,所以A是稀硫酸,C是硫酸銅,氫氧化鈉會與稀硫酸、硫酸銅反應(yīng),所以B是氫氧化鈉,E是二氧化碳,F是氧氣,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確。
(1)B的化學(xué)式是NaOH;
(2)反應(yīng)④是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式是:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(3)若⑤發(fā)生中和反應(yīng),反應(yīng)是氫氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,化學(xué)方程式是:H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O;
(4)鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,屬于化合反應(yīng),化學(xué)方程式為:3Fe+2O2Fe3O4;
(5)稀硫酸不會轉(zhuǎn)化成氧化銅、氫氧化鈣,稀硫酸會轉(zhuǎn)化成稀鹽酸、硫酸鎂,鐵會與鹽酸反應(yīng),不會與硫酸鎂反應(yīng),故選②。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無色液體,C為黑色固體,則A為________,C與D發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________。
(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物,A在常溫下為氣體,C在生活中可用來除油污,且C的固體可作某些氣體的干燥劑,寫出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】制備氣體的常用裝置如下圖所示:
請回答下列問題:
(1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件及三種氣體的有關(guān)性質(zhì)完成下表(填字母):
氣體 | 反應(yīng)物的狀態(tài) | 反應(yīng)條件 | 氣體的性質(zhì) | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
甲 | 固體+液體 | 常溫 | 不與水反應(yīng),不易溶于水,密度比空氣大 | ___ | ___ |
乙 | 固體+固體 | 加熱 | 能與水反應(yīng),易溶于水,密度比空氣小 | ___ | ___ |
(2)檢查A裝置氣密性的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),B是空氣中含量第二位的物質(zhì),C是年產(chǎn)量最高的金屬,D的濃溶液常作某些氣體的干燥劑,其相互反應(yīng)情況如圖所示(“—”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì))。請回答:
(1)寫出A的化學(xué)式_______________________;
(2)簡述把D的濃溶液變成稀溶液的方法_____________________________。
(3)C與D的稀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用數(shù)字和符號表示:①2個氧原子___________,②氧化亞鐵中鐵元素顯+2價____________
(2)溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在周期表中的信息如圖所示。則溴原子的相對原子質(zhì)量是____,x=________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是
A.Cu +2AgCl=CuCl2+2Ag
B.CO2 +H2 O=H2CO3
C.NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑
D.Na2CO3 +Ca(OH)2 =CaCO3 +2NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一燒杯中裝有CuSO4和H2SO4的混合溶液100g。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量如圖所示。請根據(jù)題意回答下列問題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)中生成沉淀的化學(xué)方程式_____;
(2)根據(jù)已知條件,求生成沉淀的質(zhì)量。_____(要求寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合化學(xué)計(jì)算,在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔(只含兩種物質(zhì)),再滴加稀硫酸,放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是_____g,剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(2)與生成氫氣有關(guān)的稀硫酸溶液的質(zhì)量為_____(只寫計(jì)算結(jié)果)。
(3)所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(請寫出計(jì)算過程)
(4)鋁箔中鋁元素的質(zhì)量為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中的藥品一般要密封保存,否則可能會與空氣接觸而變質(zhì).某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室里久置于空氣中變質(zhì)的過氧化鈉(Na2O2)固體的成分進(jìn)行探究.
(查閱資料)(1)Na2O2的化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與水、二氧化碳反應(yīng),相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑;
(2)CaCl2溶液為中性。
(提出問題)固體物質(zhì)的成分可能為:
①:固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物
②:固體為NaOH和Na2CO3的混合物
③:固體為NaOH
④:固體為Na2CO3
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量固體于試管中,加水振蕩,直至完全溶解 | _____ | 猜想①不成立 |
②取少量①的溶液于試管中,滴加CaCl2溶液至過量 | _____ | 證明有Na2CO3存在 |
③ 取少量②的溶液于試管中,滴加幾滴酚酞試液 | _____ | 證明有NaOH存在 |
綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明猜想II是成立的. |
(反思評價)
(1)實(shí)驗(yàn)操作②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
(2)實(shí)驗(yàn)操作②中“滴加CaCl2溶液至過量”的目的是_____.
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