A、通常狀況下,氧氣極易溶于水 | B、把帶火星的木條伸入集氣瓶中驗滿 | C、氧氣具有可燃性,可用作燃料 | D、用高錳酸鉀制取氧氣屬于分解反應 |
科目:初中化學 來源: 題型:
A、焚燒垃圾污染空氣,增加PM2.5的含量,不利于霧霾天氣的治理 | B、所有化學反應在生成新物質(zhì)的同時,都伴隨著熱量的放出 | C、太陽能是一種既無污染,又取之不盡的新能源 | D、煤、石油、天然氣等都是化石燃料,其中較清潔的能源是天然氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、定時打掃街道,露天焚燒垃圾,減少垃圾 | B、工業(yè)廢水處理達標后排放 | C、節(jié)日大量燃放煙花爆竹,增加節(jié)日氣氛 | D、在公共場所吸煙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、露天焚燒秸稈 | B、推行汽車“限購令” | C、開發(fā)地熱能、潮汐能 | D、推廣乙醇汽油 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、增加道路灑水的次數(shù) | B、使用清潔型能源,減少化石燃料的使用 | C、擴大城市綠化面積 | D、提倡私家車出行 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、補充氧氣 | B、增加可燃物 | C、升高鐵絲的著火點 | D、升高細鐵絲的溫度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、氧氣能和許多物質(zhì)反應,所以氧氣是一種很不穩(wěn)定的氣體 | B、測定空氣中氧氣含量的實驗中,不能將紅磷換成木炭實驗 | C、給高錳酸鉀加熱,若不加二氧化錳就不會產(chǎn)生氧氣 | D、將帶火星的木條插入集氣瓶中,檢驗氧氣說法集滿 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、氧氣能助燃,可用于醫(yī)療急救 | B、氫氧化鈣顯堿性,可用于中和胃酸過多 | C、氫氧化鈉固體易吸水潮解,可用于干燥二氧化碳 | D、二氧化碳固體(干冰)升華吸熱,可用于人工降雨 |
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